2020-07-05 23:44:38 分类：心学家塾
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你有没有认真再认真的思考过这样的问题：假如今天是你生命中的最后一天，你会怎么办？当你回首往事时，会不会因虚度年华而悔恨，因碌碌无为而感到羞愧？
你是否还在继续这种没有归宿的游荡，白白浪费许多精力，多年以来，你的生活就好像竹篮打水一场空，让成功、幸福、财富，总是躲避着你。
你相不相信你是自然界中最伟大的奇迹？你不是随意来到这个世上的，生来应为高山，而非草芥。你可以将潜能发挥到最大限度，成为群峰之巅，留下你的足迹，让世人知道你曾来过。
可是，不知从何时起，你所有的梦都褪色了，不知不觉中，沦为了平庸。总为自己的低能寻找托辞，试图用言语来掩盖自己的渺小，相信了自己编造的借口，心安理得，得过且过。
成为一个行尸走肉，躲在别人的阴影下，在无数的辩解与托辞中，任时光流逝？还是把握现在，努力向前，去邂逅神奇的未来。
2004年，我离开学校，带上对明天的期盼，坐上了奔驰的绿皮火车，十年的军旅生涯就从这里开始了。
那时候的自己感觉还不错，身上带着一种初学者的心态，如饥似渴的学习新东西，学一点就会有反馈，每年都会实现自己制定的一个个小目标，也非常的快乐和有成就感。
后来呢？该学的都学的差不多了，工作对我来说已经毫无新鲜感。虽然，我在部队的每一天都是在做维护国家安全和社会稳定，保卫人民美好生活的工作，这个事情让我有足够的荣耀。
但如果这份工作让我停止了成长，特别是知道无论自己怎么努力，也不可能打破这个职业的天花板，甚至是继续下去，可以一眼看到未来什么样，这才是扎心的。
为什么这么说呢？不想当将军的士兵不是好士兵，我看了很多将军的草根发家史，发现很多人在我的年龄已经功成名就，而自己却还是无名小卒，我本可以做的更好，但却消磨了时光。
那我缺什么？之前我会认为自己缺少机会，其实不是，因为见识少，可能很多机会都曾与我擦肩而过，只是不知道而已。见识决定了判断，判断决定了选择，选择决定了成长，成长决定了层次。
接触了新教育之后，我见识了这个圈子里各个行业最牛的人是怎么做事的。学习，直奔顶尖高手。我的状态、标准和野心都变的越来越大，开始从各个方面都要求自己做的更好。
接触新教育7年后，我创办了心学家塾。一转眼26个月过去了，从一个人一张课桌四个学生开始办学，到现在形成一个小团队，这条路越走越难，却反而越走越坚定。
因为在有选择的情况下，人们确实能辨别出品质，而且大家当然更愿意选择高品质的东西，就像现在的教育。
每次看到，一些中国家长花费几十万，上百万送孩子出国留学，期待用一张文凭来获得一个好工作。结果回国后只能找一份非常普通的，低薪的工作，甚至只能啃老，让我觉得不可思议。因为这种教育结果导致所付出的投资远远没有合理的回报，甚至可能低于不教育的回报，但很多家长竟然乐此不疲。
正常的逻辑是：一个普通的人接受了真正的教育，有可能创造出难以想象的社会价值。跟没有接受教育，只能用原始的身体去拼世界的人，成为了两种完全不同的人，活在不同的世界。
就像今日学堂的学生，很多学堂都愿意出年薪几十万甚至上百万来聘请2.0版本的老师来带班，问题是还不一定能够抢到。即使是高中部出来的一个学生，到我们学堂来，我们开的起薪也会比目前的名牌大学毕业生高多了。
假如真的是在今日学堂已经带班成功的，已经得到今日家长认同的，树立了自己带班水平和地位名声的正宗2.0版教师，前去这个学堂工作和任教，带来的生源，价值每年至少就超过百万了。很多进不了今日的家长，都会愿意把孩子送去这里上学的，更别说其他潜在的附加价值指标了。
这些今日的学生，只需要几年的培养，不仅可以安然的享受高薪，而且也可以从事其它与“人”有关的很多工作。如果她们愿意自己独立干事，自己出去创立一个新教育学堂，会得到更高的个人收益。她们在为家长和学生带来价值的同时，也给自己创造了价值。
这是很多家长对孩子多年教育的期待。这也是今日的自豪之处—为家长培养出了有价值的，受社会尊重的学生。
但反观社会，愿意死磕自己，不断成长打磨，教学相长的老师没几个；教育机构遍地开花，多数打着爱孩子的旗号，收费越来越贵，能否创造出比付出的学费更高的价值，没多少人关心。
我就喜欢这个乌烟瘴气的生态，它给我们认真做事的人留下后来居上的机会。
这次招人就是寻找内心深处真正愿意投身教育，决心把教育当成一件伟大事业来做，有真正教育理想的人，来改变这种教育现状。
如果你想和我一起工作，一定要看看“清粉节，粉的啥？(上中下)”三篇文章，这里面写了我为什么要坚定的选择新教育之路，到今天初心不改。
有意义的工作就是能够让你的生命和个性，天赋特长等完美的一面可以绽放的工作，简单点就是帮助你超越的工作。
因为要超越自己，所以一定是不容易的，而在这个挑战的过程中，你的每一次选择都会提高你的不可替代性，让你变的越来越卓越。而不像社会上的一些轻松不费力，不动脑子的工作，极大了限制了自己，让身心都受到很大的损害。
