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我们为什么要学习思维?

  题记 

清一新教育的核心教育之一就是学习思维。而思维是什么?我们为什么要学习思维?学好思维我们将来可以干什么?怎样才能学到真正的思维?让我们的学生通过他们的日记来告诉你。



思维是什么


刘奕哲:

思维到底是个什么东西?凭我目前的能力,我认为:思维是一种能够从一件细小的事物上,通过一环扣一环的分析,最终发现事物背后本质的能力。


举一个最简单的例子:比如说你看到一片枯叶从树上掉下来,你就知道天气转凉了,秋天到了,然后你就明白自己该加衣服进行保暖了。


而思维能力差的人,他要么经常不思考;要么经常会做出一些前后矛盾的事情。就像很多人,看别人家孩子上奥数班,自己连需不需都不想,就赶紧花钱把孩子也送进去了。


今日学堂朱云龙老师:


思维是一系列的思考和行为的全过程,它始于一个观念,在观念的作用下,人们会沿着特定的方向进行思考,最后得出某个结论,接着在这个结论的指导下,又会采取相应的行动,而行动带来的后果再反过来检验和调整原有的观念。




为什么要学习思维?


张彬彬:

思维好的人具有良好的洞察力,看待事物也可以看清它的本质,这样的人可以避免少走许多弯路。他还可以看出对方的心理活动,很容易看清别人身上的问题或是各种情绪反应,很好的感知到对方的需要。


而思维不好的人思想会相对保守。遇到事情不会去想是不是自己出了什么问题?做这件事情也不知道自己为什么去做。这样的人很容易受到别人思想的控制。


孙普京:

而一个拥有良好思维的人就会很容易的分析出,自己做这件事的好处和坏处,他们会跟着理智走。而那些思维不好的人可能就会跟着感觉走,是没办法逃出利益集团的魔爪的。


曾麟惠:

良好的思维可以帮助我们认清自己,认识自己。知道自己有什么样的问题,又该从那些方面去改变。


而思维不好的时候,就看不见自己的问题,会沉浸在自己的世界里,觉得自己没有问题。在看待问题时也会十分肤浅,因为思维不够是不可能发现事物核心问题的。


而且如果思维不好的话,我们就算知道一个道理,也没办法去把这个道理和自己的实际情况结合起来,不知道怎么用行动去证实这个道理。


比如我知道要成为一个卓越的人,就必须要不断的提升自己,突破自己。但是我就是没办法让这个道理落地,让它实践在我的身上。


这就是因为我的思维根本达不到那个高度。


今日学堂朱云龙老师:


如果把知识比作宝剑。思考就相当于剑招。而思维就是心法。心法可以衍生出各种招式,然后运用宝剑的锋芒击倒对手。




学好思维可以干什么?


刘奕哲:

学思维确实不像学其他东西,比如技术(修车,挖掘机),知识(大学本科的不同专业),能够直接找到一份对口的工作,从而解决饭碗问题。


但是学习思维反而是全世界上解决吃饭问题最方便的方式!


因为思维是完全凌驾于技术和知识之上的,这就如同维度的差距,一根线永远无法理解平面,而平面上却拥有着无数条线!


所以拥有良好思维能力的人,他无论做什么事情,都是手到擒来;无论想学怎样的技能,也都是易如反掌。因为他可以看破任何事情的本质与核心!


而有良好思维能力的人,不仅能够以一种方式获得财富,他还可以通过任何他想要的方式去获得财富。所以学好思维,解决吃饭问题根本就是小菜一碟,其实只要自己愿意,富甲一方也不过是一步之遥。


曾麟惠 :

拥有良好的思维能力可以让我们学会独立思考问题,这样有助于培养我们形成良好的思维习惯和品质,而且在这种训练下,我们的独立人格也就慢慢的形成了。(独立型人格是自主性比较强,有独立意识的一种人格。表现为习惯独立思考,独立实践,控制情绪的能力较强,有较强的理性能力,注意维护自己参与决策的权利,社会参与程度较高。)


它还可以帮助我们提升自我素质(看待事物的眼光,角度)等等。良好的思维可以让我们在面对问题和处理事情时,看问题的角度更加全面,具有发展性的眼光。它会让我们的思想离真理,真相更近,可以让我们认清甚至看破那些掩盖在真理,真相上面的“谎言”“假象”,进而看清这个时代的各种发展趋势。


孙普京:

