学习了山长教的如何改写博文的方法，又看了耿老师的全文实操，网校的学生，都有哪些心得体会呢？请看：
学会踏实
谭琛怡 14岁
这周，我们改写了一篇山中对博文，之后又学习了山长关于如何改写博文的文章。
在这一前一后，对我个人冲击最大的就是，学习东西，必须要学会踏实。
在前两天改写博文山中对的时候，我基本上就是听完老师的讲解，然后大概猜出山长每一段的意思，就用自己的语言和上课所学到的东西往里面套。这种改写效果对于我本身而言是没有任何意义的，我甚至都不理解山长讲的是什么。
因此，上一次的作业对于我来说更像是个任务，我的心是很浮的，根本没有与山长进行连接，属于对自己不负责任型。这种情况在日常生活的背博文，以及听课，听录音中也是同样存在的。
我很少去琢磨山长或者老师所说的每一句话，以及他的思维体系。我只是会习惯性的把它记到了笔记里，存到了我的大脑知识库里，但是却没有学会融到我的心里，我的行动上。因此，这样的学习，对我本身的成长而言，提升速度会相当缓慢。
关于这一点，我以前甚至都没有觉察到，还一个劲的觉得自己收获到了很多东西。
而通过这次学习如何改写博文中，我印象最深刻的就是要学会与老师“心心相印”，也就是学会用心，去琢磨和思考老师所说的每一个东西。只有这样我才能把老师的东西转换成自己的东西，我才算是学到了。
练武也是同理，学任何东西都必须要这样肯吃苦，一步步踏实的走。如果只是“走马观花”式的学习，是绝对没有用的，这是我反思之前的行为所得出的体会。
因此，成长的路上绝对没有投机和不劳而获，只有实干，只有苦练。
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改写和学习《如何改写博文》的体会
孙丽贤
以前看博文，基本上都是贯穿了体制里面的习惯，入眼了却没入脑，所以就更谈不上入心了。
基本上就是看过了就过了，从来没想过还要深入的解读。也更不会换角色来体会每一段的意思了，这是和体制学校里的标答相去甚远的。
由于以上原因，导致自己以前根本就没有读懂过博文，而想要从博文里汲取营养就显得是异想天开了。这同时也造成了自己在上周的博文改写没有什么思路，写得特别糊涂。
根据大家改写博文的状况，这周老师特地上了一堂如何改写博文的课程。上课时根据山长《如何改写博文》这篇文章，逐段逐句的帮大家分析，这才有了原来博文还可以用这种方法来解读的感慨。
对于理解博文，老师首先给大家破的一个观念是看客心态，也就是站在第三方的立场来品评和审视山长的这篇文章。这是体制教育里的标准，却不是新教育里的标准。
新教育的标准是在读过某一段之后，自己有什么样的感觉，能带来什么收获，这样的回答才是“落地”的回答。是对自己有所启示的回答。
而想要收获到更多的启示，就要更用心体会每段的内容。由于人的五官会分散特定器官的感受，所以老师采取了，闭眼专心听同学朗读博文的方式，让大家更专注的体会，每一段山长所要表达的意思。
这时苦口婆心的慈父形象、严格要求的严师形象才被大家体会出来。然后再用角色代入的方式，想象山长就在对面跟我说这一番话，这时就更能体会山长所要传达的意思。
文中提到想要提升自己，最重要的方式就是模仿高人，而改写博文就是建立在体会山长的基础之上的。接下来就要体会山长每一句话想要达到的目的、这句话是对谁说的以及以什么形式来达到目的。只有在这些都搞懂的情况下，才能算是改写。这也是想要跟山长“心心相印”所不可缺少的步骤。
刚才讲的是改写博文的方法，而通过这节课我自己的收获则是，知道了自己没有提升就是因为没有好好的模仿高人。
而不想好好的模仿高人一是因为不思考，这样即使有资源也是浪费，因为这些资源根本在自己身上启不到任何作用；还有一点就是贪婪和自以为是，以为什么事自己随便做一下就能收获很多，如果达不到这个效果就不做了。这本身就是一个错误的观点，只有那些思维很高的人，才能轻松“偷”得别人的本事，而自己本来思维就很低，所以那种很随便就能打到某种效果是根本办不到的。所以要想思维得到提升，无他法就是踏踏实实的模仿山长。
对于模仿山长，以前的理解仅仅停留在写作方式上，但现在的理解是要通过分析山长，找出自己错误的思维模式。在博文中管这一步骤叫做“自我扒皮”。也正是这种不断的扒掉束缚在思维上的皮，才能使思维更清晰、明朗。
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