未来体验营--家长如何避免青春期子女陷入两性关系陷阱

周霖灵

关于【青春蜜语】课程解读的思考

【青春蜜语】看了第一集，里面呈现出了大量有关美国中学生生活的常态，早恋、怀孕、堕胎、多角恋、诱惑和性侵…这些现象的背后就是一个国家、一个家庭、一些伙伴的价值文化体现，可以梳理出不同人的思维方式所导致的不同结果。今天，我们可以当成一部电视或者一堂课来说，但是这也是我们自己和孩子未来的人生指南，告诉我们如何更好的建立正确的价值观和思维模式，不要等到有些事情已经发生的时候，就没有了回天之力。

今天从电视里三个不同家庭所表现出来的不同文化的角度来阐述。

一、强势控制型的家庭

主角艾米的家庭是父亲强势，母亲跟随的模式。父亲在孩子们面前，充满着训斥、不满和鄙视。

对于小女儿行为的不妥而被校长喊家长的事情，父亲感到蒙羞，不愿去承担父亲失职的职责；对于家庭聚会中和孩子们的沟通，父亲总是抢话来表现自己的态度，控制型的做法没有尊重到孩子；对于两位女儿不同的性格特征，直接将二者做比较表现出强烈的分别心；而妈妈面对先生的强势，表现出的是顺从和软弱，没能更好的感知孩子…所以在这样的家庭模式长大的姐妹俩，一个成了没有主见和不敢反抗的姐姐；一个成了需要被关注和叛逆的妹妹。如果在后期的成长没有大幅度改变的话，注定二人的结果不会太好。

这点对自己有很大的启发，反观一下自己的原生家庭模式，也是这种父亲强势母亲软弱的特质。所以，小时候我表现出来的大家闺秀和二十岁左右的叛逆判若两人，好像我一人充分表现了艾米姐妹两个人的性格。我唯一庆幸的是和父母待的时间不久，更多的时候是自己一个人独立成长的。所以受到的原生家庭影响相对较少。但是在后期的成长过程中，依旧感受到内在的无力和匮乏感，自己需要通过很多年痛苦的转变过程才能更好地生活。所以若是在孩子人生观形成的时候，没有很好的引导，对其日后的影响重大。

二、自尊尊人型的家庭

格瑞斯的家庭在剧中体现的是美国比较高层的状态。父母关系和谐，与孩子们平等相待，善于沟通和探讨，有着共同的信仰。在这样的开放家庭环境中，即便格瑞斯15岁的年纪有了男朋友，父母也是允许的，但是同时告知原则并给予充分的信任。所以，我们可以看到格瑞斯和父母之间是无障碍的互动关系，这份和谐的关系也让格瑞斯懂得感恩、自尊、尊人和友善。那么，在这样的家庭环境长期浸泡下的格瑞斯，自然会成为受人喜欢，能够给别人带去价值的人，若是学校教育再跟上的话，就会成为上层社会的精英。

自尊尊人型的家庭模式是我们向往并要学习的，这也是体现不同阶层的生活常态。不管在中国还是在国外，阶层越高越容易体现平等，家庭成员更容易拥有感知力，能够有很好的为他人考虑和服务的意识。所以，有句话叫做——精英改变社会。而不是大众，相对于精英而言的大众，只是随大流和凭感觉的。只有精英才有更大的使命来承担社会的责任。

三、自毁毁人型的家庭

从第一集的剧情中我们了解到Ricky的家庭是破裂的。有着幼年被父亲伤害的心理阴影，长大之后就开始玩弄他人，报复社会，这是典型的自毁毁人的家庭模式。作为Ricky的父亲，根本不知道为何生下孩子，不知道自己的行为对孩子日后成长的影响。不仅害了自己和孩子还害了他人。

这里还有一个男主角本，身上也是有这种底层共性，跟着感觉走，没有人生的目标，别人说什么就附庸什么，没有力量来为自己和他人承担责任，而且还自以为是。所以，即便剧中没有描述本的家庭状况，但是通过本的言行举止，我们就可以了解到他的家庭模式也基本停留在自毁毁人的层面。

