新教育建设项目明心团队联谊会第四弹||怎样学习和提高，才能做合格的父母？

新教育建设项目明心团队联谊会第四弹

本文根据现场内容整理。如有偏差，与山长无关。

为什么会反复？没品。为什么没品？因为没目标，这不是你的目标，这个目标是外化的目标。

比如说做新教育的家长应该这样应该那样，但这都不是你发自内心的愿望。要理解孩子很简单，理解你就够了。为什么你是这个样子？如果你“一定要”，什么东西都挡不住你的，这个世界就那么简单，你用什么办法都会实现你的目标。

门前有个大石头，你不一定跟大石头作战，像水一样绕过去，继续奔向你的目标。所有的长江水，最后都流到大海里去了，什么东西挡得住？堤坝挡住它了吗？我们做了葛洲坝、三峡大坝，挡住长江水流向大海没有？暂时挡住了，最终这个水还是流到了东海，只不过这一分钟好像把它挡住了。

所以目标很重要，今日学堂或者新教育为什么特别强调目标？是因为没有目标感的人活着只能是随波逐流。东逛逛西逛逛，别人告诉他这个好，因为他自己心中没目标，所以他只是跟着混。一旦外界没有压力了，目标立马就消失了。

很多家长把孩子接回家去之后，立马长舒一口气，该吃吃，该玩玩。原来在新教圈里面都不好意思，明明想吃的都装个样子，现在不用装了。为什么？他骨子里不认同我们的饮食标准，骨子里不认同我们的生活模式，骨子里还是原来的生活模式，他们当然会压抑，还会反复。为什么反复？它不是你想要的，只要你想要，没什么挡得住你的。

这是一个超级的大问题，你们的问题都很贪心，对这个问题，如果要我讲，可以讲一个星期呢。

对待离异的态度

最佳对标对象是奥巴马的妈妈

这个问题其实根本不用问我，该去问奥巴马的妈。教大家一个诀窍，这个诀窍就是你去找成功者。比如说作为离异的人，像奥巴马他母亲，被他的父亲抛弃，但是她对自己的孩子说，你父亲是一个伟大的国王，他回家去承担责任去了，其实他跑去喝酒去了。你是小王子，将来要承担国家的责任和义务，所以你现在就必须做好准备，像你父亲一样。当你准备好成为一个真正的王子的时候，你就会见到你的父亲。小奥巴马天天想我是国王的孩子，我是王子，将来我要做国王的，将来我要承担我的国家义务的。

长大了，他真的当了这个世界上最强大的国家的国王。当然他长大了，也知道这是一个骗局。他的父亲是一个根本就不值一提的混蛋和流氓。

现在我想问各位离异的母亲，你的丈夫比奥巴马的父亲更糟糕、更混蛋吗？应该没有。你有两个地方太幸运了，第一我认为你们都没有奥巴马母亲那么伟大。你们这些女子们，这样说会让你们有所贬低，但是，别人再怎么样是国母、是皇太后，她教的东西真的太了不起了。作为一个女子，你没有奥巴马的母亲素质更高，按这个逻辑你应得到一个更差劲的丈夫。但是，你的丈夫又没有奥巴马的父亲素质那么低。所以各位，你们该不该为自己感到很庆幸呢？看了这个故事，所有的女人心中对前夫的怨恨是不是该消解一下了？

离异本身不会带来问题

不同态度造成不同的结果

孩子的障碍主要是由你们女人的怨恨带来的，而且很多孩子是跟着母亲的。我猜这个问题是一个母亲提出的，所以我就用母亲的角度来说。你对他父亲有多大的怨恨，你就给这个孩子种下了多少未来不成功的种子和基因。而你同意原谅他父亲所做的一切，你就获得了力量，你的孩子有可能成为未来的王子，甚至未来的国王。

这一点对中国女人来说很难做到。中国女人的对标对象你们知道是谁吗？是秦香莲。你们的目标就是把这个该死的让包龙图给宰了才好。你抱着这么恶毒的心，你的孩子怎么可能教好？这些东西你们看太多了，希望大家改一改。

离异本身没有问题，作为母亲对离异的态度才是问题。你是负面的态度，你就带来了负面的结果，你是正面的态度，你就带来正面的结果。你看奥巴马母亲么多正面的态度。

对刘老师来说，她从来没抱怨过原来的婚姻。她说这既然是她选择的，尊重也是她的命运。她也支持她的女儿，跟她父亲保持正常的联系。这些都是一个母亲做的，她没有用怨恨来教导孩子。尽管她可能心中还是有很多的不满，但是慢慢的通过修行提升，把这东西都去掉了。

这就是给大家的答案：问题不在孩子身上，在你身上。你有多大的积极的正能量？甚至你可以用一些善意的谎言，比如说你的父亲是国王，以及另外一种东西来说等等。当然也不要过头，奥巴马的母亲绝对不会带着小奥巴马去找他的父亲，那就毁坏了他的形象。她后来怎么做的，我不知道。这个案例找她学习吧。（听众掌声）

这个人生使命挺好的，挺像是一个正常的人生使命。那么大的事情，怎么像是正常的人生使命呢？其实很简单，你们到这个地球上来，不是在地球上找钱的，不是找美金、不是找人民币、也不是找日元、也不是找欧元的，你们到地球上是要做点事情的。什么事情最重要呢？普渡众生最重要。

普渡众生要先提升自己

再去点燃别人

什么叫普渡众生？帮别人提升能量就叫普渡众生；做新教育的教师，就是普渡众生。是做真的新教育教师，不是顶个名的那种。因为你帮助孩子的智慧提升，帮他能量提升，就是普度众生。你做的越大，普渡众生就越多。但众生还不仅包括这个，还包括普渡动物。什么叫渡？让你提升。渡这个词，你理解它的含义就好，不要把普渡众生以为是慈航普渡，那是观音菩萨的事情。

