教育答疑三：怎样让孩子学会思考？
拿什么教育你，我的孩子？ 近期接到一些家长的咨询，对于孩子的教育充满了焦急和担忧，很多问题都具有代表性，不同的人存在相似的问题。因此我们组织在“微明智慧母亲学习营”QQ群进行答疑，时间每周四晚 6:00——7：00。 群号码：4670865...
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外围学堂
【老子】解读三：有无难易，长短高下；不同的观察角度
▼关注我们，关注中国最新教育▼ ▕ 本博文发表于2008.12.7 ▏ 这里要解读“有无之相，生也，难易之相，成也，长短之相，形也，高下之相，盈也；音声之相，和也，先后之相，随，恒也。”这六个排比句，让所有老子专家们都很“头大”，解读自相矛...
【食疗课】第四十三讲：体质饮食（二十一） 气虚体质的饮食宜忌
点击链接，查看上下文 1.【推介】带你学中医系列公益课程之——食疗课 2.【前言】反思疫情话⻝疗——写在中医⻝疗课之前 3.【食疗课】第一讲：学着喝水（一）——人需要的是津液，而不是水 4.【食疗课】第二讲：学着喝水（二）——喝什么水，以容...
“一动分阴阳”是什么意思？阴阳与太极是宇宙语言吗？
▼关注我们，关注中国最新教育▼ ▕ 本博文发表于2009.12.31 ▏ 对于老子和道家的“一”，很多人无法理解，往往说“一”就是“道”，或者说：“一”就是“太初”、“无极”，是“宇宙的起源”等等，其实都是想当然，没有什么道理。而...
教育答疑二：乖孩子还是没脑子？
近期接到一些家长的咨询，对于孩子的教育充满了焦急和担忧，很多问题都具有代表性，不同的人存在相似的问题。因此我们组织在“微明智慧母亲学习营”QQ群进行答疑，时间每周四晚 6:00——7：00。 群号码：467086536 期待您的共同参与。 ...
《老子》解读一：老子不谈美丑善恶 专家学者自作多情（下篇）
▼关注我们，关注中国最新教育▼ ▕ 本博文发表于2008.12.7 ▏ （接上篇：《老子》解读一） 辨析一：老子真的是在讲“美丑”，“善恶”吗？ 令人遗憾和不解的是：上面几个名家的解读，在对这几个简单的中学文言水平程度的文字解读中，在最基本...
教育答疑一：拿什么教育你，我的孩子？
拿什么教育你，我的孩子？ 近期接到一些家长的咨询，对于孩子的教育充满了焦急和担忧，很多问题都具有代表性，不同的人存在相似的问题。因此我们组织在“微明智慧母亲学习营”QQ群进行答疑，时间每周四晚 6:00——7：00。 群号码：4670865...
《老子》解读一：老子不谈美丑善恶 专家学者自作多情（上篇）
▼关注我们，关注中国最新教育▼ ▕ 本博文发表于2008.12.7 ▏ 原文（通行版）：天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已，故有无相生 难易相成 长短相形 高下相倾 音声相和，前后相随 是以圣人处无为之事 行不言之教；万物作而...
【食疗课】第四十二讲：体质饮食（二十） 气虚体质
点击链接，查看上下文 1.【推介】带你学中医系列公益课程之——食疗课 2.【前言】反思疫情话⻝疗——写在中医⻝疗课之前 3.【食疗课】第一讲：学着喝水（一）——人需要的是津液，而不是水 4.【食疗课】第二讲：学着喝水（二）——喝什么水，以容...
【食疗课】第四十一讲：体质饮食（十九） 湿热体质饮食宜忌
点击链接，查看上下文 1.【推介】带你学中医系列公益课程之——食疗课 2.【前言】反思疫情话⻝疗——写在中医⻝疗课之前 3.【食疗课】第一讲：学着喝水（一）——人需要的是津液，而不是水 4.【食疗课】第二讲：学着喝水（二）——喝什么水，以容...