如何才能进阶？

我刚才讲马云，马云改变了电商盈利的新模式新规则。

这个圈子里还有一个人叫史玉柱，他改变了游戏的赢利模式。大家了解这个吗？原来游戏都是交费才能玩的，但是史玉柱开发了一款游戏，免费玩游戏，花钱买装备。所以他改写了游戏产业的赚钱规则。

所以他们都实现了逆转。可见谁创造标准,谁就会获得尊重和财富。

在这个方面新教育正在做努力，比如新教育的英语培训法，正准备到世界文化中心去PK，那就是今年正在招生的国际今日英语突破班。突破班的使命是什么呢？就是用山长开创的新教育独特的英语学习法，培养出可以把外语说得比母语还要好的人。这就建立了一个新的英语教学的全新标准。

我们用这样的模式可以到世界最高的学府去跟他们PK，比如说北京外国语学院，如果他们愿意和我们的2.0老师PK的话，那么大家很快就会看到结果。他们肯定PK不赢我们，因为教学方法不一样。

我们新教育正在用这样的方式赢得世界的尊重。我们现在突破的是英语，很快今日学堂的学生会突破数学，我们会在这个文化领域拿出真东西来和外国人PK。最终孩子们在突破了英语数学等之后，进入高级班。他们还将学习两年的中华传统文化，学会中华文化的根，他们再去考哈佛耶鲁。考上之后，我们并不是为了在那里学习他们的东西，而是为了展示我们的中华传统文化有多么优秀，他们会再回到今日大学上学，这就是新教育现在正在为我们的民族，为了宣扬中华民族文化而做的事情。

那么你可以做什么，你想过吗？你最起码可以把你的孩子送去报考国际今日的英语突破班，对吗？因为孩子还小，你可以现在就开始让他为了这个目标去努力，你可以让他树立一个志向，你要为了改变外国人对中国传统文化的认知和对中国人的印象而努力。这样他会不会很有志气，会不会在接受每一个训练的时候都清楚自己在做什么？

还有一个逆袭的人就是扎克伯格，他是怎样赢得世界的尊重的？

他的故事有些特别，有一部关于他的电影叫《社交网络》。电影里说，第一，扎克伯格盗取了别人的创意做了哈佛的一个社交网，就是facebook的前身，然后被那兄弟俩告上了法院，要求他赔钱。第二，他把facebook最早的投资人给踢掉了，那个人也告他，后来扎克伯格把他的股份还给了他，私了了。

这些经历对扎克伯格的名声是非常有影响的，给他企业和个人的形象都带来了负面的影响，所以当时扎克伯格面临着巨大的压力。有一个片断是在他的一次采访中，他的神情很紧张，越说越不安（这是一个美国人拍的他的纪录片）。这时候的扎克伯格在别人眼中是一个不善言谈，为了达到自己的目的不择手段的一个人。

他是怎么逆转的呢？

他在美国一个非常著名的节目《奥普拉脱口秀》中宣布，捐款一个亿给新泽西州纽瓦克市修缮学校。他还邀请奥普拉去他家里做客，与他共度一天，他开放地向公众展示了一个轻松自如乐观风趣的扎克伯格。从那以后，扎克伯格捐出99%的资产，捐助大学，捐助医药项目等等，彻底地改变了他在公众面前的形象。

扎克伯格是一个天才，可是他如果不去刻意地训练自己，改变自己，他也无法赢得别人对他的尊重。

如果因为他的个性让别人失去对他的尊重，那对他的企业发展是非常不利的，所以他很清楚地知道“我应该为我的目标做些什么”。所以他后来变成了一个非常善于演讲并在公众面前谈笑风生的人物，他用这种方式实现了逆袭。因为他的家庭在美国就是一个普通的小中产，他父亲只是自己开一个小诊所的医生。

进入上层社会钥匙是什么呢？

１、你有能力创造新的标准，需要构建新的思维模式。

２、你有更大的心胸格局，愿意承担更多的责任。

３、你愿意为了改变而训练自己。

你们觉得这三条哪一条比较容易做到？

看起来是第三条容易一些。因为训练自己是比较容易落地的。但是我来给大家简单分享一下，新教育圈有很多人为了改变自己的思维模式，去改写山长的博文，但是却有很多人坚持不下去。开始很有热情，但是改起来，又觉得太难。其实我们要想走出自己的舒适区，是很不容易的，需要克服非常大的惯性。你卯足了劲去做，依然会发现太难了，那就歇一会儿吧，其实这就是惯性。所以第三条，看起来容易，其实是很不容易的。