帮助别人提升这件事情也不难。帮助别人觉醒也好，提升也好，其实都是一样的。怎样才能做到这一点呢？很简单，你自己的能量要高。

比如说我是一个火种，要去点燃别人。你这个火种的温度就100度，那边是200度，你怎么去点别人？一块烧红的煤炭，它能点燃一块没有燃的煤炭。如果大家都是煤炭，这就叫众生。众生本质上都是没有燃起来的煤炭，你们都可以烧得火火红红的。但是，你们需要一块煤炭去点着你。这块煤炭它在点着之前，跟别的煤炭是一模一样的，没什么差别。如果你想去点燃别人，让别人觉醒，让别人知道自己不是那个冰冰冷冷黑乎乎的东西，而是红红火火可以散发出热量的东西。你把你的火，把你的热传给他，需要怎么样做呢？

在普渡生之前，你得先把自己给渡了，把自己给提升了，把自己给点燃了。然后，你的热量的散发给冰冷的煤炭们，把他们点燃。人这个煤炭有个好处，跟地里面煤炭不一样。地里的煤炭埋在地里面，他不理你，他不会走路。人这种煤炭会走路，像你们就是从全国各地走到这来了。你们走到这里是想被点燃，对吧？但是首先你自己得是一块烧红了的煤炭，你得让自己的光和热发出来。我们的一生就是应该这样过。烧完了就完成了你的任务了，你不需要有了。

如果你坚持在自己的场域里面，你就是那个样子，会是什么结果呢？你就永远在做几十万年的冰冷的煤炭。通过燃烧让自己升华，然后提升到更高的境界。从自己开始，从我做起，从现在做起，从自己身边人做起，一点点的做，做的足够多，你就把别人渡了。

你们真的想知道你们为什么想驾驭孩子吗？答案是很悲惨的。而且悲惨到让你都不好意思，提出提出类似问题的人，其实你的骨子里面都有一种很强的劣根性。

缺乏成就感

就想驾驭别人

中国的女人们都喜欢驾驭自己的老公。在外面自己可能是一个唯唯诺诺的被领导训的狗血淋头的人，但回家喜欢去骂老公。为什么成这种人呢？

当你想去驾驭别人的时候，其实代表你缺乏成就感。你要通过驾驭别人来获得一种控制力或者一种控制感。当妈妈们连老公都驾驭不住的时候，就会把希望都寄托在孩子身上，希望孩子服从自己。在孩子面前她就像神一样，开始有一种满足感，其实骨子里面是为了自己寻找满足的，从心理学上说就是这样的。

所以，你为什么喜欢驾驭孩子？因为你可以从这种驾驭中得到满足，这种驾驭的满足感，还可以继续往下移。

如果你驾驭不了孩子，驾驭不了任何人，指挥不动任何人，任何人都不听你的，你知道他会去驾驭谁吗？（观众：孙子）不是孙子，是小猫、小狗。养猫、养狗的人，你可以说他很有爱心，也可以说他好寂寞、好可怜。

养猫、养狗的很多人，你们观察一下，他没朋友的，在社会上也没有什么成就感，又无事可干。人一定要找点事干的，他干不了大事、正事、好事，就干点养猫养狗的事情吧。甚至养猫、养狗都不好干，怎么办呢？养花、养草。你看这草离了我就不行，我不给它浇水，这草就得死啊，就感觉自己总算有点用处了。这就是心理模型。

这个心理模型就是你驾驭人的核心动力，在于你内心的匮乏，在于你非常需要取得一种有控制力的感觉，但由于你不学习又不进步，就对啥都没控制力。因为你没脑子，来了一件什么事情你都不知道该怎么处理。有的女人就只学会了歇斯底里的处理方式：一哭二闹三上吊、玩情绪、赌气这一套，却没学会理性的思维、辩论、提问，温柔的理解等沟通互动方式。

因此在这种情况之下，你就开始去驾驭孩子去了，因为孩子最无辜。所以当你想驾驭孩子的时候，你应该知道你就是一个慈禧太后，而且是一个很低版本的慈禧太后，只会驾驭自己的孩子。孩子有一天成长了之后，特别是很多全职主妇的家庭，孩子成长到青春期，一定跟你逆反，因为你其实在控制他。

不仅是孩子，所有的人其实都不喜欢被人控制，所以长大了一定跟你逆反。这就是答案。

这个答案出来之后有何感觉？我猜你们会很后悔提了这个问题。这个问题把自己的面目给暴露了。什么人不喜欢驾驭人？请你看神，他不驾驭你，神就没分辨心。佛陀他不在意你做什么，你做什么都可以，你吃屎都可以，但是他不吃。他支持你做一切事情，这就叫自由意志。神允许你吃屎，允许你做屎壳郎，允许你做狗。他不是说你一定要做人才好，你一定要像他才好，他没这样要求。所以级别越高，他越不想控制人。

控制别人得到的成就感是虚假的

家庭里面很多悲剧就是因为控制而产生的。刚刚骂了女人，现在再骂一些男人。有些男人在家喜欢欺负老婆，为什么?你去调查一下，欺负老婆的男人统统是无能的男人。他在外面绝对没本事，在外面有本事的男人，反而回家对老婆很好。

老公怎么老欺负我？问题是你得想想你干嘛要嫁这种老公！男人在外面受了挫折，没本事，在外面找不到控制感，他就把家里的女人控制地服服帖帖的，实在不服贴老子两巴掌扇过去，看看服不服帖！这就是无能的男人。女人控制不了男人，就去控制小孩，一样都是控制弱者。

有没有发现前面那个题“和比自己大两三岁的孩子在一起学习，会不会打击孩子的自信心？”跟这个逻辑还配合的蛮好的—强大了就要收拾人，弱了就要被人收拾。你们女人强不过男人总比小孩强吧，所以就对付小孩去了。小孩子长大了，对付不了了，就对付猫对付狗，还特别喜欢那种无能的猫、无能的狗。你让他养个大点的狗她都不敢，为什么？控制不了。骨子里面的懦弱。我绝对不养这种小哈巴狗，这不配叫狗。养狗得养有狗的样子的，这逻辑代表了一个人的强大。

