题记
上一次我把名校黑了一圈，那我为什么还要讲考名校？
首先，我们怎么看待这些研究？我们特别注重教孩子批判性思维，注重逻辑和思辨，我会教孩子们辩论，我会告诉他们再荒唐的说法在一定范围内都是真理。无论是攻还是守都要弄清楚它的适用条件和边界。任何事情都只有自己想明白了它的成立边界，才不会做东施效颦的事。
即便如此，
为什么我们还要考名校？
中国和美国的国情不同，如果只是考虑社会化成功，那么，在中国考名校的价值，和美国比，也是有很大的不同的。比如，名校光环虽然没有本质性的作用，但是至少可以保障毕业后前十年比同龄人走得更顺一些。上一篇文章的研究也指出名校光环无效的前提是学生有野心或者眼界够大。但是事实上，在中国，我见过的大多数孩子，这两点是缺的。他们大多数从蜜罐里长大，身体和脑子都很懒。因为从小到大就是要求好好读书将来上个好大学找个好工作，因此眼界也很小，所以，很多家庭是培养不出这两种气质的，还是送孩子上名校吧。
所以，我个人的看法是，名校可能不像想象中的那样能够点石成金，但研究的一些洞见还是有参考价值的，名校作为筛选器、试金石，把未来的成功人士选拔出来，同时帮人提升眼界，这就是名校最重要的作用。
那么我们就应该重新去思考考名校的意义和价值，更加深入地去研究和培养孩子成功需要的素质，提升他的眼界。
难复制另类的名校之路
另一方面还要去研究有没有更加简单的方法上名校。而不用去拼命。现实中有没有呢？
当然有了，比如校友推荐，藤校每年的招生当中有相当一部分是来自于校友的推荐。
再有，就是捐款。比如潘石屹夫妇2014年给哈佛大学捐款1500万美元。2019年九月份，他们的小儿子就进了哈佛学习。相当于1500万美金买了一张通往哈佛的门票”。
行得通的弯道超车
——简明教育攻略的原理
当然，咱们大多数人既没有名校的朋友，也没有潘总的身家，我们的孩子想上名校就只有靠拼命了吗？没有其他路了吗？答案是有的.
人生如同一场游戏，是游戏就有规则，有规则就有bug，有bug就有黑客技术可以利用。下面我们就讲讲上名校这场游戏的规则、bug和黑客技术，看清教育游戏的真相和bug。
真相1
大学不是教育机构，而是筛选机构；
大学不能提高人的级别，文凭只是对人级别的追认（详见：名校气质养成之一：拼尽全力考大学，值得吗？）
真相2
名校和文凭不代表受到教育的好坏，而是用人单位识别人材的快捷方式。
很多优秀企业只到名校招聘，不是说别的大学就没有好学生，而是名校牛人扎堆，招聘成本最低。所以，如果你的就业方向是特定国家，有该国顶尖大学的文凭非常重要。
真相3
只有前3%的大学值得上，其余的大学都是混日子浪费时间，它们所发的文凭没有价值
以下两幅图对照看就明白了：美国SAT考试1000分以上的人数占到考生总人数的60%以上，实际上SAT考试的平均分大约为1050左右。美国的约5000所大学中，前100名的大学录取分数线只比平均分高一些，意味着97%的大学，学生品质低于平均水平，所以上平庸的大学，此生注定与垃圾人为伍。
真相4
各国政府都有对外输出文化影响力的动力，留学生计划是实现其目的的重要手段；
因此，本国国民高不可攀的顶尖学府，外国公民却可以轻松考取。
比如这是清华大学的海外招生标准是这样的：
因此，本国国民高不可攀的顶尖学府，外国公民却可以轻松考取。
汉语HSK什么水平，大家感受一下：
留学生还能享受很多超国民待遇，这里就不一一例举了。大家可以自行百度。
举完清华的例子，再看看泰国最顶尖的朱拉隆功大学，它在本国也是高不可攀，但外海留学生只要雅思6分，SAT最录取线不到950分。SAT950什么概念？SAT的数学很简单，仅仅相当于中国的初中水平。中国人考SAT数学低于750算是发挥失常，有英文阅读和语法的基础，即便是交白卷也可以有200分！门槛有多低可见一斑。
真相5
同一所大学，研究生门槛比本科生低
2018年，根据公开数据研究生报考人数为创记录的238万，除去推荐免试生，985大学录取约8-9万人，录取率约3.5%。算上211院校，一共录取约24万，录取率10%
本科录取情况如何呢？
近年全国每天高考报考人数约为1000万，985院校的本科录取约15万，录取率仅为1.5%，算上211院校一共是46万左右，录取率5%不到。
相比之下，上985、211的研究生比上本科机会大了一倍多。而且，如果孩子本科读了海外某国知名大学，再来申请985的研究生，录取率还会提高。
真相6
各国现行教育的重大bug：语言教育效率非常低
在中国学校学10年的英语还不能开口说话；
美国学校甚至连自己的母语都教不好，高中生还有20%的人看不懂报纸，SAT1050的平均分也是另一个证明。
如果采用正确的学习方式，完全在10岁就可以达到大学英语水平。即便是12岁0基础起步（15岁前是语言学习的敏感期），3年达到1300分，也是很有希望的。
简明教育攻略
看到这里，你已经了解了教育游戏的规则，聪明的你脑子里一定隐约浮现出了一条孩子的教育规划路线图.
我在这里帮大家梳理下，假定孩子将来是在中国就业，怎么做最轻松呢？
第一步.12岁起用正确的姿势学习英语，15岁达到美国SAT平均水平无压力；
第二步.申请入读海外（非美国）顶尖大学本科，或者美国前100大学；
第三步.申请入读国内985/211大学研究生。
这条路和前面讲的毛坦厂中学、衡水高中相比，是不是有进入了一个蓝海的畅快感，不仅走的轻松、竞争少，成功率还超级高？
多出来的时间做什么？
那么问题来了，学校里6-18岁的课程只要3年就可以学会，还有9年做什么？
大家要知道，藤校招的绝不是书呆子，不仅要成绩好，是学霸，还要会玩、会社交、会做事。如果没有这些，就算孩子分数够了，去了也是被鄙视的。据说中国考上藤校的学生，退学率高达40%，就是因为心理问题。
为了名气和面子去考，结果去了孩子配不上，心理就只能崩溃了。
所以，这9年的时间，聪明的家长会把他用来教会孩子组织、策划、社交、决策、合作……这些不仅是名校最看重的素质，更是人生成功的必备素质。
还可以学怎样与异性打交道，为将来的婚恋问题做好准备。
或者再学一门语言——这点也特别重要。现在的格局是，中国的国家利益已经广泛地分布在世界各地了，小语种人才炙手可热，一个会中、英+X的三语人才比双语人才的优势大多了。
你看，这样教育出来的孩子，当别的孩子在埋头刷题，陷在题海中不能自拔的时候，他已经在全方位拓展自己的能力、视野和格局了。将来两种人如何竞争？根本不在一个维度上，前者的优势是碾压式的，后者根本没戏。
至于如何培养孩子的这些素质，接下来我会讲到一些。
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本篇文章来源于微信公众号:自立好少年