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教学||幼儿班10月月总

时间过得很快!两个月很快就过去了,感谢家长对我们的信任,幼儿班本学期的教学目标是生活自理,有规则意识,突破所有1.0运动项目,完成初级英文的浸泡阶段。经过一个月的适应,孩子们由于习惯了校园环境并与老师们逐渐建立了信任,慢慢开始呈现一些心性方面的不足,结合清一山长对今日学堂明珠班孩子的指导,认为12岁之前,健康的心理行为远胜过学习语言或者套路等技能,考虑到幼儿班年龄偏小,依然是慢养孩子,实现童蒙养正,培养孩子的心性和人格。围绕此点,每天都有大量的运动和做事环节帮助孩子提升心性和能力,中文会通过弟子规的学习践行、国学视频来提升孩子们的理解能力(主要是常识认知、视频学习能力,即能够听懂别人的话,用语言表达出自己的想法)。英语学习从儿歌和动画片,进入到专注精听和泛听,重在培养孩子的英语语感和英语学习的兴趣,逐渐达到浸泡在英语语感与情境里。

 

中国古代精英追求的人生三大成就:立德、立功、立言,翻译成现代语言,就是人品第一,做事第二,会读书写文章第三。所以古代的精英并没有把学习当成多了不起的事情,一直教育后人“行有余力则以学文”。体育是精英教育的核心内容,通过体育锻炼,不仅能够强健体魄,提升自我控制能力(驾驭身体和精神),还能够增强孩子们的抗压能力。因此,清慈成长的顺序是做事第一,运动第二,学习第三。会把做人、做事、对自己身体和精神的超越放在首位,知识学习放在其次。

 

为了让家长对班级教学工作和孩子的状态,有一个相对清晰全面的了解,所以把本月情况做了梳理,以下便是本次月总的具体内容。



•一、做事•


中国的家长大都喜欢给孩子讲道理,但不注重让孩子做实事。其实,把身边的事情做好,是培养责任感的第一步,如果连小事都不会做,怎能指望孩子将来做大事?古人云:为大于细,为难于易。要做大事,得从小事开始;要做难事,得从容易的事情开始。因此,根据孩子们的实际情况,目前先以培养自理能力为主,能够管理好自己的日常生活,把身边的小事做好。

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国庆体验营内务比拼

孩子过去在家里多数是老人和保姆照顾饮食起居,自己基本不会做事,孩子们来到学校一个月的时间,开始学会自己洗内衣裤,整理内务床铺,但是半个小时的内务整理时间,孩子们还是出现先玩,或者边玩边做,或者打扫不彻底,导致上课铃声响后还有的同学卫生没做好,正值清慈勇敢者胜国庆体验营,有很多新同学的加入,我们安排了内务整理大比拼的活动,先由特种兵出身的教练示范如何叠豆腐块的军被,炸药包式的衣服,限时内务比拼,获得进入丛林探险的门票。


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大扫除、搬砖建设校园

体验营结束后,孩子们难以从开心的状态即刻回到常规教学,加上得知快要放中假,状态普遍散漫,以至于运动没有精神,做事敷衍。所以第二周前两天开展大扫除,搬砖建设校园,用大量、重复、严要求的做事来磨炼孩子的心性,帮助孩子们建立从一个消费者转变成经营者,校园因为他们的努力而更加美丽,孩子们的状态得到好转。

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菜地寻宝、播种

秋天是收获的季节,各种应季的蔬菜比较天然无污染,带领孩子们到菜地采摘茄子、辣椒、小白菜,对于生活在城市里,只知道吃而不知道食物是怎么来的孩子来说,地里有好多宝贝,争相恐后的采摘了两筐,回来后帮忙清洗,忙的不亦乐乎。看到收获,孩子们很想知道是如何长出来的,老师带领孩子们播种萝卜、白菜,观察植物的出土、发芽、生长,给植物浇水,培养孩子热爱劳动的品质。

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采摘桂花、服务他人

正值桂花季节,满园的桂花飘香,周六的上午,孩子们上树采摘桂花,经过清洗,热烫、除水,加糖、密封,最后制作成桂花糖,为冬至做元宵馅做储备。下午老师手把手带孩子们做桂花饼,每人都为自己包了一个,还帮少儿班的哥哥姐姐们每人准备了一个,孩子们从小学会心里有他人,体会通过自己的劳动可以服务他人的喜悦。


二、运动•


体育是精英教育的核心内容,也是提升孩子精气神最快的一种方法。在教学中,我们设计了有趣、丰富的运动游戏、团体项目进行PK,让孩子体验突破的喜悦,学会承受失败带来的体验 ,在一次次的挫折中,从中吸取经验和教训,获得进步。同时,还能体验到不断超越自我、挑战极限的快乐。