要解决这个问题，跟孩子互动的时候，当你想控制孩子的时候，代表你是什么人？那些无能的家伙？当你想打老婆的时候，代表你是什么人？你是个无能的男人，没本事。没本事的男人才在家里面通过打老婆来寻找成就感。没本事的女人才通过收拾孩子、控制孩子来寻找成就感，但是最终他们全都会失败。因为这是虚假的。

什么叫虚假的？把老婆管的服服帖帖的男人，你就有成就感了吗？错了，你到领导那干了蠢事还是会挨骂，干了笨事还是会被开除，会被降级，还是得不到提升，你没解决问题。女人呢？小孩子听你的就能解决问题吗？也解决不了问题。虽然小孩听你的，但你把孩子弄残了。请注意把孩子弄残了，不意味着你聪明了，把别人弄垮了绝对不意味着你成功了，其实你更惨了。

比如说你们来攻击我，把我弄垮了，不会说因此你就变得成就了，你就变得更高了，你会变得更低的。你没有空间去学习了，新教育圈没有了，你只会更沉沦的，这是毫无疑问的事情。正确的工作风格就是互相支持，互相抬举。

我们是孩子的支持者，而不是控制者。如我前面所说，你打他屁股，你都是在告诉他规则意识、在教育他。而不是在那：看你还不听我的！看你还调皮！看你还混蛋！不是指这些的。当你这样做的时候，你像一个凶残、不讲道理的神，而不是一个教育者。当你扮教育者的时候，你随时在教育。

所以对于你们来说，现在无明变成有明，听过今天这个课题的人要记住：你为啥控制他人？为啥控制弱者？为啥你不成为真正的强者？而真正的强者是成就你，只负责帮你。就像我现在做的一样，你们做什么我都支持。我甚至支持你做清黑，你黑我没问题，你黑的有水平，我还给你点赞。你能做一个新的学堂，能够Pk清一学堂，甚至把它比下去，我说你了不起。这是高人的态度，高人不在意你想做什么，也不在意你要打败我，只要你用正规手段打败我，恭喜你，我会把你称为值得尊重的对手。

祸，莫大于无敌

与高手PK中强大

西方很多大公司都是这样，中国也这样。前段时间中兴倒霉的时候，很多中兴的人就想跳槽到华为去，很多中兴原来的单子来找华为维护，维护服务会收很多费用的。而任正非下了一个命令，这个时候不许抢中兴的任何员工，不许录取，同时所有的单子交给中兴，他现在正在紧缺的时候，不能够落井下石，甚至还把一些单子让给他们去做。因为中兴垮了，中国只有华为，他说这不是中国之福，甚至也不是华为之福。其实这句话说得很深刻，就是老子说的这句话：祸，莫大于无敌。

最大的灾祸在于没有敌手。今日学堂大家都很抬举，给了今日学堂很高的荣誉。所以我觉得今日学堂一枝独秀很危险，以后就要有祸事，得赶快给它制造一个对手出来。所以我们是欢迎对手的，越高的人越欢迎对手，而且欢迎强的对手，不欢迎弱的对手。

你根本不是我对手，我赢了有什么意思呢？假定泰森来了，说要跟我比赛一场，那我去比吧，输赢都有意思。输了，我也有个名声叫敢跟泰森打的那个人，这是不是一种荣誉？这叫虽败犹荣。

所以我们永远都找最强的对手，就像每次谈到我被别人打败，我没有任何惭愧，我有什么好惭愧的，我干嘛在你面装神，我不是啊。别人能够把我打败，证明我找得到高手，别人愿意打我是别人给我面子，你去别人还不打你呢！

所以要换核心逻辑，核心逻辑就是我们是不是一个真正的见贤思齐的人，我们是不是一个真正的能够支持别人的人。如果是的话，最应该支持的人就是我们的家人，就是我们的孩子。你既然支持自己的孩子，就不会去控制他，你只会支持他。你就会发现孩子很喜欢你，而且你揍了他，他都很喜欢你。因为他的灵魂知道你在支持他。就这么简单。这一点好好去吸收，如果孩子生你的气，因为你一定是没有理解他，没有真正支持到他，你妨碍了他，所以他就会生你的气。好，再换下一个。

做到自律就是合格的人

合格的父母跟前面说的一样，你只要是一个自尊、自信、自立、自强的人，你一定是一个合格的老公、合格的妻子、合格的员工。一追在努力自尊、自信、自立、自强的人，如果当老板，也一定是合格的老板。接下来这个人正好又生孩子，当爹当妈了，就是合格的爹妈。没有什么技巧，不是当父母有什么特别的技巧，没有！你是一个自尊、自信、自立、自强的人，你做什么都合格。

现在回过头来再说，今天早上的第一个题，“您一直强调新教育是精英教育，那我的孩子接受新教育，但并没有成为精英，那怎么办？”这东西其实不难解决啊，精英教育的核心实质就是学会自律。自尊、自信、自立、自强，都是自律这一部分的东西。自我管理很好的人，做什么不行？如果你学失败了，那是你有问题。

自尊、自信、自立、自强，跟你的能力、天赋无关，能力、天赋不是你的天花板。一个最典型的代表就是阿甘。阿甘做到了自尊、自信、自立、自强，他智商70多，严重不及格，但最终他获得了成功，因为他一直在自尊、自信、自立、自强。就算是别人欺负他，瞧不起他，他都用自己的自强来解决这个问题，一辈子执行自信、自立、自强，结果他成为了精英，成为了大家学习的榜样。

你们谁的智商比阿甘还低？如果阿甘能做到的事情，你做不到，那是你没做好第一条（自律）。做好了这一条，你就是合格的公民，甚至是优秀的公民。做好第二条，学会管理他人，你就是合格的领导。

