明心家长交流会：经典智慧，让我们内心宁静喜悦-

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2021.11.5—11.7，在幽静的无锡雪浪山，开展了为期三天的“明心家长秋季交流会”。每一次交流会，耿老师都给我们送上一份厚重的礼物。而这一次对于每一位学员来说，更是搬回一座宝山。短短的三天，学习的内容涵盖了家庭教育、两性关系、个人成长、财富思维、爱国教育……这里的每一个专题，都是当下最受欢迎的课程。

先来看看咱们星月1班的几位家长，三天学习后的感悟和收获。

和孩子共同成长

史轶男爸爸

这几天上课对我的触动很大，以前觉得孩子的学习交给老师就万事大吉了。而且在明心的几个月，孩子的进步明显提升。经过耿老师的讲解明白，孩子的学习提升是在往更高更远的方向发展，将来能成为对社会对国家有贡献的人。我们作为家长也需要努力改变自己的坏习气，学习精神信念和意志，共同进步，才能使我们的孩子都可以成为有智慧至上的人。

承传经典，践行清一，善行至上，温暖陪伴，我们和孩子一起去实现它。要从心底去做到不要面子要面对，不怕吃苦要刻苦，担当责任格局大。作为家长也要学会放下，平时自己对孩子的教育都很肤浅，都着了不好的相，印记法则让我很受益。一棵种子要健康成长离不开老师的帮助和教导，也需要家长的配合。由衷感谢耿老师和明心各位老师的付出与帮助，我们才有机会懂得一些人性的东西，国家利益与百姓利益息息相关，愿我们明心的学生将来个个都是国家之栋梁。

保持觉察，内化所学

谢昕艺妈妈

感恩耿老师和大家委的创造，感恩学堂家长们的陪伴，本次明心家长交流会印象最深刻的是耿老师对明心学堂的定位：

承传经典践行清一善行至上温暖陪伴

我分享下自己对明心学堂定位的粗浅理解。

承传经典：耿老师从最高级别的经典开始承传，是从根处，从究竟处下功夫，必然有四两拔千斤之效，用老祖宗的智慧和能量为孩子们的成长助力，非常的智慧和高明。

因果法则、印记法则、种子法则，当我们在生活中运用时，就会少了很多烦恼和妄想，会更加理性去处理事情，也会心怀感恩。

比如，现在女儿和伙伴们在为入选【至上班】而努力，虽然心里是希望女儿被入选的，但也做好了坦然接受没被入选的准备——不管有没有被选上，都是孩子和我们家庭的因所带来的结果，也是我们的印记吸引而来，是我们曾经种下的善或者恶的种子，结了一个果而已，没有什么值得欢喜，也没有什么需要悲伤的，全部接受就好。任何结果都是我们成长的礼物，我们都会怀感恩之心，把这份礼物收下。并继续播种善种，种好福田。

践行清一：像清一山长和耿老师一样，把老祖宗的教导，把学习到的，践行出来。我能想到的，就是耿老师留的一个作业：作为中国的家长，作为新教育的家长，你的人设是什么？我写的是：做自己，做好自己；生而弗有，为国教子。

有了这两个人设，我就会思考：做这件事，是在做我自己吗？如果是，如何做好自己呢？

当看到自己孩子生起嗔恨心时，就想TA不是我个人的孩子，TA是国家的，我要为国家培养什么样的孩子呢？同样，当看到其他孩子时，我也会想，他们是国家的未来，国家需要什么样的孩子，我能为此做些什么？

持续这样训练自己，就会成为这样的人。践行好了，也是在种善种子，种福田。

善行至上：写下这几个字时，感受到一股热流在心田涌动。好奇耿老师是怎么把这两个词，两种品性，完美结合在一起的。不得不佩服耿老师的智慧和善巧。

善行，我理解的是，从意识、心灵、语言到行为上的善。一个善意的念头，一个会心的微笑，一句给人温暖和鼓励的话语，一个举手之劳或者精心的助人之举……每时每刻，无时无处不在体现着善行。

至上，我的理解是发自内心的，真正想成为精英人士的一种态度和言行。一个至上的人，他是目标明确的，也是喜悦和自在的。

温暖陪伴：最后这点，我认为是画龙点睛之笔，也是四大定位的底座，也体现了浓厚的人文关怀。因为再好的教育，也要“以人为本”。人，才是一切教育和关系的基础。我们再强调要做个理性的人，也必须要面对一个现实，人是有七情六欲，感性的生物。

特别是，当我们遇到困难需要帮助时，更是感性占上风，所以，温暖陪伴就显得格外重要了。这是助力孩子成长的养分，和谐关系的金钥匙。

承传经典、践行清一、善行至上、温暖陪伴，愿我们和孩子们，和学堂一起，共同来维护学堂的四大定位。时刻保持觉察，把它们内化成我们的生活方式。

感恩名师引领

廖一权妈妈

感恩耿老师的大爱和明心学堂大家委的组织，让我们有幸参加耿老师的线下分享会，这是我第三次听耿老师的线下课程了。因果法则、印记法则和种子法则都是耿老师每次必“炒”的“菜”，它能让人觉悟，给人思想的启迪。但是每次听的感触和体会都不一样，收获也不一样，老师每次都会把内容进行升华，思维角度不一样了，知识储备也不一样了，以前听不懂的地方现在有了新的想法，以前是崇拜，现在是冷静的听，听的是智慧，能够感受到老师超强的学习力和行动力。

