愿中国有真教育!愿父母之邦有佳弟子!
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改变信念,重塑人生基色(上)——“清一联盟”读书会第253期(2020.7.7)

改变信念,重塑人生基色 ——兼谈一个新教育老师的心灵成长之路 各位家长老师们,大家晚上好,我是知守学堂教师程甜。感谢联盟直播群的义工老师们,感谢清一山长、刘老师和各位新教育的同仁们,让我们有机会再此相聚,进行一次心灵的碰撞和交流。很荣幸自己...

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新*知守学堂介绍(2020版)内附新版视频介绍

知守学堂介绍(2020年版) 知守学堂的名称来自于《道德经》的“知其雄,守其雌”,草创于2015年,正式成立于2016年7月。学堂实行教务和校务分开制度,由校长负责校务,由教师团队负责教务。创始人是宋振宏和焦字莲老师,校长是朱秀财老师。学堂...

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是什么,障碍了孩子的成长?(下)——“清一联盟”读书会第197期(2018.12.18)

上面我们谈到真正的爱是让自己和对方都获得成长,父母和孩子之间的爱也是如此。但是有的父母,却错把羁绊当成了爱。 案例五:你给孩子的是真正的爱还是羁绊? 真正的爱,不是单纯的给予,还包括适当的拒绝。在需要拒绝时没有拒绝,我们可以称之为“不合理的...

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是什么,障碍了孩子的成长?(中)——“清一联盟”读书会第197期(2018.12.18)

案例二:孩子的成长意愿是如何被压制的? 我们有时候会听到家长或者老师说,这个孩子没有成长意愿,或者说那个孩子成长意愿不足,孩子似乎也接受这个说法,觉得自己成长意愿不足。那么为什么孩子没有成长意愿了呢?我们认为,这其实是个伪命题。按照我们前面...

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如何把握心理行为教育的核心(下)——“清一联盟”读书会第182期(2018.6.26)

不过,这样的支撑下面还有更隐蔽和重要的部分。如果说这些支撑是地面上的主架构的话,其核心在地下的地基。缺失稳定的地基,地上的部分无法承受任何外界的扰动,如沙上的城堡。 什么才是心理行为教育的核心或地基呢?真实。 在我们这几年的教学实践中,我们...

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如何把握心理行为教育的核心(中)——“清一联盟”读书会第182期(2018.6.26)

支撑2:好奇心/乐学/强烈的学习意愿 孩子小的时候,对这个世界的探索是非常主动和频繁的,也很喜欢问为什么,我记得朱云龙老师在信阳分享会时就谈到一个案例,一个孩子可能是七八岁吧。这个孩子是什么都不喜欢,不喜欢学习,也好像没什么爱好,一天到晚情...

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体育如何塑造孩子的健全人格(下)——清一联盟读书会第162期(2017.12.05)

(三)什么样的运动才是适合孩子的运动? 了解了体育对孩子的重要性,我们来看一下什么样的运动才是适合孩子的运动方式? 提到运动,很多人会想到篮球足球乒乓球之类的球类运动,或者游泳跑步等形式,这些当然可以帮助孩子提高身体素质,也能在某方面达到塑...

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