然后第一条要构建新的思维模式，谁能帮你呢？有哪个教育能够提供这样的服务吗？

山长博文，这是内行说的话。除了新教育几乎没有别的教育可以做帮助你培训思维模式的事情，也只有我们新教育在做这个事。我给大家介绍一下新教育怎么训练学生的思维模式，我让大家看一下我们的作业内容。

我举个例子，象扎克伯格这个案例，我们学生学习差不多有一周半的时间。给他们提供视频，要求他们写一个剧本，要展示出他从一个怪人如何转变成为一个受公众欢迎的人过程，要求在剧本里呈现：第一、脸书设置通讯官这个职位，要对采访扎克伯格的媒体人精挑细选。请问，扎克伯格为什么要设定这个职位？这对他的公司会带来哪些影响？第二、通过扎克伯格的故事你希望带给观众哪些思考和启示？

作业完成后，小组内选出三个最佳作品，进行试演和完善。最后选出一个最佳作品优化排练，之后四个组PK，选出最佳剧本。每个学生把剧本写出来之后，大家都要挑毛病，你这个地方为什么要这么做？你前面为他要做这样的事情做了什么铺垫？如果没有铺垫，大家提出质疑，就要改，这就是一个挑毛病的过程。这个过程就是学生思维完善的一个过程。

接着他们要表演，在这个过程中训练孩子什么呢？第一、他学会了分析别人成功的背后是什么？第二、他通过表演去体会这个人是怎么转变的？为什么他会转变？最后老师再做讲解，学生通过听老师的讲解，了解到了自己和老师中间的差异在哪里。

另外我们还会训练学生学习山长的博文，这个就不再说了。

还有一个就是内家拳的训练。内家拳的训练也是在训练思维方式，是怎么训练的呢？我请我们网校的学生上来给大家做一个内家拳的展示，这是他们这个暑假刚刚在今日学堂的江湖课上学到的内容。一个暑假练了两个多月，前不久中秋晚会上他们也表演了这一套拳，大家可以体会一下。你可以在观看的过程中试着跟他们做一下，看看自己能不能做得到。你就会发现很多动作你做不出来，做不出来就是你脑子想不到，你在训练身体的过程中其实也开发了你的大脑。就是身和心是一体的，不可分割的。

除此之外，还有在共同生活的过程中，学生的相处模式和自我管理，也是提高他们思维模式的。我就给大家介绍一下刚刚发生的，我们学堂老生选择新生的整个过程。

这次体验营我们总共有25名新生，14名老生。14名老生最后选择了8名新生成为他们的伙伴，加上一名旁听生，总共9名。

他们挑选的标准是什么？

第一、对团队有什么贡献？就是在团队中你是不是一个能够承担责任的人。第二、你和大家的人际关系，大家喜不喜欢你。第三、你对待学习和运动的态度。是比较投入还是必须别人推着你，你才走。

他们根据这个标准，最初选择了８个新生。结果名单公布后的第二天，这８个新生里有３个女生，运动的时候就开始喊不动了，她们懈怠了。老生们就说我们是不是选错了人，那我们要重新选择。最后重新选择后，原来的３个女生都被淘汰了，因为观察了她们好几天，她们３个都是不进取的状态。

那新进来的人又是怎样的人呢？为什么后来进来的这几个人在第一轮没有进入呢？是因为他们觉得这几个学生比较强势，情绪比较大。我说如果你们选的都是那些情绪比较平和听话的人，那么这些人的能量场都是比较弱的，这是你们第一个要思考的问题。第二个呢？你们怎样去帮助那些他很有愿心去改变，现在又存在问题的同学去融入团队呢？这对你们是不是也是一个挑战？我就对他们的评选提出了质疑，让他们去重新思考。

