天才班第九周周总
天才班同学们经过上一周激烈PK男生获胜，男生的气势可以说越来越高涨，所以在这一周的PK当中，仅仅周一就已经和女生拉开了非常大的比分。男生状态很积极，这时女生就觉得要让自己获胜是不太可能的事，状态相对来说也不自信不积极，可能是看不到自己赢的希望。
为了能够让孩子们重新燃起希望，老师就引导学生说，这些PK不一定仅限于老师提出的项目，例如学习、内务等，也是可以下战书发起挑战。于是就给他们举例以前的明心学堂网校同学主动去约自立女塾的同学挑战，这种方式是在主动出击，可以主动去改变不如意的结果，然后去创造出自己想要的结果，而不是被动的接受先前的挑战结果。
小组PK，团队策略调整
最后女生在老师的鼓动下相互讨论，决定要向男生发起PK，项目是下腰接龙。就是一个人下十个，然后记总时间。在这个PK的过程中同样发生了输赢之后的小故事。
下腰是一个柔韧性的考核，女生是相对占优势。但是PK中还是女生输了，主要输在了团队配合分配上。
PK前他们制定了一个规则，在比赛过程中可以选两个做的不标准的人，下腰起来时可以膝盖着地。原因是两个小组都存在这个问题，个别一两个同学下腰下得不是很好。
男生没有太大的私心，就认为团队要赢，就要把这个机会给能力最弱的两个同学。但是女生组的小想法比较多，都希望能够保证自己是不影响团队的，所以是两个能力强的大些的女生就把这个机会给抢走了。她们的能力是没有问题的，不会出现需要跪地起来的情况。但是她们把机会拿走了之后，就导致年龄最小的王梓慧同学没有了选择，然后这个同学做的时候耽误了时间，最后导致她们输掉了。
比赛结果男生获胜，他们的状态当然是很开心、很兴奋，大家迅速的聚在一起开始商讨如何再去战胜女生。
而女生的状态不是很好，首先队长在一旁哭，有两个同学看起来好像不太在意，在一边自己下腰和翻滚，还有几个同学坐在地上，靠在墙上，或者走来走去，整个状态没有一个团队的意识。于是老师们就提醒女生去观察，她们看到男生们在商讨，引导女生能不能也商讨出更好的方案然后再次挑战男生？于是女生们开始讨论，经过商讨之后，她们的方案并不是很好，想出来的是把最弱的同学淘汰掉。这让老师们有些意外，在思考要怎样帮助她们去掉这种想法。
在女生挑战完男生之后，男生也不甘示弱向女生又发起了挑战。这次挑战的是马车轮子。要求每个人都要做并接龙计时，结果最后还是男生获胜。
因为已经是第二次PK输了，女生还是会有一点点情绪，但相比于第一次就好了很多，很快的可以从这个情绪里面出来，然后她们继续想办法。她们想到的是上一次的下腰输了，为了维护荣誉，还要挑战回来。但想到的办法依然是看对方的弱点，从规则上卡住对方，说下次制定规则时只允许一个人做的不标准，而且只能选择年龄最小的同学。
其实在女生里面最小的同学下腰做的不是很好，但在男生里面是最大的那个同学做的不是很好。所以他们希望用这种方式来卡男生，让自己获胜。其实整个PK的过程中，女生遇到问题的解决方式是淘汰年龄最小的同学和更换规则。
在整个团队的PK过程中，孩子们存在的问题，首先就是在团队成员间各有各的看法，都希望其他人按照自己的想法来做。主要是女生之间的小私心导致她们无法很好地配合。
第二就是对待输赢的态度。她们非常在意结果，存在着有PK但是不敢上的情况，以及输了之后会沉浸在情绪中，然后怪别人，以及谁做的不好就把谁淘汰掉。
第三个问题是在思维方式上，认为对方变差才是自己赢的方式，例如设卡对方的弱点，在比赛中也给对方喊漏油。男女生都有这样的问题。那么这样PK的意义失去了原有的善意，就算是赢了大家也不是很开心，也不够服众。
针对这些问题，老师给孩子们上了一堂《赛车总动员》的电影课。
老师们通过这个电影，让大家去看到电影中有和他们很多行为一样的相似场景。从一个旁观者的角度去分析和感受这种行为背后的思维方式和观念。
通过影片中的闪电麦克所创造的结局，来觉察这种行为方式是否最后能达到自己想要的结果，以及麦克最后的一个转变，一个取胜的关键是在于他开始关心别人，开始关注团队，懂得尊重别人，懂得去支持自己的对手，即使最后没有赢得冠军，没有获得名，但是却赢得了所有人的尊重和掌声。这才是最关键的也是大家想要的。
同时告诉孩子们，设立PK是希望大家能够相互促进，相互成长。在这个PK的过程中，最关键的是超越自己，因此不要想着去踩踏别人来获胜。
练武比赛，提升技艺
这一周在练武方面，教练教孩子们打了一套连环拳。教练还专门设立了在周六天才班和他们学生的PK。
PK的场面做得比较正式，一个一个上台PK，然后有评委打分。在这个PK过程中，既有与这个武馆的学生PK，同时也有男生和女生PK，比赛是看男生队和女生队哪个队为自己的组赢得的荣誉最多。
因为教练曾经说要评选出前五名，因此在比赛当中设了前五名，又在班级内部设了个前五名，对进入比赛的前五名可以为自己的组赢得两个太阳，进入了班级前五名的赢得一个太阳，最后是女生赢的更多。
女生们其实打得挺好，包括动作的干脆和力度，男生相对来说弱了一点，打出来的劲还不够。当然由于总共练武两周，后面教练还会继续关注这些动作。在家长与孩子每周通话时，孩子们也给各自的家长们展示了打拳的情况。
在本周的男女生PK中，依然是男生获胜，男生们获得了去书店看书的机会，而女生在老师的带动下继续运动、练武，大家都沉浸在各自最好的状态中。
明心天才班
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