智慧的父母只承担自己的责任

把孩子的责任还给孩子

怎样做合格的父母，中国古人早就说“家国天下”一样的。没什么奇怪的，你一直在这条路上走，晓得“穷则独善其身，达则兼济天下”不难。没有说做父母也要学一个父母准则，父母准则跟你做幼儿园小朋友的准则一样–自尊、自信、自立、自强。我考不上耶鲁大学，考不上北京大学，不能逼孩子。孩子你一定要给我考上去，老妈要这个面子，这叫不自尊。

你可以说：孩子，妈考不上耶鲁大学，考不上北京大学，至今视为遗憾。妈如果重新年轻一次，不想给自己留下这个遗憾。我年轻的时候就因为忙着去谈恋爱、忙着去看小说、忙着看琼瑶、或者干什么，就失去了机会。孩子你有机会，可以不给自己留遗憾。 当然了你考不上没关系，跟妈一样也行。

当你这样说的时候，这叫自尊，同时也叫尊人。孩子，你的路你自己选，但是妈把妈的生活教训告诉你，你来体验，喜不喜欢？你不喜欢你就去做跟妈当年不一样的事，妈妈当年没努力，当年可能混日子了，当年可能心思花了，当年没碰到好老师，没碰到好学校，今天你有了这个机会，你要不要放弃这个机会？把责任交给孩子。

可你告诉他，我们家花了那么多钱送你上学，就是让你去给我考个北京大学，或者考个耶鲁大学，你居然没考取，甚至居然没考取今日学堂，你还有脸没有啊。你在骂他没有脸的时候，其实是因为你要脸，这是不对的，这种教学方法不对。

应该告诉他：孩子，没考取没关系，你看那么多人都没考取。虽然有点小遗憾，如果你不服气的话，加油吧，继续加油，如果服气的话，没关系，你老爸也没考取，不照样混吗？小孩子听得心里烦：“我才不想像你那样呢”。好吧，那就努力吧，这就是当老爸老妈的智慧。

家长的智慧永远是把责任交给孩子，同时自己承担自己该尽的责任。你说老爸老妈没别的办法，老爸老妈不能替你读书，老爸老妈唯一能做的事情就是替你交学费。如果没交学费，你可以找我算账，可如果你不读书，是你的事情。

如果他不读的话：唉，儿子你真贴心，帮老爸省下这笔学费了，谢谢你。有些家长聪明：你不好好学习，干脆回家来吧，免得咱们浪费学费了，上什么呀，上了还不好好上，咱把这笔学费省下来，以后给你做点小生意，好不好？你们觉得你的孩子干不干？

我发现孩子有一大特征，他自己花钱特别省，花爸妈的钱一点都不省。我们家的小孩全这德行，你们家小孩也一样。但你告诉他，你花就花出点成就，否则我不给你花了。你上学给我像个上学的样子，我当老爸像个当老爸的样子，我交学费不能去跟学校说，你给我打个折扣吧？但不是说你要学成第一名，而是你绝对不能浪费时间。当你这样做的时候，你轻不轻松？不要跟孩子说你老爸老妈苦死了。

有人说当今日学堂的家长好费劲，还要拼命学习，至于吗？你又喜欢教训孩子，又经常教训不到位，那不就麻烦了？像我这样做就够了，只要把前面教的那些话说对了就够了。不过要说出这些话也不容易，要说这句话，你要去学好多东西，现在就是记住“自尊、自信、自立、自强，”这些东西随时教给孩子。 你就是一个好爹好妈！就做到独善其身了。教会别人“自尊、自信、自立、自强”，那就是领导者了。好简单的，不难！

我怎么觉得这个题跟前面那个题是一样的呀，你们觉得呢？唉～你们都变聪明了，你们就换个花样来考察我的是吧？好，现在就给大家说格局，一个人的心有多大，他的世界就有多大，这就叫格局。

什么叫心有多大呢？一个女的成天就是牵着个狗、拎着个猫，她心中想的是家里面的一点点东西的时候，她的心小不小？用庄子的话说，她的心大概只有芥子沫那么大，就跟芝麻差不多大吧，正好就对应了一颗晶莹透亮的芝麻心。

我们小区就有一个这样的女人，家里面从去年到今年都在放同一首CD，都舍不得多买几张CD碟来，天天唱那些哀哀的歌曲。看她每天一个人孤独独的没朋友，带着两个狗进进出出的，大概年纪也就40来岁。她世界就只有那么大了，你说她的人生能有多大的舞台呢？没有了，她心里面只关心这一点点东西。

你们知道，我和刘老师肯定不是这种人。我们更关注这个世界，不仅是国内。比如说国际今日的目标是要成为世界的今日，国际今日要培养的人是世界的中国人。清一学堂培养的人是做最好的中国人，目标都不一样的。

做最好的中国人是深度，做世界的中国人是广度，所以这两个学堂未来的走向是不一样的，各取所需。在深度上不断的拓深，在广度上抱着整个世界，这种人做的事业一定比一般人做的事业大，他的朋友一定比别人的朋友多。

你要仔细检查你是什么人，检查方法很简单，看你业余时间在做什么。比如说你业余时间只知道回家擦擦地板，烧烧饭做做菜，你是什么人？小女人，是一个很贤慧的小女人。

刘老师的身份也是家庭主妇，因为她没有职业。她的职业原来是老板，这职业被我给弄没了。她原来要做行业前三，嫁了我之后觉得没意思了，就不做了。她不只是一个家庭主妇，她关心家里人、关心我、关心周围的一切，但她更关注于自己的成长。

她花最多的时间在成长，每天比我起来更早，经常是四五点钟就爬起来了，然后做各种各样的训练。等我起来时，她已经忙完一段时间的功课了，接下来看书学习。还要忙着到处去上培训班，她就这样到处折腾自己。她为什么折腾？因为她想搞清楚宇宙的奥秘。我只想搞清楚教育的奥秘，她居然想搞清楚宇宙的奥秘，所以我不得不承认刘老师是个更大的女人。

