有人去爬山、有人在干活儿

今天一部分同学得到了去爬山的机会，而另外一部分同学，却要在家里完成半马后，还要干活儿。

爬山的同学回来后，惊讶的发现本来是被罚的同学，却变成了赢家：他们通过劳动挣了很多积分。

于是爬山的同学就在问了：他们怎么就挣这么多积分？潜台词是：我亏了，我去玩儿了就是损失。也许还有：凭什么啊我平时各方面都比他强多了。等等，内心戏是复杂的。

我想起山长小时候的故事：山长的爸爸妈妈，为了让他徒步去另外一个地方，就许诺他走到了给他吃一块饼干，小小的他就为了这一块饼干，把二十公里的路一个人走完。工具是饼干，但是目的是让他自己走去，不要接他。得到的意外收获是锻炼了他的身体和意志，培养了他的静气。

在今天，我们爬山和干活儿都是工具。

爬山目前被大孩子们看成不需要的，因为爬山好累不太想去；

被小孩子们看成是好玩儿的，因为爬山可以在野外，可以有方便面吃。

但是爬山的结果必然锻炼了身体和意志。

所以，爬山和干活儿都是塑造品性的工具。

一款工具这时候好用，换个时间或者情形就不好用了，要灵活掌握。

比如春天主要考虑身体需要生发阳气，所以安排比较多的户外活动，“以使志生”。负面影响是，安排的次数的太多了孩子们就不觉得机会珍贵了。

下一个阶段就换成徒步露营，野外生存等等，以奖励的形式或者体能课的形式来安排。