2020-06-15 17:53:12 分类：心学家塾
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题记：最近由明心联谊会发起的清粉节活动，让刚接触新教育的家长们有点蒙。不知道什么是清粉？为什么要做清粉？怎样做才算是清粉？
作为一个从2011年接触到新教育并一直跟随学习至今的老清粉，一路走来，经历了新教育圈里的很多事，今天借此机会，把我接触新教育的经历进行一下梳理。
我就从个人的角度来谈一下今日新教育对我个人的价值和意义，您看了之后，可以自己去评估新教育对您来说到底是珍宝还是垃圾，从而做出自己的判断，选择您的身份。
我想从三方面来做下总结：一是教育上的价值，二是经济上的价值，三是未来人生发展的价值。这样会更完善一些，更容易理解一点。
为了让大家理解什么是清粉，这里先做一下定义，有清粉，就会有清黑，也会有路人，搞清了身份才能进行选择。
清粉指的是：认同清一新教育，信任今日学堂已经创造出来的教学成果，也相信今日学堂的教育目标，是符合你的追求的。也相信今日的教育理想一定会实现的。并对想要诋毁和破坏清一新教育的人感到反感的人。
当清粉并不需要捐款，也不是需要去当打手，攻击他人。由于你的目标和新教育的目标是一致的，只需要站出来支持自己的立场，用行动表达自己是清一新教育的同路人，是伙伴，而不是路人，更不是敌人。
清黑定义也很简单，就是不喜欢，不信任，不追随清一新教育，且用各种行动（语言暴力和实际行为，站队等）来反对清一新教育的人。
其他的人，就是吃瓜群众，就是路人，就是看客。这些人选择了与新教育完全无关的生活，选择的是相忘于江湖，大路朝天，各走半边。
了解了上面的三个身份，您就会知道，每个立场都会导致您的生活有不同的结果，因为您的选择，代表了您可能的得到和失去。你的选择将自己产生你选择的结果，或者是没结果（没选择）！
好了，现在就让我通过流水账的形式做一下回顾，先梳理接触到新教育后我都干了啥？从中看到对我个人的教育价值，再谈一下新教育对他人的教育价值。
我还是一名武警战士，用奉献自己的青春，站好每一班岗，做好身边的每一件小事来报效祖国。无意间看到一篇帖子，讲的是一群大学生放弃了世俗的名利，到一所山沟里的学堂实现自己的理想，对这所学堂产生了好奇。
结果一发不可收拾，把在网上找寻到的所有找到的资料打印了出来，从《人生十二讲》开始学习，忘了吃饭，忘了睡觉，每天想着怎样挤出时间多看会书。
理解了生活不止眼前的苟且，还有诗和远方，开启了自救之路。在知识储备上，从每年阅读10本书变成了300本以上开阔眼界。在身体健康上，结合心念、饮食、作息、拍打等学会了自愈疗法，遇到点小病，不用依附医院了。在生活上，从拒绝无聊的聚会开始，节约大量的时间精力，用来自身提升。
终于等来了上清心课培训的机会，这次课程让我摆脱了井底之蛙的世界，不愿再成为一个装睡的人。课程回来后，经常进行“与心对话”，理性分析自己的人生的利弊得失，从而在思考中确定了不负此生、问心无愧的活法，并为迎接新生命时刻准备着。
首先是在金融市场跟随山长捡了一笔钱，比我五年的工资总和还多，加快了我离开体制的步伐。
其次是参加了首期武道班培训，接触到了当时各个新教育学堂的堂主，选择了明心学堂做实习老师。
最后是捡的钱送给山长以表示感谢，被拒绝，并指出我的问题，随后成立了基金会，推广新教育，让手里的财富发挥更大的价值。
山长的百万价值的财富课程，仅需一元参加。经过组委会的层层选拔，从百人的申请中，选出十人，我很荣幸的得到了这次学习的机会。
用一段话做这次课程总结：你所亏的每一分钱，都是因为对这个世界认知有缺陷。你永远赚不到超出你认知范围之外的钱，除非你靠运气，但是靠运气赚到的钱，最后往往又会靠实力亏掉，这是一种必然。
这个社会的最大公平就在于：当一个人的财富大于认知的时候，这个社会有100种方法收割你，直到让你的认知和财富相匹配为止。
从此，想在金融市场赚钱的时候，都会想到三个字：凭什么？开始把八字真言：忘记价格，只看价值刻在心底，坚守傻猫投资法。
在仁青学堂的夏令营中和从今日毕业的肖泽喜老师（15岁）共事中感受到了心的教育，并在北京做了一次分享。随后，申请从金华自立学堂离职到社会上历练。
离去是为了更好的回来，因为新教育老师的称呼，需要学为人师，行为世范的要求，没有这个要求带着这个帽子，是一种玷污。
