愿中国有真教育!愿父母之邦有佳弟子!
愿天下学子有明师指路!愿中国博大精深传统文化发扬光大!

张清一||解读《道德经》9

  导语  

上一篇我们推送了:张清一解读《道德经》录音整理版  第一章:非恒道也


下面我们来继续收看 第一章:名,可名也,非恒名也


一       合       行      知


清一:

我自认为我文章中水平最高,对大家最有价值的文章,是老子道德经解读部分。我所有的思想来源,做事方式等等,都来自于这部经典。真想学会我的东西,就好好看看这部书。

长按关注

《道德经》不是一门“学问”,而是一门“功夫”——功夫无门法自修。这需要个人的细心体悟和行动,要用自己的实际生活和行为方式来“解读老子”的,而不是靠书面的语言解读。

长按关注

张清一解读《道德经》9

第一章:名,可名也,非恒名也



道        经

第一章

(帛书版)

道,可道也,非恒道也。

名,可名也,非恒名也。

无名万物之始也;有名万物之母也。

故恒无欲也,以观其妙;

恒有欲也,以观其所徼。

两者同出,异名同谓。

玄之又玄,众妙之门。

引言


这个“名”,它研究的是名相之学,就是一个概念跟另外一个概念到底有什么不一样。了解了这一点,大家就都有智慧了。




一、“名”是什么?


“名”是什么?名是名相之名,相就是看得到的一种形状,名是看得到形状的话,一个思维的概念叫做名。


中国古代有一大学派叫做名学。当时我上大学的时候,我就看到一本书叫做《中国古名家集》,我一听这些人挺有名的,一定要看看他到底写什么东西。我告诉你们我当年的笑话。当年我上了大学,我上大学的一大目标是看大学通知书上面那个图书馆,一般都照一个图书馆的照片,我看图书馆好大。


我们当地的地区图书馆的书被我借得差不多了,当时我一天要读两本书。现在书读得也很快,现在我最多一天可以读八本书,正常情况下一天读一两本书很正常的。那是不花钱随便去,有一天没事干了,就在那一读居然读了八本。


当年我找不到书,所以我上了大学,我说上了大学一定好好看书。上了大学我就从那个图书馆的第一排走到后面一排,我要全部看过去。为此我还申请担任那个图书馆之友,就是去帮他们打扫卫生,帮他们做这个做那个,做点义工。他们给你提供一个位置,你可以在图书馆有一个位置。你跟图书馆管理人员关系比较熟,他会让你在书库里面去看看,书不准拿走,但可以到里面看。我觉得这是莫大的待遇,教师级待遇。所以就想方设法混到这个图书馆之友,去干活,干完后看书。


不过坚持了没几个月就打退堂鼓了,第一是好多书看不懂,第二是好多书看了觉得没意思,让我觉得这样一本一本地看下去,那不是把自己看成一个两脚书橱吗?这个探索活动就没有继续下去。也奉劝在座各位如果有这种傻瓜的话,就不要继续下去了。不过我估计大家都很聪明,不会像我当年那么傻。


这一关过了,下一关就来了。我说要看最有价值的人的书,原来是普遍撒网,现在是重点抓鱼。比如一看《中国古名家言》就来劲了,赶快借回家去看。结果看得头大,因为那上面一天到晚写乱七八糟的东西,什么白马非马,白马不是马,有点“酷”吧。当时我说白马不是马,这是什么东西。然后还有另外一些怪怪的辩题。


我们现在说它们像说笑话,我看的时候看得糊涂。现在回过头来想,这一派真的很了不起,这一派其实就是西方逻辑学的祖师爷。比如说“白马非马”说的也对,白马这个概念和马这个概念,他们已经有一定的具体范围差异,如果大家用“级”的概念来说的话,这两个“级”的概念是不一样的,对不对?这个可能是马的概念,那个可能就是白马的概念,这两个概念中这个是大概念,那个是小概念,其实是这两个概念不等,它是不等式。


但是中国的古人不跟他较劲,他这个白马非马就是讲这个不等式,如果让讲的话,中国肯定就出来一个西方哲学家了。结果别人不让他讲,说他是笑话,这个人叫公孙龙,在当地特别有名气,所有人都辨不赢他,因为他这个东西掌握得很好,别人就是说不赢他。


后来他牵着白马到另外一个城市去,那个城市说马要上税,他就跟那个税官说,我这个白马不是马。税官说管你三七二十一,我看它是马就是马,就让他交马税。其他人记载这故事,他最终还是付了税钱,证明他还是输了。虽然我说不赢你,但事实证明你就是错的。这个大家都不喜欢他,总喜欢笑话他,不尊重他。


其实他不是不知道这是常识,他认为这是常识,但要从常识当中分出我们思维当中更细更精的那一部分出来,这一派就叫做名学。研究名学的古代哲学家叫做名家,别以为是现在很有名气的某某名家。



二、什么是“名相之学”?


