教学||幼儿班9月月总-

教

学

9月月总

本月是开学第一个月，孩子们多数参加过清慈夏令营，相对来说适应还算比较快，但对于幼小离家求学的孩子们24小时待在学校，跟老师和伙伴们朝夕相处，在锻炼心性和培养能力之外，也需要得到情感上的滋养，我们希望能够营造出一个大家庭的氛围，长幼有序，各安其位，孩子们以后离开清慈，他们回忆起这里的生活是温暖而有力量的。

开学之初老师们对孩子们的个性以及各项能力做了一个测评摸底，以便安排接下来的学习生活。前两周让孩子们尽快放松下来，呈现真实的自己，便于搞清楚孩子们的真实水平和能力，了解他们的需求，设定合适的教学目标和计划。

为了帮助孩子们认清自己和知道来学校的目的，我们介绍了本学期的教学内容，有中文、英文、运动、做事、手工等，并且告知孩子在清慈成长的顺序是做事第一，运动第二，学习第三。如果做不好自己的内务或者不愿意做力所能及的事情，就没有资格参与运动，如果运动不积极主动，也没有资格参与学习。【弟子规】中说到行有余力则以学文，我们更重视的是孩子脚踏实地做好当下的事情，而不是学习一些理论和知识去显示自己的能耐。

随着孩子们对于班级整体的不断融入，每个孩子都在各方面取得了进步。每个月，学堂老师都会将孩子本月的学习内容及孩子的个人情况向您做一个汇报，以便您了解孩子在学堂的学习，能够在每周通话时给予孩子更有针对性的引导。

以下便是开学第一个月的情况。

一、本月教学核心

本学期幼儿班教学方向着重于生活自理、规则意识建立、良好行为的养成和学习（中文、英文、运动）习惯培养。孩子们过去多数习惯衣来伸手、饭来张口的生活，来到学校要学会基本的生活自理能力；初到学校，产生各种摩擦，互相之间表现出冷漠，不愿意帮助和关心他人，甚至出现影响他人的情况，在集体的环境中需要建立基本的规则意识；在对待学习及运动的态度上也表现出消极和懒散，在面对与自我提升有关的事情时，大部分孩子所想的往往不是要如何挑战自己，而是逃避和抱怨。综合孩子们学期初的表现，本月的教学目标核心有三点：第一是生活中从小事做起，一点点的教，培养孩子做事的能力；第二帮助孩子们更好的融入班级和学堂的环境，建立初步的规则意识，确保后期的教学能够在此基础上顺利进行；第三是帮助孩子们把心打开，让孩子们在快乐中学习和进步，让孩子们喜欢上学堂，喜欢上学习。当孩子们的心打开之后，后期更多的学习安排才能够更容易走进孩子们的内心。由于幼儿班年龄稍微偏小，主要从卫生、内务、运动、学习和言行五个方面，帮助孩子树立独立、自主的意识。

二、孩子情况测评

开学前三天学堂针对孩子们的体能，语言，心智，情绪，做事，学习等各方面做了全面测评。测评的成绩可以让学生真实的了解他们自身目前的状态，同时根据自己的实际情况制定接下来的学期和每月目标。

通过测评结果，身体方面，孩子们的体能普遍不佳，核心力量、协调力和灵活性都有很大的提升空间。有些孩子对运动有很强的抵触情绪，会用装病、耍赖等行为来面对，鉴于此，老师在刚开始阶段给予关注的同时，让孩子也意识到运动是不得不做的一件事，以此破除孩子“钻空子和找退路”的想法。

心智方面：和生理年龄相比，认知相对较弱，心智不够理性，较多的“孩子性”。具体有：知识结构单一、对过去体制学校以外的学习没有主动意识、对待事情偏情绪化，常用的模式是逃避、撒娇、抱怨等。