你们想想，刘老师会不会去养个狗、养个猫？她会不会天天想控制小孩子？照顾小孩是她的责任，她一定会尽心去照顾，但是她绝对不想在孩子身上找成就感，她是在自己身上找成就感。

怎样找到自己的成就感？克服自己的弱点。最近她搞了个把自己吊在空中的瑜伽。我看那个动作难受极了，她也很难受。等她吊了半天下来，说：我克服了一个关口。所以当她这样做的时候，我只能对她满是敬意，她的世界就是这样的。

所以她不去控制你，也不去控制我，把功夫花在克服自己的弱点上，比要求别人改变弱点要容易得多，因为别人是你控制不了的。你想把一头猪变成人，难度很高。就算你知道这个方法，但是猪也不听你的。但你可以把自己变成更高级的人。

以天下为己任

这是我的责任

不是别人的

心胸格局就是你关心什么，你关心整个世界，关心整个民族，你就会是一个不同的人。

比如说我们给孩子这个学期教的是《中国人的气质》，为什么教这本书？让他们关心中国人的整体名誉，关心150年前的中国人是什么样子，关心这150年中国人改了没有？结论其实是没改。他们心里面也很痛心，我们中国人怎么没改？我说要不要现在改？要！从谁改起？从自己开始改起，把你自己身上这些丑陋的中国人的毛病改掉。把那些一盘散沙的、各种让别人鄙视的东西改掉。自己改了，周围人愿意改的再帮他改。

当他们做这样的事情的时候，这叫胸怀民族。我为整个中华民族负责任，中华民族的责任就是我的责任；中华民族的耻辱就是我的耻辱；中华民族的荣誉就是我的荣誉。当你心胸装下了中华民族的时候，我就不信你还能去养猫、养狗。

你要有这个心胸，你就不会有养花养猫的兴趣。要献爱心也可以，干嘛把我们的爱心狭隘到只献给狗、只献给猫、只献给花、只献给草，而不献给我们整个民族呢？这就叫中国古人说的：以天下为己任，以民族为己任。这是我的责任，叫己任，不是别人的责任。

有人抱怨怎么只有一个今日，怎么招生还那么少啊？你嫌学堂招生少，你去办一个今日学堂，这正好是你的机会。我们都招了，还有你啥份啊？今日办得不好，你去办一个更好的。体制学校搞得不好，我去搞一个更好的。这就变成你的责任了。

但是我们的习惯是什么？这不是我的责任。你是谁？你是皇太后？只要你吩咐出去，只要抱怨一下，周围的人统统该为你服务？当你这样想的时候，真的意淫你是慈禧太后了。其实就是她说也不见得有用，所谓的政令不出中南海，不起作用的。慈禧太后被八国联军打的时候，其实那时候全国各地很多地方都有新军，是有洋枪都训练了的新式部队，这些部队都没去，为啥？认为慈禧是个疯老太婆，所以不理她。如果你乱做事，在别人看来你就是疯老太婆别人也不会不理你的！

你的世界有多大

取决于你想为大家做什么

所以我特别提醒女人，女人们的心胸格局不大，别人不爱跟你玩，除了小猫小狗爱跟你玩之外，人是不爱跟你玩的。如果你没朋友就证明你有问题，你没有心胸格局。如果你是关心人的人，你关心朋友、关心周围的世界、关心周围的社区、关心周围的人，你的朋友一定很多。

清粉群的人互相关心，关心的标志是什么？不是我关心大家，大家来找我玩，那没用的。你关心大家的方式是你为大家做了什么？比如耿老师她关心大家，她为大家组织这样的一场机会，她觉得她有了这个机会，尽量利用好，这是不是关心你们？你们愿意做她的朋友吗？那么她就变成更大的女人了。这就是你要把关心体现到实处，你缺什么，你想要什么，你想见山长吗？我来帮你们安排。

其实她自己见我也不容易。记得有一次我在深圳见一帮清友，跟他们在一起聊天的时候，她冒出来了，突然见到她了，我说你来干嘛？在会泽她不敢找我，没机会见我，到深圳去见我。原来都在会泽住，是不是很搞笑？

她就知道你们大家很多人的一种想法—见到我很不容易。因为我经常躲起来。因为我有自己的事情要做，有自己的目标要完成。那么她就想：你们有这个需求，我去帮你满足。当她这样做的时候，她就是一个大心胸格局，她心中装下了你们。如果她心中只装下了她自己，有了名额她自己一个人用，有问题她一个人问，不关心大家，结果是你们就不会把她当朋友了，她也得不到更大的能量，得不到更多的支持，得不到更多的友谊。

所以你的世界有多大，取决于你想为大家做什么？愿意为大家做什么？很多情况下不是你的能力问题，是你心的问题。

像这件事情，耿老师能做，你们也能做，你没做是因为你没这个心，这没什么技术难度。在我们清粉圈当中去，不要说清粉圈都没人理我呀，没朋友是你的问题，你心胸太小，你为大家做了什么？好，这个回答完了。

这个问题真的把我难倒了。因为张钟瑞的妈我从来没有成功地说服过她。我当时的态度，供大家参考。

张钟瑞在五岁的时候，我说我办个学堂来教他，然后他妈给我最后通牒：让你试验一年吧！一年就一年吧！然后试验到现在。一年后，发现报社也登啦，别人都好评如潮，好多人都跑过来了。他妈说那你再试验一年吧，然后再试验一年，我是这样过来的。

中间也有多次反复，到上小学的时候，他妈说：我们去上华师一附小好不好？这是武汉最好的小学。我说我的今日学堂比华师一附小好，现在你们当然都相信了，十几年前你说他妈会不会相信？我说：我觉得我教孩子比较好，比较合适。你看你儿子在幼儿园是最后一名，你怎么能保证他到这边不是最后一名呢？

