怎样过寒假才能让孩子的状态不降反升---用两个优秀的榜样陪孩子一起成长

本期内容提要

期末了，耿老师在线上家长交流会中谈到，放假后怎样和孩子共度假期才不会让孩子的状态下滑，家长要用什么样的心态，做法，榜样来与孩子共同学习成长，手把手教大家怎样运用电影课来协助孩子与榜样精神共振。

第一篇：怎样过寒假才能让孩子的状态不降反升—如何营造助力孩子成长的家庭氛围

第二篇：怎样过寒假才能让孩子的状态不降反升—用两个优秀的榜样陪孩子一起成长

看优秀家长怎样和孩子一块过假期

记得前年今日一位很优秀的家长，他是这样和孩子一块儿度过假期的。当他意识到一年中他和孩子只有不到四十天相处的时间时，就拼命的珍惜这个时间和孩子一起成长。他做了一个详细的计划，让孩子到他的工作单位里面去体验家长的生活，和孩子交流社会上的各种问题，抓紧时间和孩子一起学习，听孩子讲述这个学期里面学过的课程，然后提出质疑和孩子一起探讨。他的孩子那个假期回校之后变化非常大，老师就问原因，才知道家长是这样做的。

家长说为了这个假期，他准备了一两个月：让孩子感受和经历什么，目的是什么，就像我们做课程备课那样。家长本来很忙，但是在孩子放假的四十多天里，他放下了所有的事情陪着孩子。他认为这个时间太珍贵了，我一定要放下所有的事情来陪他。

教你怎样利用电影课陪孩子度过假期

一、小班的榜样

这次寒假有一个作业，就是给孩子一个榜样。榜样的力量在实践中被证明比较好用。小班女生的榜样是《海洋奇缘》里的女主角莫纳，她的精神品质是有责任，有家族的使命感和荣誉感，比较勇敢，还能够有同理心，她能够随时体会到别人的状态。小班男生的榜样是《超能陆战队》，这些电影就是各位家长要做的作业了。

二、给家长布置电影课的目的

第一步，找出什么情节场景中她的反应是你希望孩子拥有的，你可以先把这个写下来。一定要列出相关的场景。这个价值在于，为了把场景列出来你就要在心里过一遍，然后和孩子讲的时候你会很自然。同时你在生活中提醒孩子的时候会比较自如，所以一定要在作业中把相关的场景罗列出来。

第二步，提炼这个场景反映孩子的什么特质，这个孩子遇到什么事的时候，他是怎么做的。当你清晰了这些，你才会在孩子回来后和你相处的事情中，没有表现出这些特质的时候（而那是你的目标时），你可以给予建议。比如说你想想看那个莫纳她是怎么做的。

第三步，假期里你要和孩子一起看一次这个电影，你可以让他先讲给你听一下，然后你再讲给她听。他讲给你听，只是一个分享，你讲给他听，就是一个引导。这两个主次别搞错了。不是你来教我，是你在学堂学到了什么来给妈妈分享一下，这是我作为妈妈应该听到的，然后我作为妈妈我再给你讲讲。告诉他说你喜欢这个主角吗？孩子说喜欢，你说妈妈也很喜欢，那么这个假期我们就以他为榜样，我们来模仿他好不好。重点非常清晰，你讲的时候注意不要太啰嗦，把你的核心要点讲出来就行了。

在日常生活中，在他出现问题的时候，你就可以随时提醒他对照这个角色，他不是这样做的，孩子立刻就懂。这个方法是非常好用的，在这个假期里面，你让这个榜样生活在家里，他就成为了你孩子最好的伙伴。

在假期里面孩情通报也很重要。家长相互沟通了之后就会知道，每个孩子的状况，然后你在和自己的孩子沟通的时候就会说，我知道某某孩子是怎样做的，他和他的爸爸妈妈大概做的是什么事情。你跟他一通报，那种在学堂的场景就会立刻回到他身上，就等于你借了力了，伙伴价值继续发挥作用。

三、中班孩子的要求和榜样

中班的杨洋老师提出了明确的要求，希望孩子靠自己的努力生活。这个要求对各位家长来说挑战是蛮大的。虽然这不算一个很过分，但对家长来说，当你看到他笨手笨脚的时候，你难免想去帮他，这个时候只可以指导不可以帮。指导和帮是不一样的。指导就是放手，让他自己干，然后你充当老师的角色在前面引导。帮就是你做一步他做一步，甚至你动手去帮他做，这是不好的。

中班男生的榜样是《怒海潜将》中的男主角。女生是《窈窕淑女》中的女主角。《窈窕淑女》讲述的是一个在底层社会的人，通过自己的努力变成了上层社会人的故事。第一个是强烈的目标感，第二就是坚持不懈的努力。虽然是教授不让它松懈，但是她自己的确也付出了很多很多的努力。这两个点我觉得是家长可以带给孩子的重点，但是我说了不算你说了算。你要在反复研究这个电影的过程中，才可以找到重点。

四、怎样研究一部电影

你研究一部电影，准备看几遍？用什么样的方式看？我给大家分享一下我自己是怎么做的。一部电影我会通看一遍，对这个电影有一个印象，思考重点是什么。然后再回顾带着问题开始看第二遍，第二遍我才开始做笔记，提出问题，回答自己提出的问题。用这种方式看完第二遍之后，一般都会对影片里头的故事情节理解就会不一样了。这时候我认为能够脱稿讲了我就会看第三遍，检查我回答的对还是不对，有没有补充。基本上这样的三遍看完之后，我就会对这部影片要传递的理念有深刻的理解了。

我讲的这些你理解了，你就知道这个假期该在孩子面前呈现一个什么样的家长，什么样的身份，如自尊自立有规律有计划等等，就是自己要有个明确的目标。

家长需要作出的调整

比如我的身份、比如说饮食态度、运动态、对待孩子错误的态度，以及对待配偶的态度，这一条是最重要的，只不过我今天不讲，这又是一个新的课题，你对待配偶的态度直接影响你孩子是否合一。所以，如果你跟配偶的关系不是那么好，你在这个假期里面如何调整自己，令到这个矛盾有所缓解？这对你的孩子的帮助会超过前面我讲的所有内容。

结尾

家长做了这些计划和调整之后，我相信每个家长在这个假期都会过得让孩子的状态不会下降，因为他的神发生了改变——你在变，你在朝着他喜欢的那个方向成长。这是最有价值的。

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