愿中国有真教育!愿父母之邦有佳弟子!
愿天下学子有明师指路!愿中国博大精深传统文化发扬光大!

教育答疑(15):怎样教会孩子不因厚道而吃亏,也不因“聪明”而被人厌?

2016年今日学堂家长考评33道题,依然值得我们反复学习,认真思考,教育的目的是什么?教好孩子和我们家长的成长有怎样的关系?连载中。


家长考评33道题原文:

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4f7cd6a10102uy8a.html


第十五题

第十五题:做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,往往吃大亏,因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢。

问题:您觉得您的孩子是“厚道”还是“聪明”的人?您觉得应该怎样教育孩子,才会让孩子不会因为厚道而吃亏,也不会因为聪明而被人讨厌?



清一山长解读:

其实我宁愿孩子多吃点亏,也不愿他出去处处去占别人的便宜。


处处便宜要占尽的孩子,就是穷人家庭或精明算计过人的家庭会出现这样的情况,这样的孩子不太能够友好的跟人相处,但有可能会比较成功,因太会算计了。


孩子吃点亏没什么不可以,有时要教孩子“吃点亏无所谓”,多做点多干点事,他会愿意承担责任,他不计较这些东西,他会是一个心胸大气的人,我做了并不要求你给我回报,我喜欢这样做,你给不给是你的事,这样的人路会很宽,所以还是要厚道一些,干嘛那么计较。


但中国人从小教孩子别吃亏,一定要多占便宜。

以下为山长解读连载,点击即可查看:

第一题:影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。

问题:为什么家长对孩子的影响比学校更大?为了让孩子在新教育学堂取得良好的学习效果,您应该怎么做?


第二题:新教育培养的是具有强烈责任感、荣誉感和能为全社会服务的的精英人才,需要从小就灌输孩子责任和荣誉意识,培养其为自己、为团队、为家庭和为家族承担责任的能力。如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

问题:你认为你的孩子将来可能的“教育失败”是什么方面?你怎样防止出现这些你不希望出现的局面?


第三题:成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。

问题:为什么这些因素会影响孩子的学习?您作为父母,这方面做得怎样?您怎样改进自身的这些条件来帮助孩子成长?


第四题:贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

问题:你怎样理解这一条背后的原因?你的家庭属于什么样的家庭?为了防止“人穷志短”,你是怎样做的?


第五题:富裕是另一种更高级的教育资源,西方人的经验是:“培养一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是,更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺,如果没有更高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

问题:富裕生活是怎样葬送孩子前途的?你认为富裕与贫穷相比,哪一种家庭经济条件,更容易造成孩子的教育失败?为什么?你的家庭属于哪一种?目前做的怎么样?


第六题:不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论他拥有多高的学术水平,他也是没有文化的人。

问题:您认为您是“有知识”的家长,还是“有文化”的家长?请例举您在现实生活中的案例,来证明您的评判。


第七题:父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时候,并不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。

问题:您怎样理解你生活的独立性与您作为父母的责任之间的关系?另外请自我判断一下:您是离不开孩子的父母吗?请用现实生活案例来证明您的观点。


第八题:父母需要承担教育孩子的责任,不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己。”(吴稼祥语)

问题:你怎样在“没有责任感和太有责任感”之间做出良好的平衡?这两种极端的情况,对您孩子的教育成果的影响将如何体现?您找到的“平衡点”,您认为会让孩子成为什么样的人?


第九题:如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提出更多的要求。所以,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有事情做,让孩子看着自己动作麻利地做事。

问题:您认为这种父母的不良心理习惯,在大一点的孩子(10岁以上),是如何体现出来的?您有这种情况吗?怎样表现出来的?


第十题:夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子,那么,他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

问题:您的家庭关系,是谁处于强势地位?您孩子的表现,与你们夫妻的关系有什么样的相关特点?


第十一题:教育就是培养人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培养人身上的精神“种子”,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。

问题:您认为什么是“精神长相”?您想要孩子拥有什么样的精神长相?您将对此做什么?


第十二题:有修养的父母是“伏尔泰主义者”,“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理,耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。

问题:您认为如何在“讲道理”和“打骂”之间找到孩子教育和成长的最佳平衡点?怎样防止“猴子杀鸡”?


第十三题:让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情,任何伟业都不可能善始,没有理智,任何壮举都不能善终。”

问题:你如何理解这句话?您的孩子有激情吗?为什么?你怎样才能让孩子拥有激情?怎样才能让孩子有理智?


第十四题:让你的孩子成为有教养的人,有教养从守时,排队,在公共场合不大声说话,不轻易发怒开始。

问题:您的孩子有教养吗?你怎样才能让孩子有教养?你的具体做法是什么?




解锁更多精彩内容

长按识别二维码关注我们


本篇文章来源于微信公众号:微明学堂

赞(0)

登录

找回密码

注册