她没有把握。她说：那我试试看。我说：好吧！试试看，你就把他拿走，拿走了你负责，从此我不管。我就是这样说的。这叫责任制，你不能把他搞坏了之后，让我来负责。因为孩子是不能开玩笑的，你拿走你就负责，教好了，是你的成果，他一辈子孝敬你。教坏了，你也别拿来害我，就是你的，你把他拿走。结果她犹豫半天没拿走，然后这件事情多年都是这个样子，我能够理解她，因为她是主流思想，她相信主流。就跟你们家庭的另一半一样。

尊重每个人的教育的选择

孩子也要为自己的教育负责任

特别是越是身边的人越不相信你，所以很正常。但最终的结果，张钟瑞能够坚持到现在，其实也不是说我有什么办法，我只能是随你去。在我身边，我负责，好坏我负责，我不会找你要任何东西。但是你拿去了之后，我也不要任何东西。好了是你的，你养的好，坏了也是你的，不干我事。因为我放弃了我的责任，这叫支持，这叫信任。但最终能够走到现在，其实取决于张钟瑞本人。

因为他妈说：你愿意到哪边？愿意跟妈妈走，还是愿意跟爸爸走，愿意去上体制学校，还是上今日学堂？最后他的决心是上今日学堂，到现在都没文凭。我们家我是研究生毕业，我儿子是幼儿园肄业，比他妹妹还强一些，他妹妹连幼儿园都没上过。这是我们家，是他自己选的。

我建议你们，如果说服爱人很困难，你先说服你儿子看看。如果儿子也耍滑头，那随你们俩父子去，倒霉的不是我。我已经给了你路了，我愿意支持你，你不愿意走随你便。所以，一定保持一种淡然的态度。看着儿子就要想，这不是我儿子。对你们女的来说，你说这是他爹的儿子，他不干我事。如果他选择了你，好吧，是我儿子，你就跟着我的路走。不是我儿子，走你的路。简单吧？

你们点头，说简单但做不到。为什么做不到？做不到你还是今天的题目你们没好好学，今天的题是什么？控制！你想控制。

这件事情，第一，他爹也好，他妈也好，都有权利做出他认为正确的选择，你尊重了没有？你尊重了就是我这个态度，我不是现在是这个态度，十五年前一直到现在，我就是这个态度。第二，你要尊重孩子。比如张忠瑞说，他不跟我，他要去上华师一附小去。去就去呗，因为他是他妈生的，以后你要问我的话，他是他妈的孩子，就完了。我不说是我的孩子，我的孩子听我的，他妈的孩子听她的。听谁的？对孩子来说听谁的都对，他愿意听谁的就听谁的。但最终到现在孩子出来了，他妈也觉得这孩子现在这样子还不错，教育的还可以。

能坚持自己的选择

因为相信自己

知道自己在干什么

但那个压力有多大，我就给你们示范一下了。张钟瑞，我也不知道他今天居然跑来了。站上来（张钟瑞上台），个子怎么样？个子还可以，是吧？比我还高一点。我告诉你们压力多大。有问题问他吗？没有的话先下去休息。我没有派他来，他们自己跑来的。我一看，我说这些家伙怎么都跑到这儿来了，他们是商学院的。

压力有多大？刘静慧和张钟瑞是同一年的，但是差不多到了十五六岁的时候，张钟瑞的个头只到刘静慧的这个位置（半个头的位置），刘静慧比她（旁边一女生做例子）稍高一点点，高不了太多。但是你们想想，两个人年龄一样大的时候，张钟瑞只有那么高，看着又矮又瘦，就像刘静慧的小弟弟一样。

不过刘静慧后来再也没长，但她长到那个身高时，张钟瑞是这个样子（山长蹲下身子示范），他们看到这两个小孩子在一起，他妈会怎么想？

她认为我没给张钟瑞炖牛肉，没给他吃这个没给他吃那个，说我抠门，把儿子搞成这个样子。她总觉得她儿子长不高，而周围所有的孩子都长高了。其实是因为那些孩子从小吃激素吃的蛮多（肉类制品中含激素），我儿子从小就不吃牛肉也不喝牛奶，很小的时候给过他一点点，长大后一点都没给的，所以他没中太多的毒。所以总是个子小小的样子，刘静慧其实并不高，但他在刘静慧面前矮成一小坨，他妈看着很生气，我看着也很无奈。

问题是几乎所有人都在骂我。所有人都说你对你儿子怎么了，把你儿子搞成这个样子，好东西都不给他吃。你们能承受这个压力吗？

我的老同学在十五六岁见了他，他一看就笑，然后问孩子有多高了！他说：我儿子十一二岁就比他还高了，就长到一米七以上了，你都儿子十五六岁了，怎么还那么一点点？我对我同学还是有办法的，我就说了一句话：老同学，你这样说不公平。他说怎么不公平？你就是有钱舍不得用，不让你孩子吃，你不会养孩子。你看我孩子，我天天给他炖肉吃，天天这个天天那个。我说：不公平，你不能把土鸡拿来跟洋鸡比（大家笑）。

我说这句话，她妈妈也不听的：我就是看我儿子这么矮，以后长不高了怎么办？着急这着急那。我说根据基因学理论，他长得应该不会比我矮。我们家的基因还是摆在这的，不像那么矮的样子。但是她说：你看他现在这么矮，所有的同龄人都比他高，比他小的孩子都比他高。

那一年在娜姑，天健一班的小朋友的训练照片中，他是年龄最大的一个，可他差不多是最矮的了。那些比他小两三岁的都比他还高。你们说这个心理压力有多大？知道我多不容易吗，今天把他拿出来往这一站，就是告诉大家，他今天都21岁了，才长成这个样子。

到现在他妈不吭气了，周围的人也不吭气了，那些骂我养鸡养错的人也不吭气了，现在虽然是土鸡，跟洋鸡的个头也差不多了。别人只不过提前长了七八年，七八年前就长那么高了。你觉得正常吗？十二岁就长一米七五以上，我那老同学跟我显摆。我能跟他比吗？我比的话，回家干脆吃肉。吃肉都来不及，喝奶都来不及，干脆拿针直接打激素进去，把他变成激素鸡就得了嘛。

