勇敢者夏令营【第二周自强篇】播报

少年翻转课堂，就是课堂不处不在，处处都是教机。霖灵老师引导，孩子们以前也接触过，凭着以前的经验卖卖小商品、水果之类的，可是今年行情有所变化，老方法不一定适合新环境。那么这次玩法有新的要求：有创新、实用、有吸引力。至少满足这三点，否则很可能导致产品无人问津。那么如果孩子们做的产品好，老师可以给他们提供卖场机会，利用8月8日新教育合肥分享会给大家义卖机会。孩子们受领任务很兴奋，但是整个产品设计思路、制作均由他们团队完成，老师可以在需要帮助时提供技术支持。

经过两个小组一番讨论商定，突破队决定制作户外简易帐篷，冰鹰队决定制作户外餐包，然后分组研制，中午完成实体模型。大家经过一番倒腾，按照团队制定草图开工了，中午时突破队率先完成一定简易帐篷制作，冰鹰队是针线活手工制作更费时间，只能延时加班加点完成了。

第二天深化少年翻转课堂，对孩子们头一天制作的产品进行测评，发现很多漏洞，或者直接不合格无法达到销售的目的。霖灵老师帮忙查找其中的问题，并给出合理的改进方向，鼓励孩子们拿出有价值的产品来展示自己的身份。孩子们于是重新构思，弥补第一次产品的不足，选用精细化的材料，并分头行动，有拿电脑设计的，有拿电动工具的，明显有大动作的趋势，相比昨天准备的更充分，经过再一次的制作，孩子的成品有了很大进步，从中孩子们也体会到了成就感。为了下周分享会孩子有更大的突破，我们接下来会给孩子们提供半成品，让孩子在加工后进行义卖。 

孩子们在这个过程中要学会团队合作、自己动手制作、团队销售技巧、提前演练，最后到销售实战，这样孩子就会获得一份成功的体验，从过去只是一个消费者，而变成一个可以自己创造价值，为他人提供服务的经营者，做事中自强的种子悄然种下，成功的体验会成为孩子们更加自信绽放。