做事方面：目前能够达到新教育要求的自理和做事水平的孩子只有一两个（还是在新教育环境上学的孩子），没有主动做事意识、不知做事的次序、无法按照标准做事等。

孩子们多处在从家庭过渡到学校开始自理生活的状态中，孩子们经常难以正确表达出自己想要什么，也不知道学习的真正意义，测评报告只是我们评估孩子现状的一种工具，帮助我们更好地了解孩子，在了解的基础上制定成长目标和计划，因此接下来的教学基于孩子的现状所制定。（测评内容略）

三、主题课

no.1

【开学第一课】–规则

和孩子交流过程中问孩子们来学校的梦想是什么，孩子们有说当发明家、科学家，也有说考上国际今日。当问大家如何实现呢？孩子们都不太知道。可见他们不清楚实现的步骤、自己的优势和不足，只是有个美好的愿望而已。我们开设了【开学第一课】的主题课，通过出生和成长背景、最难忘和最开心的事情、到目前为止最自豪的事情、人生目标和梦想四大模板的自我介绍方式展开，从中引导孩子看到现实与梦想的距离，帮助孩子分析实现梦想的因素，并且通过【寻宝闯关游戏】、【三国争霸赛】、【海洋争霸赛】这三个游戏，让孩子建立规则意识、看到身上障碍梦想实现的“黄色思维”，从而帮助孩子有意识觉知自己的思维。

no.2

【疯狂动物城】–目标

【疯狂动物城】影片虽然讲的是动物世界，暗喻的却是人类社会。里面的兔子警官朱迪拥有“让世界更美好”的坚定信念，希望通过警察的身份实现这个愿望。在经历了很多挫折、嘲讽和失败后，成为兔子世界唯一一个警官。但当她成为警官后，却发现自己并没有使世界更美好，于是离职回家卖胡萝卜。因为愿望是驱使人动力的第一要素，朱迪内心依然怀揣让世界更美好的想法，在一个机会下又重新破案，最终实现让世界更美好的愿望，让自己的生命变得有价值。这部影片多次渗透：告诉我们如何实现梦想？通过这部电影给学生讲解了目标对人生的影响及如何实现去目标，让大家写出了自己本学期目标和这个月的目标，接下来还会继续把目标细化，具体到每一天当中去落实。

no.3

【摔跤吧，爸爸】–自我突破

【摔跤吧，爸爸】影片根据印度摔跤手马哈维亚·辛格·珀尕的真实故事改编，讲述了曾经的摔跤冠军辛格培养两个女儿成为女子摔跤冠军，打破印度传统的励志故事。这部影片讲了一个固执的父亲和两个女儿的故事，这位父亲的三观相当正，一生的梦想便是为国家争光添彩，因生活所迫放弃摔跤，他希望让儿子可以帮他完成梦想——赢得世界级金牌。结果发现生的全是女孩，本以为梦想就此破碎的爸爸意外发现自己的两个女儿都是天生的摔跤运动员，于是魔鬼训练开始了，最终两个女儿获得冠军。借由这部电影引导大家认识到严格要求其实是对人生负责任的表现，大家看完以后，有些理解了我们为什么每天要训练和学习了，同时也很好的激励自己。

no.4

【行家本色：专业保洁员】–踏实

为了培养孩子们踏实做事的习惯，我们选择日常生活中的正面人典范。身边的榜样的记录片【行家本色，专业保洁员】。影片讲述的是几位生活在社会底层的普通人，通过修身，修心，将打扫卫生这件事情做到极致的故事。比如为了做好卫生，他们积极的健身做运动，为别人着想，不给别人添麻烦等，过程中，他们不断的发现自己做的不完美的地方，花费时间，经历，想办法将其打扫干净……同样是打扫卫生，孩子们第一次看到有人可以做到如此精致，对比自己，引导孩子们意识到，从生活中的一点一滴开始做起。

no.5

【翻山涉水上学路】–记录片

为了帮孩子们梳理上学学习的原因以及遇到的困难，观看了系列纪录片【翻山涉水上学路】，通过对比，珍惜在学堂学习的机会，当看到纪录片中与自己年龄相仿，甚至只有4岁的孩子即使需要穿越大草原，面临被大象、狮子等动物吃掉的危险；或是面对危险万分的索桥，或是克服超过零下50度的严寒，或是需要划着芦苇做的小船，独自穿过8000多平米的湖面，也无法阻止他们渴望上学、求知的脚步时，孩子们觉得很危险很可怕，庆幸自己能轻松上学，不用担忧自己的性命。