在社会上重新归零，检验到底学到了新教育的多少东西。为了装修自家房子，组建了包工队。为了实现到企业能够带团队的目标，开始到房产公司的底层销售做起，每天到街上发2000张以上的传单。
由于工作中与绝大多数人的状态和思考方式不同，开始成为老总的座上宾，并委托进行员工培训。按照这种趋势发展，如果没有遇到一群追求自由的文艺小青年，鼓励我追随自己的心，我很快会在公司里升为中上层。
离开这家公司后，我过上了每天看日出日落、云卷云舒的生活。没有了大城市的喧嚣，没有了每天上班打卡，没有了每天打满鸡血的激情四射，只有用心感受天地万物的静谧。
节奏慢了下来也让帮我理解到了山长财富课的真谛。终于，从财富的束缚之中解脱出来，悟到：心是万物的主宰，从而实现了财务自由。
这一年两个月的江湖课，让我体验到了道家运筹帷幄，决胜于千里之外，谋定而后动的思维方式。课后老师的一段路上私聊，让我脊背冷汗直冒，也因此把老师的话融到了骨髓里，开始办成人网校体验营，来实践教育模型。
两年的社会实践，让我看到自身更多的缺陷，对现实生活中遇到的问题有很多无奈，我想变的更完善一点，迫切的需要提升，是上课最多的一年。
清福二年是高级管理课程，从世界顶级管理模式中提炼出了行之有效的管理原则。治大国若烹小鲜，用治理大国的模式来管理学堂，简直太轻松了。于是迫不及待的开始办学实践—-心学家塾成立了。
财富二年级让我找到了财富之门的钥匙，看到了十年十倍的财富能量，为心学家塾的发展保驾护航。
慧心课程帮我解除了很多限制性信念模式，处理了一些家族能量的问题，觉知力提升了很多。并且意外的知道了我的老师是谁？我的人生使命是什么？我的过去、现在和未来玩的游戏是什么？等等现实问题，心有了栖息的地方，在哪里都不会流浪。
折腾了7年，古人说，三十而立。这一年我也终于看到了自己的天赋，开始发挥自己的特长。
用大学里的一段话总结今年的这段体验：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
如果今年没有上心理行为课程，这一辈子都看不懂新教育，更做不了这个教育。因为，真正的清一新教育是改命的教育，没有这次课，你永远不知道孩子的命原来是这样被改的。
更重要的是没有这次课，我也不会知道自己的命是如何被创化出来的，永远只是做一个木偶一样的局中人，被牵着过完人生，却不知道，牵我的是谁。
清福三年级课程，让我开始有可能掌握命运的主动权，主动创造我想要的命。
新教育圈内的首次男生百人组手战也在这一年拉来了序幕，我作为攻擂的一员，输的很惨，主要是输在了心气上。
为将之道，当先治心，泰山崩于眼前而色不改，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。我的心性需要提高的空间还很大。
山长经常说的：学我者生，似我者死，就是告诫我们做学生的，学的是他的教育思想和原则，学他的教育精神，而不是他的皮，诸如他的说话方式、风格等。
因为每一个人都是独一无二的，只有用自己的方式将山长的教育思想和原则实施出来，学生的课堂就会丰富多彩，老师们就可以无限发挥自己的创造力。
在这一年今日学堂首次给予了外围学堂两个月的观摩学习机会，六个带班老师都是山长的学生，但他们的教学风格却各不相同，对比强烈，但每一位老师表现都让观摩老师感到震撼、赞叹和自愧不如，也让我观摩后开始理解山长的这句话。
这一年突发疫情，全国封城，由于在接触新教育后就决定逃离城市，所以，我的生活并没有什么影响。跟随新教育的内部群进行网络课题学习，让我认识到成功的人生是可以规划出来的。
所以，期待疫情早点结束，能够参加【婚恋心理行为课】，对异性有更多的了解，组建一个幸福的家庭。
这一年还没有结束，清粉节在今年的6月25日开幕，精彩继续……
这些记录，没盘点我读了多少书，看了多少文，听了多少分钟音频，学习多少部纪录片等输入型成绩，因为输入常有虚假的繁荣。也没有记录我做出了多大的成绩，因为我永远对结果不满足。
看似并没有什么实在的改变，但认识我的朋友见到我后都习惯性的说：你进步好大呀！我知道个人成长并不需要别人的认可，只要每天都在修心改念，每年都在野蛮生长。