由此，想到山长曾经讲过关于自毁毁人的课程。社会上普遍存在着此类人，会成为社会的不定时炸弹，比如马加爵、药家鑫这样的，会随时有伤害自己和别人的可能。若是我们发现了身边有这样的人，需要尽快远离。若是发现自己身上有这样的特质，要赶紧改掉，否则前途叵测。那么，在这种家庭模式成长出来的孩子就相当于是批发定时炸弹的场所，我们更要慎重的远离。

通过一个人的行为特征看到一个家庭的模式，通过家庭的模式再推到这个人的成长结果。可见家庭模式与个人的成长息息相关。修身齐家治国，先不谈太大的使命了，修好自己，提高家庭的文化阶层才能做一个真正利己利人的正常人。

毛飞扬妈妈

《青春蜜语》课后感

第一次看美剧，但剧中的十几岁孩子如此赤裸的讨论性，以性为傲、为荣的价值观，让我目瞪口呆。可我以为这样的事情只是发生在美国校园里的事情，在中国应该没有如此堕落吧！可老师立马用具体的事例告诉我们，中国的情况也不容忽视，比如有一年级的小学生因有男孩子亲她而引以为傲。听到此我对于自己开始的判断就有些怀疑了，看来如今孩子的堕落程度已经远远超过我的想象了。

《青春蜜语》第一集主要给我们展示了不同的家庭，不同的家长，造成了孩子不同的状态。也就是说父母这个原件是什么样的，孩子也就会呈现出相同的状态。

第一个家庭是格雷斯家庭

是懂得尊重、理解、有底线，具有同理心、有独立人格的家长培养出了格雷斯那样活泼、热情、有原则、敢于坚持自己、具有目标感、愿意付出的孩子。

从整个影片中，我看到了格雷斯父母对待孩子们的态度，永远都站在孩子的角度，去理解与感受孩子。给予孩子相当的尊重与自由，而不是认为自己是父母，自己就可以任由自己的喜好与情绪来对待孩子。他们永远以孩子的视角去理解与支持孩子，当孩子从小在这样的环境里成长起来的。他就不会去压抑，或是用破坏的力量来展示自我。

所以，影片里格雷斯整个人都是相当的展得开。同时，他与父母的关系也相当的好，对于父母的意见她都能够听得进去，她也相当的尊重父母。所以，这样的孩子她有主见，不会被大众影响。比如当周围几乎所有的同学都在以能与与男孩上床为荣时，当她男朋友不断的试图劝说她婚前不进行性行为是残忍的、不够人性化时，她总是坚持自己一贯的态度。不会被他人左右，她有自己看法与想法。这样的孩子，她就坚持了自己的界限，懂得去拒绝别人。让别人觉得他不是那么好说话的，这样的孩子上当受骗的几率是很低的。

而作为妈妈来说，我在与孩子相处时，我给孩子是理解、尊重的态度吗？是喜欢自以为是的给孩子很多不需要的东西，还是真正从孩子的内心出发来面对孩子呢？这个问题值得我认真去思考。如果我们总是自以为是的把自己的想法与要求，去强加给孩子。那么要不孩子极度的没有自我与自尊，要不就是什么都跟父母对着干，以反对父母为乐。同时，在格雷斯身上，我明白想要孩子是什么样的，就一定要让自己成为那样的人。格雷斯就是在父母不断熏陶与帮助下，才有了今天的状态。

第二个是艾米家庭

艾米表面上乖巧、懂事、温柔、优秀，可是实际上她是迷茫的、没有底线、不懂得保护自己，以至于她在露营时会跟一个不认识的男孩发生关系，怀孕了。

为什么一个别人眼中优秀的孩子，会遭遇到这样的事情？问题到底出现在哪里呢？我们会认为孩子太过单纯，或是对方太过坏，或者说是孩子运气太差。可是，这是问题的关键吗？显然不是，是孩子根本就没有安全意识，没有自我保护的意识，不懂得拒绝他人，尊重自己的想法。她们从小就在强势家庭长大，她只会去服从强者的意志，不会有自己的意识。

