上周为期三天的折纸项目结束后并未赚到相应的筹码，因此面对结果，本周一班会上孩子们都表达出希望还能够有一次机会再去赚取。
为了让孩子们对待自己上一次失败有深刻点的反省，指导员便做代表向后勤总管提出申请，希望能够再有一次赚取筹码的机会，并且愿意主动承担起以建设校园、美化校园的项目主题。
考虑到盖房子所涉及到的时间、人力、物质上的成本都比较高，在最初设计这套项目方案的时候，盖房子便作为本学期最终的学期作品，因此离盖房子中间还需要有其它的项目的来练手。
其中最主要一点是能够让孩子们抱有一颗想要盖房子的强烈愿心，特别渴望通过自己的能力去盖出房间。
虽然经历了筹码赚取失败的经历，但依然能够看得出这颗决心，便重新设计第二项方案——清除后院杂草，制定目标（清除方案、需要时间、清洁标准）。
这同样也可以赚取筹码。但对于孩子们这段时间表现来说，还是存在有不想做、甚至还会影响他人的行为存在，便依据“建设校园、美化校园”的大方向并且根据孩子们的愿心程度、能力情况进行了梯队的划分。
一梯队主要负责后院美化、二梯队主要负责园区内的杂草清除工作。果然，重新获得了赚取筹码的机会，孩子们的投入度远比之前要积极得多。
随后便进入到下一个项目，为了积累盖房子的经验，指导员从网上搜集了一个徒手搭建户外鱼塘的视频，视频中的制作步骤非常清晰，最终的成品也非常美丽可观，也深得孩子们的喜爱。
虽然这件事情看似很简单，但每一步对于孩子们来说都是全新的挑战。
在做事中训练，既能够提升孩子们的能力也能够在做事中让我们认识孩子们。是脚踏实地的有步骤的、还是偷懒少干缺乏规划和思考的，对于这些行为指导员也同时制定出来关于底层行为的对照项目表格，以便做每晚反省总结的衡量，每一项的设定的背后都能够检测出今天是以什么的心态在做事，抱着这样的心态必然会得到什么样的记过。
一梯队主要由四名孩子组成，利用了一整天的时间便清理完了后院的杂草。在一天清除的过程中，四名孩子们自主进行了分组，两名新生主动进行抱团，另一组则是两名老生。
不论从两人配合的程度还是主动自觉的意识，我们观察到两名新生都会存在我能少干点就少干点，都想着留着给对方干；其次对于时间管理没有概念，对于目标也没有意识。
最后导致远远超过了制定好的时间，好在的是最终也完成了目标。相比较两名老生的配合更加讲究效率，会做规划并且做的过程中完全投入没有看出有想要偷懒的念头，最终也提前完成了目标。
第二天便要进入到户外鱼塘项目，而这个项目便需要使用到水泥、沙子、红砖这些材料，也就意味着开启真实操练了。在后勤买回所有的材料后，按照正式的工程与后勤总管同时签订了合同书。
之后，孩子们便开启了为期15天工程中，同样自主进行的岗位分配，有搬砖的、搬沙子的、有打地基的，还有一起搬运水泥的，这个过程中也就难免会起冲突，比如累了会浪费时间、不太想干、爱抱怨推卸责任、团队意识弱、借的工具到处扔不会管理等等底层的行为呈现。这些也都是在预料中的，需要孩子们在面对现实中去主动找到解决问题的办法，学会去承担相应的结果，学会慢慢地脱离成人的帮扶。
经过几天的磨合下来，一梯队目前做事的效率有些提升，但还仍然存在个别同学不想干或者干得少的现象，随之时间和工程期越来越近，这些问题也会面临着如何去解决。
二梯队的同学本周主要负责校园跑道周边的杂草清除，这项工作看起来枯燥无聊，但这是一项训练专注力、目标感的好事，对于二梯队的孩子来说是最好的成长礼物。
由于二梯队人员较少，也很分散，所以都是各自做各自的，不会存在伙伴相互之间影响的问题。每天都有目标区域和完成时间，经历了经过本周四天的拔草，二梯队孩子的完成效率也在逐渐地提高。
每天在进入做事前，孩子们都会在前一晚制定出第二天完成的日目标。本周五晚上，孩子们因为目标都达成，赚得了灵姐送健康的小课，灵姐教大家如何提高我们的能量以及通过简单的方法帮助我们对自己的身体进行检查和预防的按摩手法。
本篇文章来源于微信公众号:清慈 edu
