题记：最近一则新闻：杭州城西，不牵狗绳的男主人，把护娃宝妈骑在身下殴打至骨折！（感兴趣可以自行搜索）引起了很多人的关注，也有很多人留言评论，大多数都是大骂男主，同情女主，但却很少有人能够从中吸取经验教训的。
现在学堂招收的虽然是青春期的孩子，但相处下来却发现这些孩子对这个社会的认知程度与他们的年龄很不相符，连一些基本的社会常识都不知道。
于是老师就把这则新闻作为素材，给孩子们上了一堂生活小课，目的是通过让他们看到这个社会现实的一面，逐渐的培养他们的判断力，从而对自己的人生有一些警示和帮助，下面只是课堂的思路整理。
这篇新闻讲的是一个女人在公园里散步，被一只狗追着，结果这个女人在把这只狗赶跑的过程中，遇到了狗的男主人。双方发生了争执，这个女人被男人暴打在地，然后住进了医院。
初看这则新闻会给里面的男主贴很多的标签，很难深究里面的原因。但能够独立思考的人会很清醒的认识到新闻无需撒谎，它只需给出“部分真相”，就可以达到操纵民意的目的。
我们看一个例子（注意，这个例子根据事实做了简化，我们不议论对错，只是为了说明：信息量的不同，会让我们的结论发生大逆转）：
“某患者术后，体内遗留钻头，医生称危害不大”，这句话，你们看了感觉如何？
是不是“又是哪个不负责任的医院和sb院方！”
如果补充一点信息：遗留的钻头是手术中折断的，因为钻头十分细长，在钻速快的情况下，遇到不均匀的骨质容易折断。
你的想法会改变吗？是不是又觉得，医疗器械厂商有问题？
如果再补充一点：这属于医疗风险，即便严格按照操作流程，发生率也很高，并且手术同意书里面已有说明，病人已签字。
你的想法又会如何呢？是不是觉得，医生也有点可以理解了？
通过这样的测试，我相信大家都不敢对一些事件妄下评判，也不敢盲目相信一些言论，因为我们不能够确定这背后隐藏的信息，是否有我们的知识所不能触及的角度。
带着一个客观的心态，我们重新分析是什么原因导致这个女人被打的问题，就会发现这个男人在刚开始的时候，并没有想动手的意思，但随后两个人产生了争执，为什么会有这么大的冲突呢？估计是这个女人说了一些过激的话，加上带着很大的情绪，最终激怒了男人。
从新闻的描述中，这个女人一副“老实巴交”的样子，但现实生活中真像她自己所叙述那样吗？这就不一定了。
在一辆列车上，有个女人抱着孩子在公众场合撒尿，被身边的一位男士提醒：可以带孩子到厕所解决这个问题。结果这个女子话锋一转，对这个男士大喊：你一个大男人和小孩子较什么真呢？让别人以为这个男士在欺负小孩子一样。男士无语。
在生活中随处可见这样的女人，他们非常有心计，但从来不会反省自身的问题，平时的说话做事也比较骄横霸道，骨子里有一副“我是女人我怕谁”的架势。如果反过头来再看她自己写的内容，就会发现她刻意略去了自己的语言，所以并不是看上去那么简单。
如果继续分析这种女人的心理就会很清晰的知道，她的人际关系，总体来说是很容易恶化的，她能够交到短期朋友，但非常难发展出长期的、稳固的亲密关系，所以没朋友。从小没朋友，长大了也没朋友，特别是没有长期交往的朋友。
在这个事件中，只是她很不幸，碰上了一个比她更霸道的男人，也是不要脸的男人，不怕别人说自己欺负女人的男人，所以才倒了霉。
那么这种男人的行为又代表什么呢？
在西方心理社会学中，认为世界上有一种病，称为“无良症”——没有良知的病。这种病也被称为“反社会人格”，据说得这种病50%的因素与遗传有关。
无良症的人有哪些特征呢？
1. 无法遵守社会规章制度；
2. 习惯欺骗和操控他人；
3. 做事冲动，并且根本不会做出计划安排；
4. 易怒，并且时常保持攻击性；
5. 从来不顾忌别人的安危与健康；
6. 不负责任；
7. 在伤害他人以后没有愧疚感，并且毫无悔意。
由于这种人对自我的认知比较模糊，他们的眼睛特别像一个手电筒，永远在照别人，他自己总生活在黑暗当中，而在日常生活中的最明显的表现就是情绪和行为，总是会很极端化，做出危害社会的行为。
那么在我们周围这种人到底多不多呢？
随便打开网页，每天都在报道一些极端案例，比如莫名其妙的杀人，就像武汉火车站的杀人事件，仅仅为了几元钱，就把别人斩首示众。如果不小心碰到这样的人，偏偏对方觉得自己就是烂命一条，给你一命换一命，就很划不来了，所以需要更有智慧的处理才行。
这个事件对自己的人生有何警示和帮助呢？
首先，从旁观者的角度我们会看到这真的就是一件小事，但最终的结果竟然搞出了很难以收拾的局面，为双方都带来的了很大的麻烦，如果双方在说话做事中都优雅一点，其实很多矛盾就会自动消除掉了。
所以，在生活中需要遇到一些事情，要学会说话，把自己的善意传递给对方，即使对方无理也让三分，学会“吃亏是福”，避免激化矛盾。
其次，这种人也许就存在自己的身边，并不一定是陌生人，所以要学会在生活中识别出这种人，给自己安上防火墙，远离这种人，避免给自己带来灾难。
最后，找到与之相对应的建设型的圈子，用自己的实际行动为自己也为子孙后代，创造出一个美好的生活环境。
最后的总结：在我们固有的模式认为只有在课堂上才是在进行学习，这样带来的结果就是我们吸收到东西很有限，特别是现在的教育模式，只是简单的在传授知识和技能。但一个孩子从学校毕业后，最终是要走向社会的，我们只有了解社会才能够更好的融入社会。
而新教育的学习模式，就是存在生活中的各个方面，生活即教育，特别是现在的互联网时代，老师的存在仅仅是一个辅导员的角色，辅导学生从别人的经验中吸取教训，学会反省自身的问题，避免自己犯别人的错。
相关链接：
本篇文章来源于微信公众号:心学家塾