良好的思维可以帮助我们搞好人际关系。与人相处最重要的就是要有感受力,而感受力也是思维的一部分。良好的感受力可以让你察觉到别人的情绪,通过他们现在的心理情况分析出该用什么样的方式和她谈话。知道该用什么样的方式来跟这样的人打交道,会让人感觉和你相处的很舒服,也愿意和你相处。


刘奕哲:

良好的思维可以让我们获得尊重并帮助更多的人。


看上去,那些光鲜亮丽的职业总是很惹人注目,并且赢得世人的“尊重”。不过如果想要赢得人们真正的尊重,这样一层职业皮是完全不够看的。因为人们真正敬佩与尊敬的,往往都是真正有实力的人。


有一份看上去光鲜亮丽的工作只会让别人远观觉得你很厉害,但是倘若你没有真正的本事,谁又会在心里真正的尊重你呢?而如果我把思维学好了,那就完全不同了。因为学好思维的人可以做好所有的事情(甚至可以说随心所欲不逾矩)。所以当人们看到我的能力的时候,自然就会对我产生尊重。社会地位也就随之而来了。


而当我打理好了自己的生活,让自己过的更加快乐的同时,自己的状态也会越来越好,能量层级也就越来越高。会带动这个星球的能量等级提升。这又是一件多么大的功德!更何况我还有能力可以帮助更多的人提升能量层级,这不就是功德无量了吗?


孙普京:

思维好可以让我没有遗憾的活着!


学习思维的同时你也在提升自己的眼界。越是具有了高思维的人,就越容易明白自己的人生使命和目标,自己也就形成了一个目标型人格。


一个目标型人格的人,他们活着的这一生是没有遗憾的。因为他们一直都在为了自己的目标而努力着。这期间他们无论经受了什么样的苦难,他们都不会觉得痛苦,不会感到空虚,因为他们有着要实现的目标,这一辈子会活的很充实。在死的时候也不会感到遗憾。


因为他们这一生一直都在享受,追寻目标的快乐中。


朱云龙老师:


常言说:授人以鱼不如授人以渔。如果以此为例,那么“鱼”代表知识,而“渔”代表思考,背后的“人”则代表思维。只有彻底搞懂了背后这个人,才能把他的精髓与自身的特点结合起来,达到灵活运用和发展创新的效果。



怎样才能学好思维?


张彬彬 :

要获得好的思维就要跟思维好的人进行互动和模仿,如果只是光看而不去练习的话,看了也是白看。比如说天天看山长练武,却不去模仿山长的动作、神情和套路,那看了也是白看。山长说想要提高思维最好的办法就是改他的博文,如果只是光看是学不到真东西的。


曾麟惠:

加强运动。首先从科学方面说运动可以驱动脑细胞,可以让我们的脑细胞更加活跃,这样思维也会更加的活跃。其次运动可以锻炼知行合一的“行”,换句话说就是可以锻炼我们的行动力。让我们说到就可以做到。

 

通过做事情来训练思维。思维能力的提高离不开实践。因为“实践是检测真理的唯一标准”。所以要想提高思维能力,我们就要多做事。


刘奕折:

如何保证你能够学到真正的思维呢?现在教假思维的人实在是太多了。让人眼花缭乱。不过只要掌握了方式,还是可以很轻松的识别出来的。


1)看这个人的生活如何。不仅仅是他的经济状况,还有他的婚姻,人际关系等等各方面。如果他都能做到很好,至少是一个思维不差的人。


2)看这个人的学生如何。有人可能是自己很厉害,但是却不愿意教或者是不会教(虽然思维好的人讲课一定好)怎么办?那么就看他的学生有怎样的能力。如果他的学生个个都很厉害,并且有着超越老师的趋势。那么就没有什么值得怀疑的了,他必定值得学习。


现在看来,我目前所在的新教育平台,就是我唯一发现的符合这两点的地方。山长不但自己很厉害,而且他的学生更是一个比一个强。包括我现在所在的明心自立网校,耿老师也是我目前见过的最厉害的堂主。同时明心学堂的学生在外面的表现也都高于其他学堂的学生。


所以完全说明新教育值得学习,而我的选择也是正确的。


今日学堂朱云龙老师:


内在的观念决定了思维后续的整个过程。它才是思维的本质与核心。学堂一直强调“经营者意识”和“至上情结”的内化,而不是具体的课程和方法。其真正原因就在于抓“心”才是根本。




编辑:郭旗妈妈

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本篇文章来源于微信公众号:自立好少年

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