四、生活方面

no.1

内务卫生

在清慈做事主要从打扫卫生，内务中锻炼。“不扫一屋，何以扫天下”，美国前海报突击队司令麦克雷文，曾发表了一个知名演讲：如果你想改变世界，就从整理床铺开始！这是因为一个很简单的道理：成大事，需要从小事做起。这些生活中的小事，可以将责任，条理，细致这样的品质融入到孩子的血液当中。

开学第一周，没有对孩子们的任何行为做要求，在个人内务卫生只做提醒，并没有过多进行监督和要求。会发现有的孩子因不想洗衣服而不穿内裤，有时袜子不洗。老师会问孩子们自己的感受，表示为了健康愿意清洗。第二周开始，老师先教给孩子如何洗内衣裤，整理内务床铺，再由孩子自己整理，在规定时间内老师检查后过关可以得到一个笑脸，没有完成就是哭脸。笑脸可以获得积分，换取更多活动的机会；这个过程中让孩子意识到管理好个人卫生是做好其他事情的基础。

孩子们普遍对于环境不太注意，主要表现在垃圾乱丢，公共卫生区打扫敷衍了事，随地小便等，老师手把手教大家打扫卫生，带领孩子搞大扫除，按照垃圾种类进行分类，为了更好理解人与自然的关系。给孩子们看了纪录片【大自然在说话】，通过雨林、花、红木、水、海洋、大自然母亲、土地几个角度让孩子们意识人们对大自然的破坏，要保护大自然现在就要从小事做起。

no.2

日常生活行为

这一月的节奏都比较慢，为了就是让孩子们在这样的新的环境里不拘谨不陌生。我们老师以观察者的身份存在。第一周观察下来的情况普遍问题是都比较懒散，表现在走的时候不走直线，身体也是东扭西扭，坐的时候也是半躺半坐的形式，就餐的时候也是会出现各种问题，那么针对这些问题开始也是只做提醒，随着主题课的学习，引入清慈学堂规则，可以帮助同学成为更优秀的人，清慈学堂规则从安全规则、因果法则、内求规则、沟通规则、富足原则五个方面帮助同学建立规则意识，养成良好的习惯。

五、运动方面

no.1

晨练

学校处于私人庄园，是天然的大氧吧，秋高气爽也是增强肺活量的好时机，另一方面也是从身体和心理上锻炼孩子们的意志品质——坚持，而坚持也是自律的一种表现，所以晨跑是每天早上必选项。考虑到孩子在家多数没有运动，我们从晨跑一圈800米开始，逐渐增加，到这个月结束，孩子们可以轻松跑完3-4公里。晨跑结束后，多数情况下以接力PK的形式做一些基础户外运动项目。运动中老师从陪伴开始，和孩子一起跑步运动，对于孩子更多的是鼓励和以追逐的形式开展，这样在孩子们比较轻松的氛围去完成枯燥的跑步。

no.2

室内运动

幼儿班主要以1.0运动为主，一个月下来基本都会了，但是有些动作还不标准。孩子们在运动上都有不同的进步，尤其是前滚翻从开始的3分钟只能翻几十个，到月底的5分钟有孩子能翻到180个左右。每天运动量的适当增加，帮助孩子树立自信的同时也是对孩子体能的突破。

