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家长来信:入读知守学堂的感受和变化

作为知守学堂的家长,常常接到知守预备群以及其他新教育群的伙伴们的私下咨询,他们都很想深入地了解知守学堂、了解入读后的家庭有哪些变化。为此,我梳理了我们家庭入读以来的收获,希望对想了解知守学堂的伙伴们有所帮助。



入 读 前



——不知问题在哪



孩子入读知守学堂前,已在其他两家学堂上过3年,之所以申请知守学堂是因为孩子在2017年秋季参加了今日学堂国际今日试读营,在结营报告中,老师为我们指出孩子的问题是:孩子心里藏了好多事儿,不愿与人交流。对于老师指出的这个问题,我们非常惊讶,因为我们一直没发觉孩子的问题,更谈不上发现自身的问题了。为此,我们很想知道我们家庭的问题在哪?更想知道如何解决这些问题。



试 读 营



——教孩子说“NO”



为了让孩子感受一下知守学堂的生活,我们为孩子申请了2018年的春季试读营。在结营报告中,老师为我们介绍了营期的安排,也给了我们一些很中肯的教育建议,其中让我们印象深刻的是——教孩子如何应对校园欺凌,教孩子学会说“NO”。这一点让我们感受到了知守的独特,因为我们在这之前从未这么教过孩子。通过体验,孩子非常喜欢知守,因为他感受到了老师们对他的尊重。



正式入读


——发现问题、分析原因、解决问题



2018年3月,孩子入读知守。学期初,送孩子去学堂,老师会和家长了解希望孩子实现的本学期目标以及家长需要学堂提供哪些帮助。我们家庭的问题就是:不知道为什么孩子在心里藏很多事却不和我们说,也不知道如何才能让孩子愿意说。


01

为人师表以身示范——发现问题

首先,老师告诉我们想解决问题,必须先发现问题,再分析原因,然后才能解决问题。为了帮助我们发现问题,老师在每周的周总中都会用很大的篇幅为家长们讲解学堂是如何在教学中落实新教育理念的。比如,尊重。每位教育者都会说要尊重孩子,可是,尊重只是一个概念,怎样做才能体现出对孩子的尊重?却不是每位教育者能够做出来的。比如,真诚、勇敢、陪伴等等。这些词,每位家长都知道但不是都能做到。学堂老师就是通过点滴的教学给家长呈现、示范—老师是如何做到的。


通过与老师的做法对比,我们发现了我们身上的问题——把新教育理念执行错了,我们生搬硬套的结果就是给孩子造成了很大伤害,孩子已不信任家长。


02

循循善诱——分析原因

当我们发现了问题的时候,其实我们还是不知道怎样做能解决问题的。比如,我们知道了孩子不信任我们,才不愿和我们说他心里的事情,但怎样再赢回孩子的信任却又不知道了。老师就引导我们看见孩子内心是积压了很多的委屈、愤怒,这些如果我们不允许他发泄出来,孩子是不会相信我们的,那如何让孩子发泄这些情绪呢?老师又指点我们向孩子说:对不起,但不要说:请原谅。每天拥抱孩子、陪伴孩子,给孩子买个充气的不倒翁,让他打、让他摔。


03

回家调整——解决问题

老师帮我们发现问题,分析原因,又教给我们方法之后,老师该做的、能做的,已经做完了,剩下的就是家长去承担责任来解决问题了。所以,这时我们接到了一份“大礼”——回家调整。


第一次接到这份“礼物”的时候,我们内心还是很不愿接受的,但家长必须面对。孩子回家后,我们按老师说的陪伴他、拥抱他、和他说:对不起、让他摔枕头、让他打不倒翁,这些我们都照做之后,孩子的心开始慢慢向我们敞开,诉说他的委屈和愤怒,人也开朗了很多。调整一个月后,我们向老师汇报了孩子在家里的变化。孩子又回到了知守。


04

劝退——承担责任

孩子的心打开了,但是因为新教育是父母为他选择的并不是他自己的选择,也因为没上过体制学校,再加之第一次回家调整后很容易就回到了学堂,让他开始不珍惜在学堂的学习机会,开始偷偷上网而且不承认错。所以,我们接到了第二份“大礼”—— 劝退。


接孩子时,老师依然引导我们看到问题的原因,然后给我们支招。这样,孩子回家后,我们就让他进体制学校跟班上课了,孩子体验了两个月,终于认识到了学堂的好,所以萌生了重返学堂的想法。我们和他分析想重返学堂他需要做什么——他需要赢得父母的支持、学堂的信任,还需要懂得珍惜。孩子很认可这些,开始在家洗衣、买菜、做饭、打扫卫生来获得我们的支持,然后,我们重新向学堂提交入学申请,孩子获得试读机会后,非常开心,重返学堂后顺利通过了试读。


通过这次的劝退,我们家庭每个人都有了很大转变


三人都一致选择走新教育;妈妈不再焦虑孩子的状态;孩子更懂得珍惜学习的机会。

上传两张入学前后的照片


2018年3月申请入读知守学堂时拍摄



   入读知守学堂两年后,2020年5月23日拍摄


通过对比,可以看出我们家庭每个人的变化。从孩子的眼神可以看到孩子要重返学堂的欣喜。


以上是我们家入读以来老师们针对我们家庭的问题,给出的具体指导和帮助,其实,这个过程用语言表达还是有些词不达意的感觉。虽然回家调整和劝退这两个环节当时我们是很不愿接受的,但现在再回头看,那确实是我们家庭必需经历的,当我们走过了,我们会发现我们与之前相比进步了很多。


孩子虽然在学堂经历了这许多波折,但我们问他是否还喜欢学堂时,他依然像当初上知守试读营时一样喜欢,孩子对知守学堂始终如一地喜欢,而且越来越喜欢。


每经历一次事情,都能感受到孩子对老师更加地敬佩。


至于我们家长也是一样,每经历一次事情,我们都由衷地感叹老师对我们的问题诊断得如此准确,而且采取的方法如此得当。


每次调整,我们会出现什么样的心理、什么样的情绪,老师都会提前对我们说,让我们在经历的过程中,不要着急、不要担心。不论孩子是在学堂学习还是回家调整,老师都是全程指导,所以我们和孩子感受到的是老师们满满的爱和慈悲。深深感恩老师们!


分享这些只是希望能帮助到那些有缘、有需要的家庭能更清晰、更全面地了解知守学堂,便于为孩子选择更适合的学堂。


祝福有缘的孩子和家庭加入知守获得心灵的成长和提升!


祝福学堂越来越好让更多的家庭和孩子受益!



延伸阅读
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本篇文章来源于微信公众号:知守学堂

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