今天我们讲的这个“名”,它研究的是名相之学,就是一个概念跟另外一个概念到底有什么不一样。了解了这一点,大家就都有智慧了。


你们男生们在一起喜欢吵架,当然不是真吵,就是你有一个观点,我有一个观点,每个人捍卫自己的观点,吵来吵去。比如说武大不是兴一种辩论之风吗?辩论之风就是拿一个主题出来两派来辩,你觉得这个东西怎么样,我觉得那个东西怎么样,最近的主题是什么,你们能不能举一个例子?


大学生身份的贬值是社会的进步还是退步等。你知道这里面全是一堆概念,这个概念要怎么做文章,你学了名学就知道很简单。我们就要利用别人对进步和退步的不同概念来加以攻击和防卫,然后在对方的概念中得到论证加以攻击。但这非关真理,只关乎面子和输赢。因此大家都是在概念和概念拼来拼去,然后分成两派,你看他们辩论得那么热烈,其实他们对这个词的定义不一样,你们谁傻到把他们说的话当真,那你就是真傻了,他们自己是说着玩的。


不过在我们内部,我带的这个小小学派,不允许出现这样的情况。如果有人要跟我说这样的话就麻烦了。比如说我开始用这个“名可名”,非常分明的概念给大家示范一下怎么样应用。


哪个人愿意来?那个大学生,我就开始问他了,大学生身份的贬值,有几个概念咱们得理清一下,什么叫贬值,什么叫增值,这就开始出来概念了。


然后,大学生是哪个大学的学生?武汉大学的学生是每个人都一样?甚至哪个专业的?哪一个的贬值?我说这个话有没有道理?了解了没有?


然后你发现一个什么事情呢?谁说的这句话,这句话完全是一个狗屁的东西,啥东西都不是,你把它追究下来完全就是一个糊弄人、骗骗人的一堆概念而已,它没有一样能落到实处去。对还是不对?我不知道大家理解我的话没有,你首先理清到底什么叫大学生,哪一个大学的学生,这个大学里哪一种大学生,是优等大学生,还是低等大学生。


现在优等大学生的职位工资出去比我们教授还高,你说他贬值吗?低等大学生找不到工作,你把他们当成大学生来看,还是把他们当做个别的人看待,这就叫你要理清大学生这个概念,这就叫“名可名”。你可以说大学生这个名,但是这个名是不能够固定下来的,这就叫做“名,可名也,非恒名也”。


你看我刚才把它用出来了,一用出来怎么样——原来我还可以这样去看别人的论文,看别人说话。如果各位懂得用这种方法去看别人的概念,你有没有发现生活轻松了很多,你会不会再浪费时间在一些无谓的争吵上面。


那个记者跟我们交流时说:“你们这边的学生、弟子说话,跟别的人说话不太一样,为什么呢?”他说很少有废话,就是很少有大而化之的那个概念。谁说这样的概念就会被追追追,追到最后他自己说对不起,刚才是我错了,我不能这样说,我说了一个虚假的东西,我说了一个自己骗自己的东西。


老子很早就发现这个概念,还有比老子更早发现这个概念的。大家知道的一个故事,中国字造出来,据说是某个人造出来,这个字造出来之后发生什么现象?这个字一造出来天地为之变色,鬼神为之哀哭。鬼神哭起来了,你们能不能猜测一下鬼神为什么要哭?


我先说正版的解释,等一下我们再来一个盗版的。正版的解释是说字一造出来,鬼神就发现人能够掌握知识,掌握文字,然后人将来就有可能变得非常智慧和聪明,就会超过鬼神,所以鬼神一看吓得哭起来了,这是正版解释。


各位有没有人来一个盗版解释?没有?你们一听盗版都不干了,我不盗版,要正版。我来盗版一下吧,我的观点是鬼神跟人有什么关系呢?你又不跟他竞争,你跟他竞争你也找不到他,所以鬼神大概不太关心你到底怎么样。但是可能鬼神有我们的祖先,假定相信有鬼神的话,咱们打比方,先这样一个前提,这些鬼神可能就是你的先祖,你的列宗列祖。


当时人的列宗列祖在那儿,他看到了人居然傻乎乎地把字造出来了,他捶胸顿足,心里想,完了完了,这帮傻家伙怎么弄了这个玩意出来呢,这样不是离真实的东西越来越远吗?一天到晚自己骗自己去,这一下走向迷途不知何时会醒悟?这是盗版的。你们喜欢哪个版本?