有可能你的思维比我好，知识积累比我多，人际交往比我强，武功比较高，但在对孩子的教育方向把握上，在目标的专注上，在心理行为调整上，我能够帮你做到更好，毕竟我学习实践今日新教育将近十年了，我可以毫无保留的给你分享和探讨，而且是即时的、高频的。
这里是一个小团队，人少，杂事也少，平时大家专注于目标，耐心的打磨与孩子的每一次互动，全心投入给孩子高质量的陪伴就好了。这里不会有无聊的会议，不会有复杂的人际关系，只有真诚的对待，在这里，我愿意尽最大的努力，在你成长的路上，提供一点力量。我们可以相互促进，共同成长，让自己的灵魂得到提升。
现在学堂刚创立，学费收入有限，但我们为入职的正式老师支出了二十多万的年薪，帮助他们建立被动收入的渠道，获得双重收益，而且食宿全部免费。在云南这样的地方，这个待遇足够让学堂的教师工作两三年后，就可以不用贷款买一套100平方以上商品房了。
我们一个实习老师实际上没有直接为学堂创造价值，即使如此，学堂对这些“待岗教师”依然给予了三千元的固定月薪，加上一些非常规收入，同时还享受与学生一起学习提升等机会。
由于学堂老师习惯了简朴，有钱也只买生活必备品，为了能够让老师与现代高端技术接轨，今年我们还专门为老师们配备了华为最新的笔记本电脑，让他们感受最新科技的魅力。
如果你能够成为这个团队的稀缺资源，除了工资更高以外，还享有其它额外的待遇，学堂出费用的保健和集体度假机会等等。而且，学堂的教师甚至工作人员的子女，在学堂上学是免费的—连吃住都省了。
因此，这些保证措施给了学堂教师安心做好教育，全心全意地为孩子提供更优质的教育服务。
其它的就不多说了，你想要的那个东西，得自己来争取，除了自己任何人都无法给你力量。
1、我们期待的你是一个身体健康，热爱运动的人，最好是一个中华武术爱好者。
我们认为：中华武术，特别是武当内家拳，是全世界最好的运动方式。如果你缺乏武术学习的机缘，但有一种普通而持久的运动爱好，业余时间一直坚持马拉松和铁人三项的运动，而不是为了拿奖牌，比打打打高尔夫，散散步，游游泳这样子的运动要好很多。
我们认为缺乏运动活力的人都没有什么可爱之处，身体懒的人，不仅很可能体质比较差，容易生病，更重要的是身上强烈的消沉之气，不符合积极向上的天道精神。
总之，学堂的主要教育原则是实行古人“知行合一”的学术精神，一个只会说不会做的老师，连自己的身体都不知道爱惜的人，也不可能有良好的行动力和责任感。
教育不是来玩“概念”骗人，而是具有理性和务实精神，教给孩子追根溯源的能力，满足不断追求最终答案的好奇心，如果老师都没有这个能力，怎么教给孩子呢？
在社会上接触很多人的思维往往混乱不堪，自己都理不清自己在想什么，但往往又“讲面子”“自我感觉良好”，更可怕的是，很喜欢搞“情感敲诈”“情感互动”这一套，而不是理性思考。说一句话不小心，他们就会很伤心，神经往往脆弱敏感，与他们打交道很累。
所以，为了避免带来不必要的麻烦，我们相互保持距离比较好。
3、我们期待的你有开放的心灵和不断学习和完善的愿望。
我们希望学堂的老师不是一个“知识的贩卖者”，不是一个“熟练工人”，而是一个借“教育”的机会，不断提高自己修为和能力，不断完善自己的终身学习者，所以，我们的老师一旦离开学堂，他们会拥有更大的能力，做更重要的事，会有更多的选择。
但我遇到不少看起来很聪明的人，各方面都不错，也有“理想”，可惜他们的心灵已经关闭，失去了吸收力，学不进新东西，也不愿意学习新东西了，除了会把原来学到的一点“知识”反复的玩来玩去，基本上没有什么有价值的东西，让人遗憾。
因此，如果你有自己的一套教育理念，难以真正理解新教育的教育方式，会让你显的格格不入。
4、我们期待的你有同理心，具备良好的人际协调互动能力。
拥有这种能力的老师，才能够让学生真正的心服口服，学生从心理上，本质上是需要这种能够把他们搞定的老师，师之尊也是体现在一些与孩子互动的细节上，而不是装模做样。
但无数人并不知道怎么关心人，只会表演爱心，忙些无意义的事情，漠视孩子心灵的需要。为了避免热心办坏事，一些超有爱心的热心人士千万不要申请学堂。
这些标准其实是一个健全的人都必须具备的，也是一个人在社会上成功立业所需要的基本素质，是必要因素，但在国内却是稀有分子，不过我们愿意不断的培养。
你想好余生重要的事是什么？敢跨越门槛去追逐么？这些门槛就是给那些有胆量的人来跨越的。如果永远去做余生中最重要的那件事，你至少没有遗憾，因为人生最大的遗憾，不是“我不行”，而是“我本可以”。
如果你有做新教育老师的愿望，并且年龄在20岁-25岁，（有某方面特长或者参加过清一山长核心课程的可以适当放宽年龄）欢迎申请加入我们。
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新教育给了我一个梦想，我也希望把这份梦想传递给你，有趣的灵魂终会相遇，愿我们共同努力，创造更美好的世界。
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