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教学||春节后的调频

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清慈教育

【全文728字,阅读时间2分钟】

各位家长们,中午好!
自开学报到回校已经整整过去一周,本周主要事项是对孩子们假期成长状态的观察与各项测评。
运动测评(包括身高、体重、体姿体态、以及去年半学期训练的垫上运动的抽查测试和体能情况)、学习测评(中文测评包括识字量、中文阅读理解以及回答问题的思考方式;英文测评主要是了解一下,截止目前孩子们英文单词掌握的数量
其次在每天晚间进行《春节里的那些事》主题讨论课。
“吃”、“喝”、“玩”、“乐”四个角度进行,通过视频的形式先了解2023年的春节普罗大众的过节方式,如:年夜饭的筹备、自驾游遇到大拥堵、各种家庭聚会吃多吃撑的结果呈现、甚至聚会期间喝酒导致的醉驾事件等等。
孩子们在此过程中也纷纷的表达出自己这个春节有哪些类似这样的行为。过程中我们引导孩子们看见吃喝玩乐能够收获到什么?以及会导致什么样的结果?
最后带领孩子们再通过跟学示范课钱莉校长《怎样过春节更有意义》
学习春节的来历,为什么要过春节?
为什么春节变成“春劫”?
春晚里面的节目存在哪些无厘头无逻辑的节目内容?
西方人是怎么过节的?
……
随后明志班全体孩子进行了对本节示范课的复课,这也将是本学期明志班同学每周学习示范课的学习方式。
在此期间,也观察到孩子们也体现出一些假期综合症,大部分孩子的规则意识明显淡薄弱化了很多。
比如:回来之后与伙伴之间的沟通出现相互怒的情况、各种脏话口头禅随意讲出、个人物品随意乱放等等现象,对于这些现象指导员们主要做观察和提醒。
下周将开启本学期常规教学前一周的集体军训,帮助孩子们收心,同时也一并进行本学期关于成长与目标的开学第一课。



本篇文章来源于微信公众号:清慈 edu

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