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国庆运动大闯关

   国庆节为了给新接触的孩子更多体验的机会,激发孩子们的团队意识,安排了大量的运动游戏,除了一些1.0的垫上运动外,还结合了很多户外运动项目,比如集体跳大绳、合作搬动巨型轮胎、翻纸牌、团队接力赛、拓展闯关等。


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晨跑

晨跑是每天的必备项目,通过一个月的晨跑训练,孩子们也从3公里增加到5公里,目前孩子们的晨跑状态从刚开始的懒散、走路到现在的所有同学可以全程跑下来,晨跑的目的是从身体和心态上锻炼孩子们的意志品质——坚持,而坚持其实也是自律的一种表现。还有一方面通过每一个孩子的付出激发团队的凝聚力。考虑到长跑的安全性,会给孩子们进行长跑安全课程的讲解,主要是让孩子们了解需要注意的事项。比如,跑步的第一步是需要进行热身,以及跑完需要放松筋膜和肌肉等一些平时容易忽略的情况。由于从小的习惯问题,大部分孩子的跑步姿势会对自己的身体造成不同程度的影响,老师也会针对不同的情况让孩子们增强身体局部的锻炼。

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室内运动

垫上基本功主要围绕1.0动作进行,分成两个运动环节,第一个环节首先帮助孩子们熟悉1.0动作,给予大量的时间进行反复循环的练习,目的是帮助孩子们增强身体的协调以及灵活性。在这基础上再进入第二个环节强调每一个都动作的精细度,以及有没有把每一个动作坚持完成到最好的状态。整个月的垫上运动以班级PK形式进行,既调动起班级内部的团结力量也调动起每个孩子内在想要赢的真实性情。在这样小班追大班,或者大班不让小班的氛围下,这个月结束以来,每个孩子的垫上运动突破程度都非常的大,孩子们之间的配合默契也越来越高。


三、学习 

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中文

每天早运动完后行读《能量朗读–让世界因我而美丽》和《清慈学堂规则》,引导孩子们和高能量共振,扩大自己的心胸。带孩子学习《弟子规》,孩子们目前最需要的,就是对待人事物正确的态度和行为,要孩子们理解字面意思不难,但要理解其中的精神却需要很多辅助手段,让孩子在理解之后践行出来,并养成习惯。中文继续学习《弟子规》中“谨”篇,通过读诵、讲故事、看动画视频、分享自己的体会等形式,并和孩子们平时的生活、作息、饮食等对照,帮助孩子们养成良好的生活和行为习惯。经过一段时间的练习,孩子的表达力都有所提升,原来一句话都说不出来的,现在能开口说话了;之前说话磕磕巴巴的,现在能够比较流畅表达了。

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英文

   这个月为孩子更新升级了英语学习资料,从听儿歌和动画片,进入到专注精听阶段,精听的内容为迪士尼原版美语教学Zippy and me,泛听的内容为洪恩巴迪节拍童谣,以上内容重在培养孩子的英语语感和英语学习的兴趣,这个阶段也要重点培养孩子们良好的英语学习习惯——专注听英语,渐渐达到浸泡在英语语感与情境里。从结果角度说,最后一周的英语课比以前更关注一些,下课后汇报自己的英语进度时孩子们脸上都洋溢着开心与满足。本月重点是观察每个孩子对内容的视听反应和纠正孩子视听英语时东张西望和趴桌子的不良习惯。 
 
   目前来看,孩子们上英语课的积极性有所提高,但多数还是停留在任务,为别人为了学而学的状态,并不清楚为什么而学,心念的转变还需要引导,为了鼓励孩子的主动性,让孩子们挣分来争取中午半个小时看动画片或者晚上看英语电影的机会,让他们有意识自己对自己负责,自己管理自己,学英语不是给别人学,引导大家建立自己想学英语的愿心。


四、活动

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社会生存体验

国庆体验营期间,组织生存挑战,在下雨和变冷的日子里,孩子们斗志昂扬地开始兜售零食和鼻通,以此养活自己和老师的生存挑战之旅。半天下来,在没有很多人流量的雨天也依然收获不少战果,孩子们体验到努力、突破和坚持后的成长喜悦!

