教学||期末目标冲刺

主题一：心理行为引导

1.感染之后身心康复

本周学堂师生们都已经从上周的生病状态往康复状态呈现，前前后后3至4天左右的时间都已经能够欢声雀跃。

特别是男生们已经按捺不住，在晨练以及运动课的时候多次向指导员们表达出想要晨跑5公里、想要练习猴跃、战舞、倒立行走等，但都被更改为瑜伽练习，例如呼吸法、阴瑜伽全身放松练习等。

并带孩子们通过网络视频了解什么是新冠？奥密克戎的感染以及感染周期和康复之后需要注意的问题，特别是转阴之后，在日常生活中需要注意的身体情况。

例如，目前5公里和冬训的间歇跑步以及一切增强心肺功能的训练目前还不能进行，这样可能会导致心脏负荷过大，出现气短、身体乏力等现象，目前虽然身体看似已无大碍都可以活蹦乱跳，但体内的病毒还仍存在，我们还需要一段时间的恢复期。

2.期末目标冲刺

因为将近一周的病毒感染，我们的成长也被耽误了近一周的时间，因此本周重新帮助孩子们回归到个人以及期末冲刺目标的正轨上。

完成本学期在各个板块的结果呈现，也同样是给我们自己这学期成交一份答卷。

做事板块之间树立的学期目标“成立家政服务小分队”；学习呈现从跟读、配音、表演三个方面呈现出自己个人学期突破目标；

运动是一个需要长期训练才能看到结果的项目同时还包括个人项目的突破目标。

梳理完之后，孩子们纷纷表示当下自己的身体情况都已经痊愈，完全可以投入到冲刺目标的阶段，并且从本周开始进行家政服务的实操流程的演练，采取实际行动来体现。

1.示范课学习

示范课秦玉尧老师的《责任是稀缺美德，还是自然本分？》跟学。

责任并不是一个悬在空中的美德，而是我们每一个人都应该尽到的本分！

在课程的开始，秦老师通过有趣的情景小测试，让孩子们意识到了自己眼高手低，并不具备为自己承担100%责任的担当。

同时，从西方人的视角来看，中国人的责任指数似乎也堪忧，著名调查公司盖洛普的数据就说明了这一点。

并思考以下三个问题：第一，责任是否是一项美德？我们为什么需要承担责任？第二，为什么我们会缺乏担当？第三，什么是我们的责任？如何成为“国之栋梁”？

2.元旦联谊会

按照疫情之前的计划，本周日也就是新年第一天，我们应该正在百公里毅行突破迎新年的旅程中。

接到这个消息之后，孩子们都表示想要登台来展现一下自己的舞台能力，并且每天利用业余时间进行彩排和练习。

当然在彩排的过程中也有意见不统一、有的同学偷懒不想练习、还有的练习的时候马虎等等问题出现，在没有指导员介入的情况下，因为有一个大的目标（我们想要上台表演）在做牵引，最终孩子们也都解决了突发问题。

利用3天左右的时间彩排出了团队鬼步舞和双人歌曲节目，并且最后一轮彩排的过程中获得了其他班级伙伴们的认可和赞许。

计划赶不上变化，但我们可以做的是在有限的空间和时间里换一种突破方式来迎接新的一年。

1.家政服务小组成立

学堂一直秉承“会读书不如会做事”的理念，培养孩子做事的能力。

让孩子在做事中磨练心性，并且逐步提高做事标准，培养孩子们的至上精神，提升生活自理、独立自主能力和服务他人的心态。

本学期开学初就做事板块的结果呈现引导孩子们对于家政服务项目的渴望和期待，在日常做事环节的训练中也时不时告知孩子们做事过程中对于细节的把握以及时间和效果呈现将会影响我们的一生。

因此这样的价值观一直在引导孩子们在做事过程中踏实下来，并且从“粗枝大叶”的行为走向注重细节的心态。

本周的前3天每天利用半天时间，我们用来学习和演练“我要做厨房或者厕所这些地方”需要用到哪些工具和具体操作的流程。

每个人把自己要进行的流程和工具写出来，同时也训练写和思考的能力，并在演练的过程中对于专业用语的改善、对于个人演讲过程中出现的卡壳、笑场等情况进行改进。

连续进行了3天之后，我们承接了清慈公馆的厨房和公共厕所的卫生，并以视频拍摄的方式记录本学期我们在做事方面的成长和突破。以下是我们家政小分队实操的图片对照。

2.日常做事和运动

本周孩子们都已经康复，但身体仍需恢复期，因此运动都改为瑜伽练习。虽然降低了一些做事方面的高标准高要求，但由于将近半个学期的训练，孩子们基本都能够保持之前的做事水平。