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清慈教育
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【全文2200字，阅读时间7分钟】
主题一：认清选择伙伴对于人生
的重大影响
1.伙伴是生命中最宝贵的礼物
我们的一生会遇到过8263563人，会打招呼的是39778人，会和3619人熟悉，会和275人亲近。
随着时间的筛选，生命中真正的朋友所剩无几。在时间和精力都有限的情况下，如何去做伙伴的筛选标准？
伙伴的选择关乎一生成败。古代的帝王为培养下一代，要特别选择大臣中品质优秀的“佳弟子”来当孩子的学习伙伴。可见对孩子的成长来说，优秀的伙伴甚至比老师还重要，但现在大环境能够主动为孩子选择伙伴的意识和行动少之又少。
清慈学堂自成立以来一直秉持今日学堂的理念，在各方面的条件允许的情况下帮助入学的孩子们选择优质的伙伴。
特别是对于明志班即将进入青春期阶段的孩子，伙伴对个体的影响更为重要。
上周末就因一女生受到不良伙伴的影响，无法专注于成长和学习，私自做一些违反家规和校规的事情，导致其父母到校执行家法。
同时，我们也有意识地帮助孩子树立正确的伙伴观念，引导他们正确地选择。
有“晚清中兴四大名臣”之称曾国藩，一生自律自勉，他说：择友乃人生第一要义。一生之成败，皆关乎朋友贤否，不可不慎。
余身旁须有一胸襟恬淡者，时时伺吾之短，以相箴规，庶不使‘矜心’生于不自觉。受此影响，曾国藩极重择师交友，立志向圣贤看齐，在他和家人的书信中，这一点被一再提起。
曾国藩处世交友之道，可总结成“八交九不交”。
曾国藩的八交：胜己者；盛德者；趣味者；肯吃亏者；直言者；志趣广大者；惠在当厄者；体人者。
曾国藩的九不交：志不同者；谀人者；恩怨颠倒者；好占便宜者；全无性情者；不孝不悌者；迂腐者；落井下石者；德薄者。
2.引导孩子辨别识人和与认清真实社会的真相
江歌案发生在2016年，年仅24岁的留学生江歌(女)为帮助朋友而被人残忍杀害。江歌与刘鑫(女)是在日本留学关系很好的朋友，刘鑫与凶手陈世峰(男)是前男女朋友关系。
两人的恋情出现分裂后，刘鑫一直被前男友纠缠。期间刘鑫向好朋友江歌倾诉，江歌心地善良，收留了刘鑫一起同住。陈世峰知道刘鑫住在江歌家后，多次上门找刘鑫纠缠的时候，每次江歌都挺身而出，把陈世峰赶走。
可以说作为朋友，江歌已经仁尽义尽了。而这位朋友事后却忘恩负义，撇清关系，更是令江母愤而起诉。
通过曾国藩的家训“八交九不交”和现实社会的真实案例，帮助孩子们建立筛选伙伴的心理基石。不管在学堂还是社会上，独自一人其实很难成长也很难有所成就，就算能力再强，也只是一个高级的打工者。
而真正牛的人，那些成功者，往往他们的朋友圈很广，朋友的质量更高。他们会利用身边的人脉、整合身边的资源，来帮助自己实现目标。
主题二：运用目标管理机制
人总是短视，对现状容易麻木，等到结果显现才开始抗拒，不想要。真是那句话：“菩萨畏因，凡人畏果”，其实在一开始就已经注定结果。我们要做的就是在每一刻当下，让孩子们不断修正对未来的创造，走在实现目标的正确道路上。
精细化管理月目标、周目标、日目标。
今日学堂的示范班公布出来的学习内容非常具体，每学期的学习进度非常清晰，前面又已经有学生实践、示范。我们在此基础上，把学期教学进度细化到每月，以月为单位，孩子们可以在一个月中的四周内，自己掌握学习节奏，只要能实现月进度，都算完成目标。
家、校、学生都可以清楚地知道教学进度，孩子会随着学习进度的推进，越来越把学习当成是自己的事情，会越来越重视自己的学习。
考今日突破班本就是孩子的事情，要着急的人是孩子，不应该是指导员和家长，着急也没用，所以我们要把实现目标的急切心态转移给孩子，让他重视起来。
另外，我们再把月目标进度细化到周目标做为孩子每周的学习任务，每周的学习任务在细化到每一天，每天晚上的晚总结的第一项都是对日目标完成情况的检查和反馈，没有完成目标的孩子当下就需要承担相应的目标结果。
以此类推，周目标也是如此，这样孩子们每天都知道自己要干什么，付出多少，这个过程会越来越聚焦孩子的目标感。
主题三：扩大认知
1.欣赏纪录片——地理大百科启蒙动画视频。本周主要观看学习地球的形状与大小、经度与纬度、地球的自转特征、地球公转产生的现象以及区时的换算。
2.示范课直播——穿越青春期：透视真实的两性关系。
目前明志班的孩子年龄已经处于青春期的前期，有一些孩子的青春期迹象已经非常明显，加上女生较多，平时私底下对于男女的话题会聊八卦、讲废话的现象也常有。
本节示范课从“女人只是男人利用的工具或者玩具”展开课程，让女生们看清青春期致命的核心问题男女之间关系的本质，让女生们看到如果早早介入两性话题将会得到平庸甚至搭上生命的悲惨结局；同时也让男生们看清，如果没有选择好另一半，将会搭上一生的事业和名誉。
主题四：践行认知
1.11月开始明志班的晨读进行《让世界因我而美丽》的能量朗读，通过简短精辟的文字，理解了我和世界，我和父母，身、心、灵，以及我和梦想，我和宇宙，心灵与信仰的真相，我和信仰的关系等。
这些不仅仅可以帮助孩子树立一个正确的认知，更是帮助孩子很好的认识自己，认识生命本身的真相。
2.本周起，将进行本学期运动的第二阶段：训练肢体灵活性，也就是各种腿部协调和灵活性动作以及步伐训练。本周主要进行的是内旋踢的翻胯练习，辅助练习动作有胯部的柔韧性训练，和横叉的基本功练习。
3.在做事方面，本周有个别孩子在规定的整改次数中依然没能及时有效达成后就出现一些情绪。
这时指导员就帮助孩子看见每天的打扫卫生和整理内务，其实就是通过一点点的小事帮助自己训练成面对任何的问题和障碍都可以平静接受的过程，而在这个过程中，可能就会出现反反复复做不到位的现象。
而这些现象正好是反应自己要提升的点，因此有问题不可怕，可怕的是被这些问题和障碍打倒。目前来说，孩子们已经逐渐能够通过一次次的小问题趋向理性的接受自己没有做好的结果。
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