三、“名,可名也,非恒名”的应用


老子早就说了叫“名可名非恒名”。我们造出这个名字来我们就执着有名,执着恒名。你把这个名字一执着的结果,就产生了你人生的虚妄。


人的虚妄现在体现在哪里?我就举我的例子来说吧,我的父母一直要求我:“张健柏你赶快去申请一下高职,你的妹妹、妹夫早就当上教授了,你连个副教授都没当,还是讲师。”本人是武汉大学首席讲师,四十五岁了还在当讲师,跟十几年前一样,够有本事了吧?


一个人难得十几年不进步,但是我为什么不要那个教授、副教授?因为那只是一个名,这个名后面到底有什么实呢?我发现那个实不是我要的东西,若我顺着这条路走,我顶着一个名在那儿,我觉得无聊,所以我不去玩那个东西。我对名实这个东西看透了,就是这个样子。


很多人会不会被那个名牵着鼻子走?你们会不会?你们不会?错了!比如说你看我穿的这件运动服,看运动服上的标志,若变成一个钩子,你估计它的价格会怎么样?价格肯定要涨十倍,不涨十倍起码涨五倍,你说对不对?


那个钩子怎么就那么值钱?那个钩子是什么东西?那个钩子就是一个概念,那个概念叫什么?那个概念强调一个观念就是品牌,给人很好的感觉,爽吧?你有这种爽的感觉,为什么?是那个钩子给你的,你看别人也是蛮爽的,别人拿去一下就穿起来。我穿上这件衣服也脱不下来,这就是我的“妄心”“妄我”在起作用,感觉我有这个东西了。你们说是不是这样的?你们能够超越这种“名可名非常名”的概念吗?脱不了吧?是不是陷进去了?


在座的各位,我再说一点,稍微不客气一点,等一下你们原谅一下我。根据我的研究,女孩子上这个当的人最多,因为女孩子喜欢看电视。电视里面全是明星,比如有一个明星跑出来,说“今年二十,明年十八”,“你看我也用,明年我也变年轻,明年也十八。”我说这个怎么可能呢?你本来那么年轻,我老头子也去涂一涂,没办法变十八。这个叫概念吧?明摆着的概念。


有人就喜欢这个概念,然后她自己用了那种不知道什么化妆品也好,护肤品也好,用了之后她心里就感觉自己已经到了十八岁的感觉,这是什么东西?这就是人类开始用名,用概念,用这样创造的这些虚妄的不实的东西来骗自己。


如果你真有一个列祖列宗在那儿作鬼神,看到你这个样子,你说他哭还是不哭?看你这件衣服明明就是普通的衣服,你可以花一两百块钱去买它,有人在上面打了一个钩,你拿着一千多块钱去买那一套。你的列祖列宗一看你挣那个钱挣得蛮辛苦的,然后辛辛苦苦把它砸去买那个东西回来,那你的列祖列宗真要哭了。


他看到就知道,心想:孙子、孙女,你怎么那么痴?你对于那个名就这样?我就知道人造出字来没好处的,因为你不识字的话你还不至于这样。山上的农民就不会受这个骗,有没有发现?那就是永葆其赤子之心,他们活在自然的状态下。我们懂了这个名就麻烦了。现在大家已经懂了,怎么办呢?还有没有解救的办法?有!


现在老子已经教了最好的办法,就是看清楚这个名到底是指什么?把它分清楚,了解这个名,它不代表真正的恒名。我相信,耐克也好,乔丹也好,或者说哪一个伟大的球员,他穿着耐克运动服,很潇洒,那就是一个名,也是一个相,很潇洒的一个相。


我要清清楚楚地知道,我张健柏绝对别那么自恋,别以为我穿上那个衣服也那么潇洒;我穿上一双气垫鞋,跳得也没他那么高,对吗?不要去把两种名对等,以为是恒常的,这叫“非恒名”。你把这种概念分清楚了,有没有发现你的人生充满了什么?充满了智慧。


这说容易,但做起来难。为什么?现在你们已经到了一个阶段,你开始体道一点点,这个东西感觉好像老子还是蛮亲切的,这个老子没想象的那么可恶。


我比你们痛苦,当年我看到这几个字就头疼,我说《老子》这本书我蛮喜欢的,但是我最讨厌它的第一章,因为第一章看着看着,教来教去,永远教不清楚,什么“道可道非常道”,等我讲“道可道非常道”什么意思,我就给他说这个东西不能说的,不能随便说的,其实是我说不出来。有人你考他的时候你就知道,他其实是不会说的。