这次让我比较震撼的是老师给明心学堂的定位：承传经典，践行清一，善行至上，温暖陪伴。看似简单，实则高明的十六个字，无不渗透着优秀中国传统文化的根基。我自己是越研究这十六个字，越佩服老师的智慧，老师的高度让我想到了《天道》里的丁元英。惊叹的同时，也感受到了幸运、幸福。我们的孩子是如此地有福报，能在这个大部分父母担心的青春期年纪接触到这么有智慧的老师，我们的家长是如此地有福报，能在很多人认为迷茫的中年，遇到这样的人生导师，一旦紧紧跟随，对我们的思维境界也是一种拔高。

努力是为了贡献自己

李梦涵大姨

本次学习是我第三次参加线下学习。

首先感受到耿老师的课越来越有味道了，句句抓根，特别入心。

其次，我对新教育和明心学堂有了更深一步的了解，因为送孩子来明心时，并不是很了解新教育。能够感受到新教育老师和耿老师在孩子们身上的用心程度，这才是真教育。孩子能够在新教育上学，太幸福了，太有福气了，会把孩子的格局拉得很高很大，从小孩子就有这种格局非常可贵。

老师还提到一个重要观念是圈层。中国发展这么多年，现代人要想进入政治上层经济上层不是很容易了，但是通过学习，改变思维方式，进入文化上层是有机会的。要想让孩子能够好好地成长，我们家庭需要完全地配合，每个人玩好自己的游戏，其实就是每个人要不断地提升自己，为自己的成长而努力。表面上看是家长在为了孩子学习，实际上都是在为自己而努力。

最后关于打败美国人。通过视频，让我们清醒地看到美国人就是阴谋家。所以孩子们努力不是为自己，而是为了贡献自己。

这次学习，我很感动，感恩明心学堂所有老师，感恩耿老师，感恩清一山长！

清晰了目标

张楚茗妈妈

这是第四次参加耿老师的线下学习了，每一次都有新的收获。总结一下这三天学习中我印象深刻的内容和从中得到的启发：

1、博文学习《人生成就的五大因素和条件》

通过这部分的学习我得到的启发是：家庭因素对于人生成就的影响，以及真正的“尊重”是各自玩好自己的“游戏”，先做到不相互干扰，再努力相互成就。

举个例子：关于“180倍的学习效率”

妈：记得你上次通话提到，学习效率提升了180倍。分享会的时候，耿老师让大家说说孩子对于学习效率的反馈。我就脱口而出了，可是我却不知道它到底怎么算出来的？

楚茗：是这样的，之前在体制学校，我为了赚学分，报了一个周一晨间英文演讲。结果弄了半个月，都没背出三分之一，后来就放弃了。这次在学堂，同样的一篇演讲内容，我综合了老师教的学习方法（2.0倍速+分时段集中学习等），只用了2个小时，就背出来了。（15*24）/2=180

妈：太棒了！……

听了孩子那么清晰的解释，内心充满了喜悦和对学堂的感激。同时也反思到：孩子在体制这次失败的经历，其实大部分是我这个妈妈自作聪明参与“游戏”的结果。

事情是这样的：当时孩子选中演讲内容后，是我帮她对着字幕，一个字母一个字母敲出来的，一共11页！用孩子日记的原话说“我完全没有参与这个对于后面背诵有极大帮助的活动！”孩子是宽容的，但是我们做父母的必须成长和觉醒，少玩愚蠢的游戏，不做“绊脚石”！

2、关于“因果法则”和“种子法则”。

记得耿老师用“月亮本是圆”作比喻，告诉我们：自我认知的最佳状态是，我既知道自己本自具足，又清楚自己目前的状态，最终指向那个清晰的目标。而目前的状态，不管它是善果子还是恶果子，都是有一个“因”在前面的。我们当下的应对模式又是在为未来的结果种下“善”或者“恶”的种子。有了这样的认识，在处理日常遇到的问题时就更增加了一份觉察。

就像晖艳老师分享的：在虎妈训练营的实践中，“种子法则”和“因果法则”几乎成了通用的法宝。不管是夫妻之间还是亲子互动，甚至是同事之间，当沟通遇到障碍时，我们能够做的是，过去的已无法改变，从当下做起种下“善”种子，未来必定收获善果子。

3、关于人设

课程中耿老师用李子柒的例子，给我们论证了“人设”的威力。还给大家介绍了明心学堂的最新定位：承传经典、践行清一、善行至上、温暖陪伴。这些实际上是新教育的“善种子”在学堂教师团队的用心践行之后，结出的“善果子”。一切都是水到渠成。接着耿老师让大家思考并写下自己的“人设”，经过思考我给自己的写下了：极简生活、健康运动、践行教育、阅读陪伴。这些都是我需要踏实去做的目标，以前总是不够清晰。

再次感恩新教育、感恩耿老师的智慧引领。