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如何将“生命火花”运用到生活中?

如何将“生命火花”运用到生活中?


缘起:

最近通过学生日记以及日常观察,发现他们开始会自己调整状态,学习、做事都像是给自己装上了电动小马达,不断往前冲。


这背后有什么秘诀吗?


宇宙订单之生命火花


还得从本学期一个全新的尝试——宇宙订单说起,这个尝试基本的出发点来自于因上努力,果上随缘。而整个宇宙订单的第一个内容是生命火花。


这要帮助学生找到他生活中最有热情的事物,然后帮他把这份热情用到他生命的其他领域。可以说,这是一种生趣。


之所以把“生命火花”作为宇宙订单计划的起点,是因为很多时候,学生对于外在的目标,甚至自己想要的目标并没有热情。因为那些目标,也是别人告诉他的。而生命火花更多的可能来自于他自己的兴趣。就算这个兴趣的产生也与外界的输入有关,但那也是在他生命中已经点燃的火花。


举一个简单的应用,新生JP对别人说什么基本是没感觉没反应的,而他自己的火花是打篮球。因此我们就提醒他:当别人给你提个建议或者一个意见的时候,相当于给你投过来一个球,如果你不接,那么这个球就打不下去了。有了这个提醒之后,他迅速地觉察到自己的状态对整个球场的影响,也是对他自己生活的影响。也就是说,当他的生活植入一个球场去理解,他才能对当下发生的事情有所反应。这就是把生命火花应用到教育中的案例。


绘画和音乐一样,我们也成功地把学生对艺术追求的这份热情用到了他的自我认识和觉察上了。


为了把生命火花的能量进一步的变成学生日常能量的源泉,在每天的日记当中,我们要求学生都要记录今天生命火花的应用。


以下是摘录:




1

我的目标,要考到雅思8分

sparks of life

XLL:

1.我今天是如何将生命火花运用到生活中的?


经历了三周的《家园》学习终于进入尾声了,虽然说在最后的两关稍微有些障碍,因为往往越是离成功很近就越难达到那个目标,但还是完成了。由于结束后需要做一个对于词汇的测试,那时我就特别紧张,尤其是在答题的时候,手心的汗已经浸湿了我的整个手掌。即使旁边的老师也在安慰我说,只是个小的水平测评不必这么害怕。


现在回头看看其实也没这个必要,我期待什么呢?或许是测完之后的结果是我希望的那个数字,这样就可以得到同学的夸奖和鼓励。可我学习又不是为了赢得他人的认可而是在一次次的跌倒中找到正确的方法,从而获得提升和成长。


当然后来进入正题时,要正式开始备考雅思,所以老师准备了许多资料供我们学习。当传达完一天的基础量后我人直接都傻了,这些可能是我之前得花三天才能学完的,怎么可能,一点都不现实!但很快我就回到自己的目标,是要考到八分的啊,说退缩就退缩了?如果将来我是这样面对自己的工作,那是不是会成为最先被淘汰的呢?于是我决定还是拼一把,至少有我的同伴能与我一起并肩作战,心里一直都牢记我的目标是什么。没有问题的,加油吧!


2

如果我在拍视频

sparks of life

YSY:

1.今天我的火花是如何运用的?


今天在学习的时候因为我学习效率比较低,所以我想要去死记硬背,我觉察到了之后,我就想着,我可以想象自己在拍一个学习效率进步史的视频,按照老师的方法,慢慢的学习效率就提高了。

3

无人机,我的无人机!

sparks of life

LSM:

今天是2022年9月30日星期五,是我第一天学习美国故事,由于是新的一个纪录片,而且还挺长的。我突然就打了个寒颤,生怕自己过不完。


这时我就想起了我自己的生命的火花,我就假设:我有一次收到了一个国外厂商产的无人机,没有中文说明书。而且操作系统和大疆的完全不一样,可我连英语都不会,字太小翻译器还用不了。就只好把无人机拱手让人了。


我一想这肯定不行啊,所以就有动力了。

4

想到科比,我做了37个

sparks of life

HCK: 

今天生命火花的运用:今天在倒立测试的时候,前两个做的不是很标准所以没有给我算数,本来想:少做一点吧,反正达标就可以参加比赛,做20个好了,但是想到了科比在比赛的时候前几个没有投进就不投了吗?当然不是,科比在没有投准之后会思考自己的问题,并且冲刺自己的极限,所以我也没有停下,计时结束的那一刻我做了37个。

5

为了我爱的父母

sparks of life

QYD:

一、生命火花的运用

1.今天有两点的生命火花,第一点是在平常上课的时候我是基本上不发言的(有时候是老师点我的)但是今天我在跑神的时候我突然想到了一点,“我为什么在这里跑神呢?我父母花钱让我在这里学习并不是让我混日子的”我想到这点之后就有想法去举手发言。(这还是第一次我跑神的时候能带有觉知)


2.今天下午的时候运动测试,我在测倒立之前一直比较紧张,因为我想要超过纪录最高的人(37个),我就很纠结,我觉得我好像做不了那么快,虽然如果我做少一点也没有问题,因为我们的家族平均数量是很多的,但是我觉得父母让我在这不是让我躲在后面让别人来承担责任的,我来这是突破自己的,因为有了同学和老师的鼓励我心平气和的测试,但是后面的结果我是比较开心的(37个),但是我觉得我能做的更好,所以我决定可以在比赛的时候在试一下,能不能突破40个。


图片来自于网络||版权属于原作者


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本篇文章来源于微信公众号:自立好少年

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