好,现在就讲了六个字“名可名,非恒名”。



四,怎样用“非恒名”的道理选书


前面的“道可道非常道,名可名非常名”,大家发现《老子》这个东西的确有用了。后面就开始难起来了,比前面的东西要难,前面的东西已经够难了。


再告诉大家一个小秘密,你要去买《道德经》的版本,你看谁的书比较好,你要是把它全部看完了才知道它是垃圾,就等于你去买了一只臭鸡,吃第一口吃不出来,全吃完了你才有资格说它是臭鸡一样。那怎样吃了一点就能说出来呢?你最好练成一种本事,第一口就发现是臭的,不能吃了,这样的话你就不浪费时间了。


我看书比很多人看得多,一年看几百本,这是我知识面上占优势的一个因素。其实还有一个大秘密,今天免费奉献给大家。另一个是什么?我看书是挑书挑作者的。怎么挑法?这个人写书,他有没有做过实事,他做过实事他的书可以看,这个从来不做实事,虚来虚去,就是“名可名非常名”的那种,专在玩名的那种人,他的东西就算写得天花乱坠,看了之后也毫无实趣,我就不看了。


道家的书我喜欢看两种人的,一种是商界和实业界卓有成效之人,他写的体悟之作,我很喜欢看一下;还有就是修行的人写的,修武学、修道学的人写的东西我会看一下。至于那些搞学问的人写的东西,我左看右看,怎么看都闻到一种酸味,所以不看。检验他们写的东西好不好,比如检验《道德经》,我就看他第一章怎么讲。第一章如果他讲得让你晕头晕脑,你怎么都看不懂他的意思,那他这本书后面讲的东西就算写得天花乱坠,估计也没有太大含义。



五,《道德经》中的“道德”是

指什么?


第一章和第二章是整个《道德经》的核心,虽然有人认为《道德经》应该是“德章”最重要。我上次强调过,现在我看有不少新面孔,我再强调一遍“道”和“德”是什么意思。


如果我们说“道”是宇宙自然的一种秩序和规律,那么“德”就是我们对这个规律的运用和表现。也就是说“道”是一个规则,光懂规则不行,我还得把它用出来,我能够在行为上把它体现出来就是“德”,道和德是不可分的。


既然如此,我们就发现一个基本原则,“道”肯定在前,我们不可能说根本不懂“道”,但做得到合乎“道”的原则就是合于“德”。我做的东西违背了“道”,那就叫“离德”,我的行为不对,所以“道”和“德”是这样的关系。另外,“道”和“德”的这种关系大家有没有发现它们谁厉害?两个都厉害。不可说,不可说就是你说不出来。


历史上第一个解《老》的大概是韩非,他写了《解老》《喻老》。他解这个《老》主要采用的是德篇的内容,而不是道篇的内容。你们知道为什么吗?因为“道”说起来叫基本原理,就像大家打基础学基本功一样;德是什么?德是应用技术。你们喜欢基本原理还是喜欢应用技术?大多数人是喜欢应用技术。你们都是喜欢应用技术,你们在学什么东西总要问,这个东西学了有什么用,我学了以后能不能找工作,能不能挣钱。


话又说回来,喜欢应用技术,你要把这个应用技术运用得好要怎么样?基本原理还是要过关。基本原理不过关,应用技术可能就用歪了。也有很多人偷懒,现在有一些人急功近利,像咱们中国人学外国的技术,他不去学外国的原理部分,直接把外国的技术拿过来,是不是也可以用?包括现在在座的有不少理工生,理工生基本上是干什么事情的?叫做搬,拿来者文化。


原理不要,只要后面的东西,咱们这种做法已经给中华民族造成了很大的后患,这个后患会让咱们这个国家以非常大的代价来偿还。今天晚上会讲一点这种代价,大家看看到底什么代价,太吓人了,就因为咱们只重视技术,不重视原理。


韩非这个人就是重视应用技术,不重视基本原理,所以他很重视德篇的运用,而不重视道篇。韩非的结局也不太好,就因为他把基本原理丢了。还有个人也是把技术用得很好,把德篇用得很好,把道篇用丢了的,就是李斯。这些人都是有点问题的,就是他们不讲原则。