no.3

打小球

打小球是一项练专注力的训练，每天半小时打小球的时间，孩子从开始打不准到后来能连续打一百多个，其中一名同学可以连续打五百多个，孩子们越打越有感觉，甚至打出感言：“心要静下来，心中只有自己，小球，棍子，地面”“眼睛只盯着小球，心中只有小球，把其他声音当空气”。运动中孩子们感到开心和成长的喜悦。

no.4

户外闯关游戏

学校周围有几十种拓展项目，每天孩子有半个小时的闯关游戏，既提高了孩子们的灵活和敏捷性，同时又增加孩子对训练的兴趣。

六、学习方面

no.1

中文

中文学习，不只是让孩子认识几个字，我们更多希望透过中文学习让孩子们懂得做人做事的道理，所以这个学期老师开始和同学们学习并在生活中践行【弟子规】，给孩子内心种下“诚敬”的种子。一方面帮助孩子识字，鼓励孩子开口敢说，所以每天给孩子上台带读的机会，另一方面考虑孩子们理解传统文化有些困难，讲解之外也会辅以《中华弟子规》的动画视频帮助孩子们理解，再让孩子们在生活中把学到的落实下来，比如我们学了“父母呼，应勿缓”后，每次老师叫某人时，某人就要立刻回应，同学之间也要做到有呼快应。

每天半小时的行读【能量朗读】，引导孩子们和高能量共振，培养让世界因我而美丽的心胸。另外通过【悟空识字】，教授孩子们识字、获取常识，由于孩子们的中文程度参差不齐，个别孩子需要单独辅导，有些孩子可以阅读一些绘本。

no.2

英文

开学初对每个孩子进行了英文基础测试，主要目的是了解孩子们的英文程度，并给他们制定合适的英文学习计划。经测试孩子们英文水平基本都是零基础，所以本学期主要是以培养孩子的英文兴趣和磨耳朵为主，根据语言的学习规律，是先听，也是输入的过程，所以我们用自然学习法，让孩子动用视听的感官来输入正版的英文资料，为了培养孩子兴趣，我们从朗朗上口的《巴迪英文儿歌》和《节拍英语》，英文动画等穿插让孩子学习。一个月来，孩子从像听天书一样到能知道简单的意思，并且有的能哼唱几句。

七、课外活动

no.1

徒步

周六是学校的徒步日，本月分别设立了学会采买、徒步打枣，亲子爬山，公园观赏等徒步活动，每次徒步在12-20公里，回到校园里开始总结或者制作主题内容，这个过程不仅锻炼了身体，增强孩子们的耐力和意志力，同时和大自然有了更多的接触，整个徒步大家过的很开心。

no.2

中秋亲子互动

中秋佳节清慈全体师生和家长共同润心赏月度良宵，通过主题课孩子们知道了中秋节的来历和诚敬、劳动创造、责任荣誉有关，孩子们通过自己的劳动，成功挣得做月饼的机会，可以和父母共度中秋。大家一起爬山，参加晚上的篝火晚会，在荷塘边的露营，是父母和孩子最为期待的时光，很多家庭都纷纷感叹，孩子长这么大还没有停下忙碌的脚步好好的陪伴过TA，反而走进新教育之后才学会用欣赏和爱的眼光对待亲情。而透过帐篷听到的夜晚蛙叫、风吹过芦苇的声音都将成为亲子之间最美的记忆。

no.3

大自然寻宝

秋天的园区，开满了各种小花，各种珍贵的植物品种很多，经常带领孩子们走的大自然中认识不同的植物，同学们采集花朵、树叶，制作喜悦曼陀罗，孩子们是天然的创造家，可以拼出很多美丽的图案，并把自己的创意讲给老师和同学听，既锻炼了表达能力，也培养孩子的想象力。秋天是丰收的季节，带领孩子去菜园种菜，采摘各种蔬菜，让孩子们知道付出才有收获，更能感受大自然的馈赠。