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孩子不听话,打,到底有没有用(上)——看电影学教育系列第三期


( 为了帮助没看过上一期的朋友们,视频里首先进行了前情提要。不过还是强烈建议大家先看上一期节目,以便更为顺畅的衔接。)


(视频时长约6分14秒)

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以下为视频文字版内容:


正文共1609 
阅读约需要 4 分钟

 



为了帮助没看过前两期的朋友们迅速入戏。首先进行前情提要。不过还是强烈建议大家先看之前的节目,以便更为顺畅的衔接。


俊浩今年12岁,在游泳方面很有天赋。妈妈总是逼迫孩子拿冠军。然而俊浩只是单纯的喜欢游泳,对于名次没有感觉,每次比赛总拿第四。为了提高成绩,妈妈给俊浩找了一个姓金的教练。金教练曾是一名天才选手,后来由于违纪被处罚,一气之下离开国家队,亲手葬送了大好前程。现在变成了一个混日子的落魄教练。

看到俊浩对名次毫无渴望,金教练也提不起兴趣,每天就是带着俊浩玩游戏。一开始俊浩也瞒着妈妈开心玩耍,怎奈他是真心喜欢游泳,几天下来受不住了,跟教练翻脸。金教练看到俊浩游的还不错,于是决定好好训练。


正式训练的第一天,金教练就给俊浩狠狠的上了一课。





在传统观念里,打骂作为教育手段是可以接受的。但是现代社会,这种做法却越来越受到诟病。别说老师,父母这么做都会被旁人数落。那么棍棒教育的价值究竟是什么?当今社会到底还能不能用?这里先按下不表。因为这次用鞋子抽只是开胃菜,后面金教练还有更狠的,到时我们再详细分析。


训练结束后两人一起吃早餐。


金教练这一番操作无非想达到两个目的。第一、消除对抗情绪,缓和师生关系。第二、燃起俊浩内心想要成功的强烈愿望。请大家思考一下,教练的目的达到了吗?俊浩get到教练的意思了吗?


实际上,教育的前提是有效沟通。而有效沟通的前提是了解对方到底在想什么,然后根据对方的心理特征顺势引导。但是很多家长老师都是一厢情愿的自说自话,根本不顾及对方的思想感受。就像眼前的这位金教练。


首先,俊浩之前被打过吗?尽管妈妈很生气,可是从来没有打过孩子。不仅如此孩子要什么妈妈还是会满足的。因此,这是俊浩第一次被打,而且是被外人打,而且还打的那么狠。可想而知,俊浩内心该有多么的委屈、惶恐以及气恼。所以教练说话时,俊浩全程黑脸,内心是极度排斥。


其次,在上一次视频中我们提到,俊浩不知道为什么拿冠军,曾问过一位拿冠军的哥哥。哥哥秀了秀自己的奖品耳机。可是俊浩并不认同这个答案。回想金教练的引导过程,本质上是一样的。只会让俊浩内心更加疑惑——哥哥想要耳机,教练想要玩游戏看漫画。但是这些我都不需要。那得第一是为了什么呢?难道我就不能单纯的没有企图心的游泳吗?


由此可见,教练依然只是在单方面的传递自己的观念。没有去思考学生到底在想什么,要什么。所以沟通失败。


那么怎么沟通才有效呢?答案很简单。就是运用第一期讲到的顺势而为的原理。


第一,认可并赞赏俊浩那份仅仅是出于喜欢好玩而游泳的心理。只要这一步做到位,俊浩就愿意跟你交心了。


第二、既然孩子没有对名次的企图心,那就把注意力集中到技术动作本身的改进上


俊浩到家后,一声不吭回到房间。这不免让人疑惑,明明在外面受了委屈,为什么不告诉妈妈被打的事情呢?因为俊浩清楚,妈妈要的是第一名。相比之下自己被打显然是妈妈可以接受的。所以说了也白搭。


很多家长抱怨,孩子到了青春期就跟父母疏远了。其实并非所有孩子都会如此。有些孩子从小到大跟父母的关系都很亲近,甚至无所不谈。问题的关键在于家长更在乎什么,平时跟孩子交流什么。


比如俊浩,他非常清楚妈妈要的就是名次。至于自己心里是怎样想的。妈妈从来不关心。所以平日里真的没什么好跟妈妈说的。只不过现在年龄还小,想反抗也没这个能力,所以就委曲求全,迎合一下。等到了青春期,自我意识觉醒了,翅膀慢慢长硬了,要么叛逆,要么封闭。


所以,青春期只是个结果。我们要关注的是之前的原因。如果你想跟孩子一直有话谈,那么请从他很小的时候就关注孩子在想什么。而不是只关注自己要什么。



这一期先谈到这里,妈妈的视而不见无形中让金教练心里更有底了。那么后面教练到底是怎样对俊浩施暴的?


下一期再跟大家做深入解析。


– The end –

点击下列图片文字回顾往期热文


看电影聊教育——《四等》第一期:妈妈,如果没有你,我早拿冠军了!

看电影聊教育——《四等》第二期:作为家长,怎么避免孩子糊弄你?

部分图片来源于网络


本篇文章来源于微信公众号:知守学堂

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