当代有一个我觉得相当不错的学者,叫南怀瑾,大家要学《老子》可以看看他写的书,有机会看看他的。我觉得他是我在看的这些当代活着的人当中写的最好的一个,死了的人就不好说了。他是用现代文写的,大家容易懂一些,很多人看还是不懂。我的弟子看南怀瑾的《老子》,他说看来看去晕头转向的,回来又要问我。我说那是你不会掌握本质。不过这个《老子他说》有一大特点,他只讲道篇不讲德篇。什么原因?道篇他给你讲讲原理,你用得了,用不了,你有本事就把它用出来呗,所以他讲道篇讲得多一些。


到了德篇,德篇就讲应用技术了。如果你品德不好,素质不高,脑子也不够聪明,你把德的那些技术用出来,就相当于我把一把伟大的宝剑交给了你,这把剑可能叫倚天剑,大家看过《倚天屠龙记》没有?假如把这把倚天剑给了你,掌握在张无忌手上还好,掌握在另外那几派的人手里,掌握在反派的人手上,你说怎么样?那是不是要害死人了?


所以咱们南老先生,他做事很谨慎,很小心,他说《老子》这东西实在是太过厉害了,因此把原理教给大家。技术部分他讲了,对内部的弟子讲了,所以他们内部的弟子都知道,他们都掌握了倚天剑。但外面的人呢,他说天知道你是什么人,说不定你是个坏蛋呢,所以不能教你,这本书我印不出来。他的弟子们和周围人说,你下半本书我们等着第二次写。等了几十年等不下来,二三十年了,下半集他就是不出,我看他这辈子都不想出了。


讲到五十几章,一些弟子就提醒我了,说张老师《道德经》讲了多少章了?我说你是学生你不知道?讲了五十多章了吧。他说我不是这个意思,我知道讲了五十多章了,不过德篇已经讲了不少了,道篇不到三十八章,三十八章就是德篇开始了。


他说南先生只讲了二十多章不到三十章,你讲了五十多章已经够了吧。我说够了咱们不讲了,讲到五十多章我下面不讲了,讲第一章去。讲第一章今天大家才有机会听到今天的第一章。到底该不该讲五十章以后的内容?讲了一年半好不容易超过南先生一点,只在章数上超过他,我的弟子不敢让我讲下去。其实我自己也不敢讲了,这叫见好就收,不玩了。


这就叫《道德经》是什么含义了。不要出去了说,听那个张健柏张讲师讲半天《道德经》,道是什么,德是什么,还是不清楚。我今天讲了,以后再说这样的话,你不懂什么叫德,那你就自己打你自己吧,去外边千万别说是听我的课,那实在是太寒碜了。


有些人出去了就会经常说道德道德,《道德经》就是讲这个人特别讲道德,那德是什么?德就是见了人就鞠躬,要讲礼貌,我们这也叫有道德。其实有道德这两个字讲起来很深,有道德,有道,你掌握了宇宙的真理;


第二,你还把真理用得出来。有人光是嘴巴会讲,做不出来,有些人讲“全理”,他讲得头头是道,唾沫横飞,但你让他一练起来,第一个就被别人撂倒了,这叫有道而无德,其实那个道是假道。有的他真有道一定有德,所以道一定要放在前面,但是有德不一定有道,对不对?就像你掌握了技术不见得懂基本原理,但是基本原理真吃透了,技术就会自动地出来。


《老子》的核心就在第一章、第二章。我告诉你们一个秘密,你把这两章吃透了,用去练武你会成为武林高手,用去经商你会成为经商高手。第一章、二章听完了,等于后面的二三十章也差不多了,后面不过在这个基础上变来变去。


听过我讲《老子》的五十多章的人都知道,讲到后面经常跟第一章、第二章联系起来,他们不肯听后面,也是越听后面越觉得第一章、第二章最重要,一直在申请把第一、第二章重新讲一遍,所以才有今天这个机缘。当时讲第一章讲得很费劲,每次讲四个小时,讲了两个星期才把第一章讲完。咱们今天看样子第一章也讲不完了,快一点就讲完了。





张清一解读《道德经》10

第一章:无名万物之始也,有名万物之母也


明心网校宣传组

推荐文章:

明心夏令营 青春班第二周周总

张清一||解读《道德经》8

3年三次被抽的经历||《走,找抽去》之二

家长思维方式的改变是孩子成长的关键 || 新教育南宁分享会

为人父母的终极使命,是培养出适应社会的孩子


有意愿加入我们一起学习与成长的朋友!欢迎先加入明心学堂入学预备群。QQ群号:548188244

为天地立心

为生民立命

为往圣继绝学

为万世开太平


微信公众号ID:zhilihaoshaonian


本篇文章来源于微信公众号:自立好少年

赞(0)

登录

找回密码

注册