我今天为什么多说点废话，儿子正好来了，就让他献献丑，是骡子是马拉出来溜溜。其实是给大家提个醒，走新教育，这一条关很不容易过。如果你从小走新教育，像张钟瑞一样，可能十二到十五岁的时候，你挨骂挨的最凶：虽然孩子不笨，学了不少东西，但是你看要是真的长不高，长大了之后没人要的。

各种各样负面的东西像山一样的压来，而且你没证据。你说这孩子再过几年就长高了，怎么着也是着急啊！他问他妈妈（刘老师），我怎么还长的不高，静慧还是比我高一大截，我什么时候才能长得像静慧一样高？刘老师说，十四五岁该到长的时候了，然后说再过一年。再过一年回来问他还是没长高，再过一年还是没长高，结果就一年一年地哄他，哄到现在他不问了。所以这条路，你们要给别人解释真是说不清楚的，别人不相信的。别人说洋鸡怎么了，洋鸡长得又高又大又漂亮，我喜欢这个样子，我就不喜欢那么矮。 

我们就是那么矮，他很看不起，但是你得接受，而且你真的会怀疑自己，是不是营养出了问题。我为什么有这么强大的心理？因为我想我小时候也没吃多少肉蛋奶，小时侯是没东西吃的！我觉得我都能长那么高，我儿子起码各方面的营养状况要比我好多了，他长得比我矮，他不好意思，这个自信心不容易。要有这个自信，大家慢慢去走。

好了，我教了半天教了什么？教了你说服别人没有？但是我回答了这个题没有？对，我们不要说服别人，你先说服你自己，你信自己就好，比如我就信我儿子一定会长高。他十五六岁还长不高的时候，我十五六岁都长高了，怎么你还不长高？但是你能接受，我说那就再等一年吧！然后好像到十七岁那年，突然就长高了一大截，一年长了十几厘米。如果你自己有自信心，你不需要说服别人。

无法说服对方？放弃控制，要尊重，尊重，尊重！

张钟瑞的个子到现在才稍微体面一点，觉得好像还像山长的儿子，原来小不丁丁的一个。这些东西你看要20年才有机会来证明，所以这些东西都需要时间，教育需要时间，没有那么急的，一年两年能说服吗？

当然你会说，等说服了之后晚了，儿子已经长大了。长大没关系啊，你们女人更好办了，再生一个，从头再来。男人就不行了。你们完全有更多的机会，就算儿子没机会了，孙子有机会也行呀！

不甘心是吧？有什么不甘心的呢，这叫“缘”，因为儿子不是你一个人的。记住这句话，儿子不是你一个人的，儿子是你和你丈夫共同的，这是第一。第二，儿子是他自己的。如果儿子愿意自己坚持，让儿子去，如果儿子不坚持，随他去。

你儿子如果支持你，你们母女两，两票对一票，你们不会赢才怪。但是你儿子都说服不了，你还说服你老公？小孩你都不能引导他，还引导你老公，那还有什么话好说的？所以放弃控制吧！尊重！尊重！尊重！要试也是你自己去试。

像张钟瑞如果现在他不在我这边，他变成个体制内一个郁闷的家伙，变成一个学习失败的家伙，甚至他跑去当兵去了。我到底在不在意呢？我不在意，为什么？这是你选的，你选的路你好好走。实在没饭吃的时候找我，我给你碗饭吃，保证你饿不死，多的没有。今日学堂缺扫地的，给你留一个扫地的位置。你没本事扫地都扫不好，滚一边去。一个月给你发一笔最低生活保障给你，那叫尽义务，多的没有的。这就是我的原则，别仗着是我儿子，搞什么不合适的事情，没这回事。

当你抱这个态度，就是我尽到义务，问心无愧，就够了。至于儿子成龙成凤？谁决定？他决定！他自己决定，不干我事。当你抱这样的态度，你的心就平了嘛。还有什么不平的？想通了没有？

是因为你以为你懂了，其实你不懂。清心课的内容我来用一个东西让你来明白。比如说这个动作（云手），简单还是复杂？你会说很简单啊！但是你问问商学院这批孩子，我只要做这个动作他们就得趴下，他们就得东倒西歪，他们就一点脾气都没有。所以他们知道这个动作威力无穷，一个云手就足以对付他们了。别看这些小家伙年富力强，看起来都是血气方刚，就绕不过这么一个柔柔的圈子。

请注意就是这样，保证不变。谁学会了举手？都不举手啊，举手就好玩了，举手上来来接这一招。你会觉得这个动作不就是这样转一圈吗？你觉得你转的跟我一模一样，其实不一样，因为细节是不一样的。仔细观察起来，很多人的细节就是不一样，怎么不一样，你们不清楚。

我再告诉你更不一样的，比如说山长你拍个视频，我回去学。我给你打包票，你做的跟我动作节奏一模一样，你还是错的。因为里面的东西不一样，我这样随便过去，这女孩子是站不住的，她绝对做不到（一名义工在协助演示）。如若不信，哪个男生来试试看。而且这种动作还要不断地持续下去，这就是云手的奥秘。因为内在的东西你不懂，我想不用去验证吧，我真的只要这样一动（义工踉跄倒地），你看她啪的倒地上去了，怎么倒的？不知道？让你做你绝对做不到。不是我不教，我全教了，你做不到。

然后你问我，我看着蛮清晰的，但为什么做不出来？因为它没变成你的东西。你要把它内化成你的东西，非经过自己很多失误、体验、行动、实践、练习，N多次之后你才会这个动作，你才发现原来是这么回事。原来真的很奇妙、真的很轻松、真的可以达到这个境地。

其实刚才那个女生被我手晃了一下，就是这个动作，啪一下她倒地了，她自己还不知道怎么倒的。男生也一样，这个动作真的有很大威力，但是你不要说我骗你。为什么所有的太极拳都很重视云手，它真的很有威力。你学不会，就不要去怀疑老祖宗教错了，那是你练得不够。别人怎么用出来的？等你用出来了，你就学会了。如果你没做出效果来，你学的是假的，你学的是体操太极。