艾米的家庭是以强势父亲为主导作用的，艾米父亲一切以自己的感受出发，对于孩子的教育都是相当自我与强势的。父亲是高高在上的。在这样的家庭成长起来的艾米才会如此的紧缩，哪怕是如此优秀，可是她内心是紧缩的、不够开放的，有什么东西都会压抑在心里。她与父母的心永远隔得远远的，遇到再大的事情也是自己偷偷解决，而不是找父母来帮忙。

而她的妹妹确实呈现了另一种状态，她不断的去挑破规则，彰显自我，显得极度的叛逆与反抗。

同样的家长，因不同孩子的禀赋从而造就了不同的孩子的状态。像艾米这样如羊羔般的孩子，在这个不太安全的世界里，时时都是待宰的羔羊。他们永远只会随大流，没有自己的想法与思想。所以，我们要时刻去问自己，我们真的走进了孩子内心了吗？我们真的是来帮助孩子成长的吗？如果没有做到这些，就一定要去反思了。否则，你就有可能收获一个艾米那样的孩子。

第三个家庭是自毁型的家庭

这个家庭的父亲，居然去性侵自己的儿子，让儿子从小生活在绝望、痛苦、羞耻的生活里。孩子从小对这个世界充满了不安全感，他对这个世界充满了极大的仇恨，以至于他以性来惩罚自己与他人。

这个孩子就如这个世界的定时炸弹似的，一个内心充满仇恨的人，他是无法爱这个世界，也是没法爱他自己的。可能，某个机缘巧合下，他就有可能按下他身上的炸弹，把周围的人都拉下地狱。

同时，我们看到这个虽然有过不幸的经历，可是有人来爱他，帮他脱离原来的环境，给他找到好的家庭，有给他做心理辅导的心理医生。可是，不论别人如何帮助他，没有父母的爱与帮助，都没法让他走出曾经的阴影。如此可见，父母的作用有多大。

同时，当一个人自我放弃时，全世界也没法拯救他。其实，这个男孩如果能珍惜现在的一切，能够敞开心扉，去接纳生命里不好的事件，从而不断的去改变自己，他的人生应该会越来越好。此刻，哪怕全世界都放弃了我，只要我还坚持着，那就没有谁能放弃你！

这是三个不同环境下成长起来的孩子，他们都淋漓尽致地让我们看到原生家庭带给一个人的影响。所以，在我看来想要让自己的孩子成长的更好。我们这些父母就必然要打破自己原生家庭的模式，重新来建立一个更加健康的模式，以此帮助孩子更好的成长。

而对于课堂里十几岁的孩子来说，今天的课程于他们来说真是太重要了。这些课程里既告诉孩子们这个世界有阴暗的一面，不是我们幻想的美好与纯洁。想要自己活得更好，不会受到伤害。首先我们要学会自我保护，要有自我保护的意识。同时，要展现出自己有原则、有分寸，有独立精神的身份。

否则，你就会成为别人可以任意捏的柿子。同时，让孩子理解到什么样的人可以是婚姻伙伴，什么样的人一定要远离。像那样能够把男人任意把握在手心的女人，是男孩子要远离的人。否则，你就会被他耍得团团转，最后还不知怎么死的。

而对于女生来说，没有追求，只会想着老婆孩子热炕头的男人是要远离的，这样的男人没有家国情怀，没有更高的追求，他就会成为一个俗人，而俗人注定只能在社会底层挣扎。

总之，这群孩子是有福之人，在如此好的年龄，接受到这些有关生活与生命的教育。如果孩子们真的把这些内容听到心里去了，会走很多弯路。让自己的人生走上快速直通车，从而走上一条全然不同人生之路。

而不论课程如何发展，也不论是讲两性关系与身份认同，还是讲社会阶层。一切都在指向我们要成为一个怎样的人？你的人生目标是这样的？你有怎样的价值观？……我认为所有的课程都在围绕这些在讲。而只要把这些弄清楚，你就能过好这一生了

