养正班为3-6岁的孩子，日常除了每天的洒扫庭除，打扫自己的责任区以外，动作麻利的王子和公主们还会去争取赢得打扫院内公共卫生区域的机会和荣誉，每天户外回来自己洗完澡后还要负责洗刷干净自己的衣物、背包、鞋子、袜子等等。
学堂老师们会通过手把手的演练方式耐心教导孩子们外套、裤子、内衣内裤袜子的折叠方法，会根据他们的年龄因材施教，以他们能够学会的简单方式，让他们一样一样卷起来，整整齐齐放在自己的柜子里。每天养成整洁有序的行为习惯。
因为在杂乱无章的环境下长大的孩子，往往性格暴躁、负能量满满，做事敷衍；住在干净整洁的房间里，孩子不仅更阳光灿烂，情绪平和，做事也更勤快积极高效。
有位5岁多男孩子的妈妈，在孩子来学堂一个多月后，给我说：没想到我儿子能自己做这么多事！因为在家里，爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆围着孩子转，孩子根本没什么自己做事的机会，都把孩子当弱者宠爱，导致孩子真的成为了他们眼中的弱者。
而在学堂，我们一直鼓励孩子自立自强，时间是拿来成长的，成长自己是快乐的，突破自己是快乐的，我们每天都在不断地让自己变得更厉害更强大的过程中……孩子们在这样的氛围中，每天积极向上，不断去尝试体验新的事物，在无次数亲身经历之后，无数次得出结论：我行，我能，我可以！慢慢地，这些强者的信念和强者的行为模式就开始扎根于孩子的心中和日常行为中。
厨房工作也基本由孩子们担任，几个大一点的孩子们负责提供早餐和晚餐，平时这些厨房的活也都由孩子们干，包括：捡菜、洗菜、切菜、炒菜，做各种菜饼、坚果饼，还有饺子、包子、馒头、汤圆，还有炒豆沙，制作松花糕……
孩子们已经会熟练使用电饼铛、电饭锅、研磨机，会自己给柴火灶生火炒菜，会自己去地里割韭菜，会使用锯子将竹子锯成一截一截的用来做竹筒饭，会自己洗土豆红薯去做烧烤。
感恩云南气候益人，物产丰富，给孩子们提供了极其丰富的体验生活的机会，春天可以采松花粉、蕨菜、草莓、樱桃以及各种各样的野菜，夏天可以采竹笋、摘桃子、李子、杏子、桑椹、杨梅，还有黄锁梅、黑锁梅，秋天可以摘梨、捡板栗，打核桃，冬天还会有柿子。
孩子们在得到大自然这些丰富的馈赠之余，还会将这些物品包括从学堂菜地里采来的大白菜背到集市上去沿街售卖，目的在于锻炼他们与人打交道的勇气和将一件事情的来龙去脉表达清楚的语言能力和思维力。
除了丰富的物品之外，这里还有得天独厚的天然环境，学堂出门就是山、是森林，山上有无尽的宝藏可供孩子们利用，上山滑草、爬树、采松果、搭小木屋、砍柴、挑柴……对他们都是极好的感统训练和吃苦耐劳的磨炼，极大地提升了孩子们的野外生存能力并打下强者的信念基石。
除了大量的做事劳动以外，孩子们每天还有大量的运动时间，有常规的跑步，更有各种各样的室内垫上运动，以及打小球、跳绳，滑旱冰，骑平衡车、踩单车等；
别人的周末是拿来休闲娱乐的，我们的周末是拿来突破成长自己的。每周六是清一塾自立学堂传统的突破日，徒步去附近的“小人国”进行拓展项目训练、徒步将方圆几公里的塑料瓶捡回来送到废品收购站让世界因我而美丽、徒步去滇池喂海鸥、徒步去登山野炊……
孩子们从最初刚来时走1、2公里都困难，到不断地突破跑3公里、5公里、10公里，到现在好几个大一点的孩子都完成了半马挑战 ，孩子们的能力在不断提升，不断突破，在体能大大增强的同时，也变得越来越自信，越来越强大！
行有余力则学文，孩子们的中文阅读在日积月累的输入之后悄然过度到自主阅读。
英文也在沉浸式输入中不知不觉地进行着，孩子们非常乐意每天跟着原版的声音和画面又唱又跳自然融入到视频的角色中去。
生活即是教育，教育即是生活，养正班的孩子们有着丰富的生活体验，这些事情也许看起来简单，家长也可以在家这样养育孩子，核心在于适时的信念输入，这需要家长有，才能给到孩子，所以我们家长的学习和成长是必要的，欢迎家长带孩子随时插班到养正班，进行观摩学习。
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养正班：雷善利老师13510210644（微信同号）
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