总结下来，新教育给了我一个发挥天赋和特长的舞台，是最适合自尊自由的人生长的地方。由于接触了新教育，我不可征服的灵魂被唤醒，活出了本来就有的生命状态：我是自己的救世主，我是我命运的主宰，我是我灵魂的统帅。
接触到新教育的几年，看到了山长弟子的状态，我经常会想:生而为人，他们的人生为什么这么有价值？我如何才能成为山长弟子这样的老师？
另外，我太喜欢新教育的生活方式了，看到这个圈子里的人都很卓越，如果我配不上，怎样才能待下来呢？会不会很快掉队呢？
后来，为了自救，我创办了心学家塾。因为新教育太注重知行合一了，即使看再多的书，学再多的新教育理念，如果不在实践中检验，也很难消化吸收。
我只是单纯的想：我在与孩子吃，住，学，玩完全在一起，可以保持精进的状态，把我学到的东西，教给他们，教学相长，也避免懈怠。我只要每天想怎样让孩子变的更卓越一点，孩子能够差到哪里呢？
后来，在办学的过程中，我们接触到的都是一些从小就不省心，被称为问题学生。简单的说，这些孩子如果没有接触到新教育，依然在传统学校上学的话，他们今天就已经是一个教育的失败者和社会的垃圾了。
幸亏有了新教育的存在，这个经过17年打磨的教育小系统，可以让这些孩子学会自食其力，甚至还能够获得周围伙伴的尊重和喜爱，有些成了很多家长羡慕的对象。
而这些孩子当年就是体制教育的失败者，如果继续在体制内上学，到今天他们只会是更严重的失败者。现在，虽然他们身上还有一些不足的地方，甚至一些严重的缺点，但只要在新教育，起码考上一个好大学还是没问题的。
因此，新教育是一个能够把体制教育不出来的“问题孩子”变成正常孩子甚至优秀孩子的地方。即使我们不能改正所有的问题孩子，也无法解决学生所有的问题，但相比体制内的教育来说，我们已经大大地提高了下一代教育成功的概率。
从这个意义上来说，这样的教育是无价的，是一个可以变废为宝的优秀教育机构。
那么，新教育就只是一个适合“问题孩子”的教育机构吗？
结论是：今日新教育不仅仅适合问题孩子辅导矫正，它更是优秀学生的天堂。
今日学堂的一些2.0老师，当年进今日学堂的时候，是体制内的优等生，现在她们的思维能力、社交能力、做事能力、身体素质等，均全面超越体制内比她们年龄大很多的毕业生，与同龄人相比就更是不在话下了。
如果您要反驳:这些孩子本来就很优秀，不来今日上学，也会优秀的。但我不接受您的这种判断，这只是一种可能，而且还不确定。
在办学中我接触到很多本来底子很好的学生，孩子离开新教育后，到了中学特别是高中以后就不爱学习了，还迷上了玩游戏，其它什么都不愿意做，也不听父母的话。
由于在体制内学校根本就不重视青春期的教育问题，一些前途无量的学生，就已经被体制教育毁掉了。因此，如果在体制内是“有可能优秀”的学生，但不排除“后期成为问题孩子”的可能性。
俗话说“不怕不识货，就怕货比货”。要理解今日新教育对他人的价值，只需要与体制学校教育结果做一个参照体系，来实实在在的评估和比较就行了，这是一个最有效的评价。
这样对比下来，最终的结论就很简单了：今日新教育不仅可以把体制教育内“注定失败”的学生教育成功，还可以把体制内“可能优秀”的学生变成“注定优秀”，这就是新教育价值。
它成功的帮助选择新教育孩子成为一个适应社会，独立自强的人，这样的教育结果，是新教育人用心培养，用自己的劳动和汗水浇灌出来的，是多少钱也买不来的结果！
如果不是接触到新教育，我只是行尸走肉，从来体验不到真正的活着。如果没有新教育，无数的孩子只有一条教育之路，他们也不知道如何活出生命的光彩。
仅从这个角度来看，新教育的创始人就做了一件利国利民的大功劳，应该得到所有中国人的尊重和感谢，因为这件事，几乎与每一个中国人息息相关。
但一些国人不感谢也罢了，居然还有一些不做事的闲人胡乱诋毁，质疑，猜忌，羞辱，甚至恶毒的攻击。
而更多的国人居然选择了只做看客，更有人还加入进去凑热闹，成为其中的帮凶，帮闲，共同享受一下踩踏名人的快乐。
我把自己的经历做一下陈述，大家自己来评价一下，您到底喜欢哪种身份呢？
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这一篇我会给大家介绍：我是如何从一穷二白的农村小伙子，接触新教育短短9年的时间，成为身价千万的屌丝逆袭的故事。欢迎订阅心学家塾微信公众号关注。
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