祝福这些有福气的孩子！

燕宸熙妈妈

青春密码   

已近不惑之年，有缘听到这堂课。抚首哀叹之余，也庆幸孩子们在临近青春大门时，听到了这堂课。无限感恩老师，无限感恩看得见和看不见的因缘。

片中三个家庭的对比很明显。

一是艾米的家

影片的开片，是一个很具有普遍性的妈妈在厨房忙活着，给女儿准备了爱吃的什么肉，而全然不顾女儿落寞的神情。很明显，这个母亲的感知力很差，这是父母们常犯的错，只关其身，未关其心。

所以，我要想做好一个母亲就要训练自己的感觉力。而且餐桌上艾米的父亲是典型的说教型，对着女儿夸夸其谈，很主观的一个人，而母亲在片中是软弱型的人，连家中正常的话语权都没有，正好大女儿艾米也就形成了这样软弱的性格，甚至在她意外怀孕时，因为跟父母的心隔得远，而没有向父母救助，而是转向的身边的伙伴，甚至因为想推卸责任而找另一个男生做替罪羊。

而小女儿走向了反面——-叛逆。这样的父母无法在精神上引导她们。

二是格瑞丝的家

典型的西方上流社会，有信仰的家庭。非常注重意志力和自律能力的培养。因为尊重孩子，所以实现了对孩子在精神上的引领。并通过开PARTY的形式，让孩子主动经营关系，主动让自己成为一个受欢迎的人，获得伙伴并锻炼自己的社交能力。从跟父母平和的交流中形成自己的独立活泼有主见的人格特点。

三是马克的家

从小被父亲性虐待，对社会有严重的报复心理，主要以跟不同的女生发生性关系为出口。虽然后来被新的家庭收养，但是仇恨的心理状况并未改变。

不同的家庭模式复制到孩子身上，造就了孩子们不同的人生。

善良单纯的艾米为什么会被性侵怀孕？她缺了什么？答案很简单，缺少自我保护意识，事情发生时不懂反抗。而现实社会中，不管你是男生还是女生，这样的风险随时存在。包括前些日子闹得沸沸扬扬的地铁性侵事件，耿老师毫不袒护这个社会的阴暗。

自我保护从哪里开始呢？自已是身体主人，当然是自己。自己的身体每一个部分是有尊严的，尊重和保护我们的身体。古人有训“男女授受不亲”而且这句话同样用在同性身上。在这样严重堕落的社会风气中，我们怎么让自己不从众呢？——-勇气，坚持做自己，不从众的勇气。

还举例，假如我们这一生遵从了自己动物本性，恋爱结婚生子跟一个吃了下蛋的老母鸡有什么区别呢？这里面还体现了一点，就是下等人模式就是找理由，实际就是因为没有能力承担责任。自助者天助，无论是教育，危险来临，事业，还是健康都一样。

新教育的学生要有泰山崩于前而心不乱的境界，而这一点，只有打过才能有。

说到这儿，我想起今天早看孩子摔跤，那可是真摔啊，钒玉一个拦腰就把普京给摔地上了，躺地上两分钟没怎么动弹。这样PK出来的孩子，还有什么怕字呢。

从性行为，老师谈到人一切都有定数。包括你吃的饭，还有女性的排卵期，还有男性的精液，这一切都是定数，你挥霍了，就没有了。这一点，在现实生活中太多了，所以孔子也强调“少年，戒之在色”

片中的马克完全在顺从自己的动物本性在放纵自己，所以注定只能生活在社会的底层。受动物本能驱动的人，也很容易被坏女孩引诱，而要改变一个男生这样的现状，只有重塑价值观体系。一个男人一定要心存高远，至少有家国天下的情怀和格局，而不是老婆孩子，否则逃不脱底层人物的动物本能俗气的命运。

而这个礼物是送给现场的三个男生的，其中有我的孩子。

最后，耿老师用一个名字做为结尾“沉没成本”。这样的成本你不让它沉，将会为这个错误的选择痛苦一辈子，这一生都为这个错误买单；如果让它沉，就为这个错误买一次单 。