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学生习作:如何处理工作中的人际关系?(上)

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题记:


     知守学堂在近几个学期开设了一门“思维兴趣课”。它以电影、电视剧、综艺节目为载体,帮助孩子们拓展视野,去看到思维力在各个领域当中的用途,从而让孩子们直观的体会到思维学习的精妙所在。

     思维力包罗万象,很难用什么来概括,略微总结一下的话,像分析、洞察、理解、表达等等这些能力其实都属于思维力的范畴,特别是在面对一些变量更多、不确定性更强、风险更大的任务时,思维水平的高低直接决定着任务的结果好坏。

     然而,一提到思维,往往大家都会有畏难情绪,以为是很抽象很枯燥的训练,孩子们一开始也是如此。所以,我们开设思维兴趣课的目的,就是让孩子破除刻板印象,从抽象的逻辑推理中脱离出来,从影片中寻找实际案例去锻炼分析能力和实操能力。

     下文的这篇学生习作,就是一次以近两年大火的国产剧《警察荣誉》为核心素材,以工作中的人际关系处理为主题所写的课程总结。


(热播国产剧《警察荣誉》)


如何处理工作中的人际关系?(上)

——《警察荣誉》课程总结

知守学堂 徐杨


     很多人在工作上会遇到一些难题,这些难题让他们非常困惑,甚至有的人因为这件事冥思苦想了一辈子。就比如:“我想升迁,而且我表现的好像也不错,但为什么领导就是不给机会?”;再比如“在工作过程中被同事排挤,该怎么解决?”;或者是“下属离心离德,不想为自己做事怎么办?”。

     这些问题看似五花八门,其实归根结底,都是一件事情——没有处理好工作中的人际关系。

     很多人会说:“人际关系这玩意实在太复杂,根本处理不好”。的确,表面上人际关系确实复杂。不过那只是表面,其实它背后是有规律可循的。

     最近上了《警察荣誉》系列课程以后,我看到了里面的各种关于人际关系的情况和事例;剧中人物在“处理工作中的人际关系”这点上也有各自不同的做法,有正面例子、也有反面例子。在老师的指导下,我发现这次课程非常适合用于学习“如何处理工作中的人际关系”。

     因此,接下来文章也将围绕这点展开。

一.

处理人际关系的核心原则

     说到人际关系,我们先从生活中的一种情况讲起。小朋友们之间,一个人有糖果,要分给另一个人。如果这位小朋友想要让自己能吃多一些,那就要给别人分少一些。这样的话,虽然自己能多吃,但另一位小朋友可能会非常不满,甚至哭闹;而如果这位小朋友将糖果比较平均的分给了另一位小朋友,另一位小朋友的情绪就不会有太大变化、心理是平衡的,而且自己也能吃到糖果。

     把这个事例平移到人际关系上,那就可以得出结论:处理人际关系最忌“一边倒”,也就是不平均分糖果;而最好的情况就是达到“双赢”,也就是平均分糖果,甚至团结起来一起去找到更多的糖果。这样的话,不仅能够让别人心里比较舒服,自己也会比较开心。

     不过这个分糖果的例子有些单纯。我们换个复杂点的例子。在《警察荣誉》中,曹建军和高潮两个人在处理工作中的人际关系上,就分别是“一边倒”和“双赢”的典型。

先看曹建军的典型事例。

(基层民警 曹建军)


     比如,针对“电动车失窃案”,曹建军坚持用蹲守的方式来破案,但一直没有成效。但后来,杨树想出了一个很好的方法,不仅能破案、还能彻底根除这个问题,实际上也实施成功了。但成功后,曹建军却将杨树的功劳全都揽到了自己身上,导致不仅杨树不满,其他同事也都对他“另眼相看”。显然,曹建军干了一件典型“一边倒”的事;

而高潮的事例与曹建军有很大不同。

(副所长 高潮)


     有一个原本归刑警队的案子,但线人与高潮很熟,所以这个案子就交由八里河派出所进行嫌疑人逮捕。这案子能归八里河派出所,基本都是因为高潮。但高潮在带人成功将嫌疑人逮捕归案后,说了一句话——要利用这个案子为所里“请功”。这句话一出,不仅对整个所都有好处,而且也能获得了大家的拥护和支持。长此以往,这种双赢模式就能让他的升迁之路变得更加平坦。

     其实,曹建军办案经验丰富,更拥有警察独特的直觉,也破获了不少大案要案。而高潮无论是在经验上还是在阅历上可能都要略逊一筹。但就因为两人在人际相处模式上的不同,导致当高潮已经升到了副所长的位置的时候,曹建军还是管治安的普通民警。

     可见,工作是否顺利,有时候真的不是能力问题,而是没掌握人际相处的规律。


二.

工作中的人际关系结构

     核心原则虽然很重要,但只有它往往是不够的。在工作中,不仅要时刻牢记双赢,而且也要对自己所处的人际关系结构进行透彻的认识,这样才能把原则与实际情况结合起来去解决问题。

     在一个工作单位中,分工的模式往往是纵向分层的。就拿《警察荣誉》中的剧情来讲,工作人员可以大致分为三种级别:上级(宋局长)、中级(王所长)、下级(基层警员)。

     上级的工作,主要是确定整个组织未来的发展和努力方向,并将政策向下贯彻。比如影片中的宋局长,他要指挥不少派出所,还要贯彻政策,比如贯彻“枫桥精神”。(不过宋局还不是典型的上级,他是“中上”级别,所以也能从他身上看到一些上级的影子。

(宋局长正在发表讲话)


     中级的工作更复杂一些,因为他们被夹在上级和下级之间,所以主要作用在于对上下级的想法进行协调和平衡。他们除了要将上级的想法落实到下级之外,还需要将下级的想法传递给上级,让上级也能了解下级的情况。比如影片中的王所长,不仅需要组织下属警员开会,监督落实“枫桥精神”,还要把民情和同志们的工作反馈汇报给宋局。

(王所长在带领所里的警员开会)


     而下级,实际上指的是基层,主要负责在实操中解决具体问题,并把上级所强调的政策落实到操作中。就比如像陈新诚、张志杰这样的基层警员,他们不仅每天需要担任老百姓的“救火队员”,还需要给民众做思想工作,调解矛盾,维持社会秩序。

(派出所的基层民警奔赴一线化解群众矛盾)


     当然,在实际情况中,变量是很复杂的,每个人的角色都会根据情况的变化而变化。可俗话说“万变不离其宗”,只有分析出核心方向,我们才会有变通的可能。

     既然工作中的人际关系是由上到下的一种纵向结构,因此,我们在工作中一般主要需要处理三种类型的关系,分别是——下级对上级、上级对下级、以及平级对平级。因为无论我们处在体系当中的哪个位置,都会面临其中的至少一种。

那么,该如何处理这三种关系呢?

敬请期待:

如何处理工作中的人际关系?(下)

——《警察荣誉》课程总结







本篇文章来源于微信公众号:知守学堂

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