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学习传统武术螳螂拳

孩子们在学堂的运动主要以身体协调力和柔韧性练习为主,目的是帮助孩子打好基本功,为以后深入学习传统武术做准备。本月孩子们有机会去拜见本地螳螂拳传播者许老师,并接受许老师两个小时的亲自教导,纠正孩子们螳螂拳基础步伐五步拳的五个单招。孩子们在开眼界的同时,激发内在对传统武术的向往之情。

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徒步

徒步新教育周末常规活动,通过看似简单枯燥的步行帮助孩子们磨砺心性,经过两个月的徒步,孩子们突破了过去散漫、拖沓、落队,抱怨的状态,开始喜欢期待每周六的徒步。这个月徒步逍遥津公园和杏花公园两次,每次都是二十多公里,徒步杏花公园,用时5个小时,一路上孩子比较有秩序,气氛轻松和愉快。回来后互相按摩放松 ,培养付出照顾他人的意识。

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亲近大自然

我们鼓励孩子走进大自然,和大自然亲密接触,我们带领孩子采摘蔬菜,播种,做桂花糖等孩子们没到这个时候都很兴奋,感恩自然的馈赠。

•五、主题课•

主题课结合孩子们当下的学习和生活状态设计。

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游戏陷阱

当今社会大环境下,吃喝玩乐是一种常态,更有媒体大肆渲染各种美食商品,让小小年纪的孩子不断陷入商家的陷阱。不仅身体受到很多伤害,心智上也很难有大的提升,所以国庆体验营特别安排的【游戏陷阱】,老师设计的【开业游戏】生意超级火爆,孩子们纷纷中招,买了很多不需要,吃不完和找感觉的商品,接下来,老师开始解密游戏套路……孩子们才感到掉坑了,帮助孩子识破游戏陷阱。

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【宝葫芦的秘密】

电影【宝葫芦的秘密】主人公不想努力,就想要厉害,宝葫芦的出现看起来好像帮主人实现轻松获得成功的捷径,实际上障碍了他更多,孩子们看完后复述并分享,自己和主人公的心理很类似,都在电影中找到自己的影子。老师告诉孩子,每个人心中都有魔鬼和天使,魔鬼就是我们的欲望,天使是我们的品性,想要成为优秀的人必须远离魔鬼,成为天使。所以,每个人写下了自己内心的欲望魔鬼,纷纷要和自己的“宝葫芦”说再见,并埋在土里,以此作为成为天使的养分。老师同时告知,中假是魔鬼设的考试,简称魔考,回来之后的状态如果下滑的话就要进入魔鬼训练组,如果保持甚至提升的话就会进入天使成长组,而天使的权力可以选择想要学习的课程。

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【头脑特工队】

在成长的过程中,每个人都有不同的情绪,为了帮助孩子们正确的看到和学会处理自己情绪,这周我们一起看了电影《头脑特工队》,主人公莱莉因为父亲工作的因素举家搬迁至旧金山,要准备适应新环境,但就在此时,莱莉脑中控制欢乐与忧伤的两位脑内大臣乐乐与忧忧迷失在茫茫脑海中,大脑总部只剩下掌管愤怒、害怕与厌恶的怒怒、怕怕和厌厌三位干部负责,导致本来乐观的莱莉变成愤世忌俗少女。乐乐与忧忧必须要尽快在复杂的脑中世界回到大脑总部,让莱莉重拾原本快乐正常的情绪。通过电影和孩子们一起归纳出每一种情绪都有正负两面,如:乐乐正面代表积极、快乐和突破,负面就是骄傲、自大和掌控;优优:负面代表担心、悲伤和懒,正面代表倾听、付出和关怀;怒怒:负面代表脾气大、抱怨,正面代表创造、变革;怕怕负面代表害怕、恐惧和胆小,正面代表小心、谨慎和稳重;厌厌:负面代表讨厌、挑剔,正面代表选择和自由。通过对照孩子们找到了自己负面情绪最大的一个,老师引导孩子们上台看着同学们的眼睛说出自己的情绪,进行负面价值观的清理,学会接纳自己,用天使的能力来管理魔鬼。为中假后开启【小大人】系列的主题学习做铺垫。
 

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表演课

新教育将表演课定义为“超级大综合课程”。因为这是集合心理学、人际关系学、社会学、东西方文化学、肢体语言学、演讲与表达等课程于一体的。这是通过快速成功的最便捷的钥匙。为什么这么说呢?老师调查了同学们对“成功”的定义,最后总结出两个层次:一是、功名利禄上的成功(俗世);二是、做最好的自己,服务到更多的人,创造更大的价值(超凡)。而这两者都需要生发出很多智慧,积累很多技能,获取很多经验,如果按照一个人一生时间计算的话,难以在有限的生命中接触到各种各样的人和行业,而表演就可以通过模仿影视剧里的人物、场景、心理来体验他人的故事,就不需要自己花费时间甚至是代价来经验了。虽然孩子都想选择第二个层次的成功,老师只是微笑的告诉他们,每个人的选择什么样的成功是由他内在的信念决定的。第一层次的成功会成为人人羡慕的对象,但自己内心不一定能获得富足和平静;第二层次的成功在别人眼里看起来可能是傻瓜,不喜欢吃喝玩乐,只想着付出服务和创造价值,只有内心无比高贵的人才会心甘情愿走到这个层次。不管同学们选择哪一种,都需要用结果来证实,仅仅停留在“想”和“说”的层面,就是妄想家。所以,选择成功要么俗到极致,成为人中龙凤;要么雅的高级,活出不凡的人生。
 
