明心自立学堂为什么要实行公司制?

首先，虽然为他人带来价值能同时让自己获得提升，并得到欢迎和尊重，不过这却不是一般人能干的事，世界上绝大多数人（也就是正常人）是没有这个心的。那么我们是不是属于“正常人”呢？

在开学第一天，其实就有各种事情需要做，除了大扫除之外还需要选出各部门的部长，以及安排和规划好每个部门之后的安排。不过这也造成了两个极端，就是需要竞选和承担的人就很忙，而没有这个意愿的人在大扫除完了之后就没事干了。为什么会闲？因为眼里没活，自然地充当了消费者，所以没事干。实际上即使他不去竞选相应岗位，但只要他有服务于别人的心，他可以给比较忙的部长分担工作，或是代入角色想到如果我是这个部长，我应该如何干好，这样可以很好地给他提一些建议或是“出谋划策”。

关于这一点，自己也有着类似的问题，比如我现在虽然竞选上了生活部，潜意识里就觉得我只需要干属于生活部范畴的事情。不过最初我是有竞选思维组组长和纪检委的，自然也有思考相关的规划，不过因为没有竞选上，所以也就打消了这些想法，并没有把它们“捡起来”跟选上的部长提出。

其实就像郭旗说的，每个人其实都可以当纪检委，并不是只有固定岗位才有工作可做。因此，如果有心的话，很多事情想到了都可以顺手做到。比如我可以把我思考过的东西跟其他部长提出，而不是没选上就完全不去管了。

所以，即使我拼命地选上了一个部长的职位，不过在骨子里，还是存在着“正常人”的影子。在这个世界上，虽然大多数人都是习惯于考虑自己的，如果我跟他们有着一样的习性，是不是应该感到庆幸我不是一个异类？

那就来看看“不正常人”是什么样子的，他们得到的和普通人得到的有什么不同。

“不正常人”也就相当于那些卓越和成功的人士，就拿马云举例子，他现在就能够受到全世界的尊重，比如他去到美国有美国总统的亲自接见，这不是一般人能有的待遇，即使是在中国最有钱的都不一定能有这种待遇。

这是为什么？因为马云做的事情就是服务于别人的事情，比如创建了互联网，淘宝、支付宝、又在支付宝里开通了蚂蚁花呗等能够给人们带来便利的功能，这些等等他所创办的东西，如果不是他时刻想着如何带给别人价值和便利，就不可能想到这些好点子。

再缩小点范围，比如山长、2.0老师，他们去到哪里也同样能受到爱戴和尊重，也是相同的道理。可见要想受到别人的欢迎和尊重，就必须拥有一颗服务于他人的心。

那么明心学堂是如何培养，成为这样受人尊重且喜欢的国际公民的呢？

这学期我们实行了一种新的运行制度——公司制。也就是我们在内部成立了多个部门，每个部门有部长和手下员工，管理着这些所有部门的是管家，也就是相当于一个比较高的管理人。之所以成立这样的运行模式，目的就是为了让我们能够学会为别人带来价值，学会为这个公司（学堂）盈利。

而以前的运行模式其实并不明显能达到这一目的，比如我们虽然也有班长和各委员，不过其实最高的决策人是耿老师，委员们都属于耿老师的“手下”，因此会习惯于依赖老师。

曾经我是一个零花钱管理员，但是我就只知道管理钱，而不是主动思考和承担更多的事情。但现在我就知道零花钱管理员可以是一个财务部，财务部除了管理大家的钱，还可以承担学堂关于财务的所有运作，那么这样的话需要考虑到的就只会更多。

那么如何才能更好地为公司盈利？举个简单的例子，比如2.0老师就在无时无刻为学堂和新教育盈利，他们只要出去搞个演讲或者分享会，其他人就能通过看到他们身上的闪光点从而被吸引住，去了解新教育。我们也是同样的，如果能在学堂学习有成果，成为了一个受别人欢迎的人，那么一出去就能为学堂盈利。