这时候他们情绪有点低，觉得我们搞不定。我就告诉他们说：“你去看看这个学生他的心是不是在学堂里，只要他的心是在学堂的，是和你们在一起的，他一定会改变，只不过是时间的问题。但如果他的心不在这里，你是无法让他改变的。”他们明白了，就清晰了。去看这个学生他是不是这种人，看明白。就算一开始大家配合的不是那么默契，经过一段时间的磨合和互相帮助之后，他肯定就融入了，这就是他们选择伙伴的过程。

这也是一个思维训练，思考问题的角度在不停地转变，看我过去的标准存在什么样的问题，对我有什么意义，再建立新的标准，再选出他们成长中需要的人。

这是他们挑选伙伴的过程，这在其他的学校是根本无法实现的。比如说体制，有这样的教学目标吗？欧美的学校能不能实现呢？其实他们也是没有自已挑选伙伴的权利的，他们的伙伴是校方挑的，不是他们自己挑的，这是第一。第二我们中国人喜欢去欧美留学，（我们下午的那个电影课会很直观的反应欧美教育存在的各种各样的问题），但是欧美教育真正的核心在哪里呢？是在家庭教育，它不是在学校完成的。

这里我分享一个真实案例给大家，我有个朋友，他在七、八年前有一次陪同国家的部局级干部去非洲考察，住在赞比亚一个相当于钓鱼台国宾馆这样级别的别墅群里。隔壁的一个别墅里住着十几个小孩，大约10到14岁。他觉得很好奇，就去问：“你们来这里干嘛？”小孩们说我们来帮非洲人盖房子，他又问：“你们为什么要帮助非洲人盖房子呢？”小孩们讲了一番道理，说明为什么要来帮助非洲人盖房子。再一了解，这十几个小孩全部是美国各州议员的孩子，这是他们自发组织的一个活动，不是某一个学校组织的夏令营，是由这些家庭自己联合起来组织的。

你看到了什么？这就是美国真正的精英教育。但是你看得见吗？你根本看不见。你也许在杂志上会有所耳闻，但是你平时却是看不到的。因为这是他的家庭为他做的选择，通过这样教育出来的孩子，他的心胸格局会怎么样？他心里不是想着我生活的怎么样？他会想着这个世界上还有其他的人，我们该为他们做些什么？

那么可见在欧美教育成功的背后，占有很大的比重是家庭教育。可是你在全世界却找不到这种把家庭教育和学校教育结合在一起的教育。但是新教育不一样，新教育就是有史以来把家庭教育和学校教育完美结合的教育。因为新教育的初始就是山长为他自己孩子创办的教育，是为他的孩子寻找优秀的价值伙伴而创办的教育，因此新教育老师和学生是生活在一起的。

在这个过程中，老师担当的职责就是家长的职责，这和普通的学校是完全不一样的。在我们学生选择伙伴的过程中，你可以说我是老师，也可以说我是个家长。在他日常生活过程中遇到的问题，我随时会提出我的见解，提出我的疑问，帮助他去思考、完善，所以只有新教育把家庭教育应该承担的责任和学校教育承担的责任完美的结合了起来，也只有这样我们的孩子才有机会摆脱家庭给他们带来的不良影响。

正因为这样，新教育的师资是奇缺的，能够符合达到这个要求的人也很少。也正因为这样，新教育注定了就是精英教育。因为老师的精力是有限的？就只能够招比较少的学生。就像我们这次，２５个新生只挑出来９个，而且如果他们不珍惜的话，还有可能被淘汰。我们只要最优秀的人，愿意把我们的精力用到他们身上。这样的教育目前在全世界你找不到第二家。它首先改变了我的命运，而我也正在用我在新教育里学到的东西来帮助更多的孩子来改变他的命运。我想这样的教育也是值得你去追随、实践和学习的。

我们今天的主题讲的是社会阶层的变化。现在你看到了，你要想进入更高的阶层你必须要有良好的思维能力和良好的教养。而要改变你的思维模式并得到更好的教养，我们中国的家庭教育是无法完成这个任务的，新教育是你现在知道的能够进阶的最好途径。

我们现在有免费的，收费的，各家学堂的收费标准也是不一样的。但这不是重点，重点是你是否看得见、看得懂、跟得上，这是你要做出的选择。并不是机会没有给到你，往往是因为你没有去选择把握这个机会。

好！我今天上午的演讲就到这里了，谢谢大家！