接着,老师分析了表演的两大要素就是思维力和感知力,要想获得这两点就要和高能量共振,比如自然环境、高级人士、高雅音乐和书籍等。
 
随后,为了让孩子们有更好的体验感,随后开启了表演示范环节,请出一位同学上台,让其他同学做“镜子”来照见台上同学的问题。不过,老师非常清楚虽然现在班级同学看起来比较和谐,没有太多的摩擦,但是大部分时候孩子对自己的行为是缺乏觉知和认识的。为了照见孩子们的问题,老师分析了价值伙伴的三种层次,一是、喜欢对方优点,赞美,鼓励和支持朋友;二是、发现问题并帮助改进;三是、激发潜能并陪同突破。经过分析,大家一致认为第二种和第三种价值更大,但是第三种以他们目前的能力还做不到,所以能做的就是第二种。鉴于此,每个同学都很愿意走上台前接受别人表演出自己的问题,我们称之为“送礼物和收礼物”。最终两个同学获得了收礼物的机会,看到同学们从不同的角度表演出自己的不足,虽然有些失落,但都非常开心的接受,也决心加以改变。
 
由于孩子们理解程度普遍不高,表演的内容和形式还需要不断地深化。因此,首次表演课只是给孩子内心埋下一颗种子,待日后时机成熟,再逐步助其生根发芽。另,本次假期孩子也会和父母做一次“照镜子”的表演作业,届时,请家长带着为成长目标服务的心态配合孩子。


六、个情和中假作业•


孩子个情(略)
孩子在清慈已有一个月有余,和新教育优秀的孩子相比,我们孩子的精神气显然逊色很多。纵然有进入和浸泡时间短等原因,从本质上来说是孩子以前过的日子相对舒服了一些,受到的磨砺和压力相对少了一点。所以,到了同样的环境,面对同样的要求,我们的孩子就会出现很多问题。好在我们的孩子年龄偏小,山长曾说,18岁之前补短板,18岁之后扬长处。距此之前我们还有改进或者补救的机会。所以,新教育是以发现和调整孩子问题为导向的教育,也请家长慢慢破除“自己家孩子天生就好”的可笑找感觉心理。


即将开启的中假是对孩子与家庭成长的一次检验,我们也已告知孩子,中假回来会根据他们情况分为天使成长组和魔鬼特训组。天使组进入的标准是:1、承担责任,比如自理、卫生、规则、运动的按质按量完成;2、改进自己身上问题;3、减少情绪。魔鬼组的人员就是假期状态明显退化,喜欢找舒服、不愿意成长的学生,这些代表严重缺乏自我负责意识,即使勉强留在常规班中,也不会珍惜,还不如进入特训,至少可以让孩子练好身体,学会自我负责,并懂得时刻要成长的意识。自己、家长和老师三方评分,因此家长需要在家长群中做每天的作业打卡接龙,也请您借助分组事宜,对孩子进行相应的引导,鼓励孩子珍惜时间,争取进入“天使组”。虽然老子说“不尚贤”,但这是治理团队的终极目标,对于上进心不足的孩子而言,“尚贤”可以作为一个激励进取心的手段,当孩子真的成“贤”以后,这个手段自然就不需要了;同时,如果孩子不愿成长、止步不前,家长也可用“魔鬼特训”给孩子警示。前提是家长也要做好相应的心理准备,以及在孩子不配合时的应对方式。只有这样,家校才能完美配合。
 
假期作业(每项10分,家长根据孩子完成情况如实打分,并发至家长群中接龙。):
1、每天5公里晨跑,限时35分钟,跑步前后有热身和拉伸运动;
2、帮家庭和父母做力所能及的事,做一件事得一分;
3、和父母进行照镜子的表演(父母其中一人配合表演即可,送出礼物和接收礼物);
4、挑战自己的“不可能”。

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相关衔接:

教学||幼儿班9月月总

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本篇文章来源于微信公众号:清慈 edu

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