太极那么简单，你都感到那么复杂。现在我们教的是教育、是思维、是心理行为调整，都是一招对一招，而且都是无招对有招。它更复杂，而且你看不见。你只是好像看见了，其实你看见的是结果。比如说我儿子教育是这个结果，我女儿教成这个结果了，我们学生教成这个结果了。就相当于你看这人被打倒了，你知道这个可以打倒人，你去模仿，却模仿不来，是因为你没有学会。

所以你们要抱着谦虚的心态，一点一滴的去磨，一点一点滴的去练，才会成功。如果你只是随随便便的去晃，不会成功的。拿个答案来照搬，搬出来就是假的。

比如你说山长会打孩子的屁股，我也去打。打了之后你会说，山长打半天打出个张明慧来，我打半天打出一个仇人来，把孩子打出问题来了，其实你没学会打屁股的艺术。打屁股绝对是个艺术，不是一个技术。技术很容易掌握，拿起板子来啪打下去，声音脆一点，要把它打成为艺术，需要你的功力。另外还要记住尊重一切教育规律。

这个简简单单的动作（云手）后面，包含的是整个太极的原理，虚实、动静、强弱，都在里面。包括身体的飘动，还包括身体上下的轻轻的有点起伏，也包括了所谓的龙虎劲，左右的劲，上下的劲，这些东西光练出一种劲来，你就需要花很多汗水，何况要把它全部综合在一起。你能不能作为一个动作在里面，就像在招手一样，因为你只在动手，动手的时候你不知道动脚，你看上下、左右、阴阳、调整这些东西都在里面，这就是把所有的太极拳力都要综合在一招里面，全部用出来。

清一新教育的东西，在任何一个教学案例当中，需要把新教育的整个综合的东西运用出来，比如刚说的自尊、自信、自强、自律，这些东西我们教孩子的每一个案例里面都会体现出来。今天我教了很多案例，仔细看这些案例这些东西全部体现在里面。

没有学好新教育，因为你只看到表面，看不到新教育骨子里的东西

任何一个案例你做就错，为什么呢？你学了山长教你对孩子的态度，你骨子里面还是另外那个态度。骨子里面是慈禧太后，学习山长一招，假装平等了。变招后，回个两句又变回慈禧太后了。因为要跟我的场景一模一样恰好对上的情况几乎没有，所以只要一变招就是你自己的招，除非你改掉慈禧太后的毛病，否则你怎么用都是慈禧太后。包括练拳，我练的是内家拳，如果你没有改掉外家拳的习惯，你怎么练都是外家拳，你动作再像都是外家拳，一着急上去就这样使劲，这就是差别。

所以别以为上了清心课，你就解决问题了，没有。清心课是开门课，示范课。二十一天，十几门课，一下给你展开，是品尝，是展现，告诉你这里面博大精深，不是让你演练的。演练的话二十一天只学其中一门，而且还不一定保证学会。比如清心历史课两天就上完了。历史课两天上的完吗？这是给你开了个门，告诉你一个方向，回家去，你可能学两年，甚至二十年，这才是学课的目的。

所以，以为上了清心课就能包打天下，就可以做新教育，那是骗人，别相信。如果我这样说了，那是我骗你，如果你这样说了，是你骗你自己。清心课开了个门就是让你回家去慢慢学的，所以清心课学了之后，你至少消化两年，说你至少消化两年叫客气，不客气的说法，就是你二十年消化了算你有本事，这叫不客气。不信你们证出来，二十年你把清心课的东西全部消化掉，你很了不起的，很厉害了。

如果你的脑子就是笨一些，需要更强的进步，可以做二年级、三年级、四年级。比如明年准备开的清心二年级，你们没资格报。清心二年级免费的，免费的是最贵的。就是说，不是靠钱买的来的。

二年级做什么？就是心理和行为这门课，二十一天全上这个课。心理和行为会细到什么地步，你说什么话都要要求的。比如说话的习惯你就得改，你不能说这句话，这句话我从来不会说出来。你们什么时候听过我说“没办法”呀？那是小人物才说这句话。

“这没办法、这不是我的问题、这个东西是别人的责任、不干我事。”这些都是小人物的语言风格，你们身上有很多小人物的语言风格，你就成为不了大人物。行为心理语言，神经语言，都是通过你的语言，通过你的行为来表达你的心理模式。

课程二十一天教完，已经算很了不起了。这样才会教你一件事情–教你怎么说话，甚至教你怎么做动作，这个动作取决于你的状态。比如你们想象一下，我是这个状态：各位朋友大家好，我来给大家上课。你看我的行为变了，我的语言没变，感觉怎么样？不太舒服。但是你们就不太注意这个问题，你们平常的身子佝偻着或者各种各样的动作，你的动作都决定你的心理状态，包括这个动作。这个动作看起来怎么都有点像小偷的样子，对吗？

所以各位，你人格的高尚和卑下，不仅从你的心灵决定，还跟你的身体语言有关系。你是不是堂堂正正的往那一站，这些东西都可以决定你的身份，这个东西就叫行为心理。这种行为心理要教你，清心课只用了一天的时间来讲，是用《汉尼拔》这个电影来讲行为和心理学。很直观，其实是开个门让他告诉你行为心理是怎么回事，但要学会得专门开课的。当然也不必需要专门开课，你自己会看、会研究、会琢磨也行。对于我来说是很多课的综合。

因为我从大学开始就喜欢看心理学，然后研究NLP（神经语言程序学），研究心理行为学，研究很多很多东西，把它综合在一起，才形成了我现在教孩子的一套模式。教英语没那么简单，教英语不是教几个词，是教他整个英语的行为和心理模式，这样才会教的快。现在好像很糟糕的就是这个问题回答完了，也打消了大家对清心课的很多渴望，原来上了清心课很多问题还是解决不了的。但是说实话吧，我就是这样的。

明心大班宣传组

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