【昭明花园】回顾系列（2）| 合作共赢

下面就让我们来看看孩子们的成长故事吧！

挖完树根啦，我们把地也整平了，下面就要开始修路了，这样就更方便大家来花园参观啦~

咦，不过这路该从哪下手呢？老师先带我们进行了讨论，根据自己的意愿度我们分成了工程师、工人组和自由组。（对了，在这里老师不会强迫我们，我们有自由选择的权利，所以一开始有几个怕脏怕累不想干活的伙伴选择进入了自由组，他们可以放飞自我自由玩耍，但几天之后自由组的伙伴开始觉得就这样傻玩也挺无聊的，看到一直在做事的伙伴很好玩很开心的样子，他们有些羡慕了，但错过了第一次选择的机会，现在想加入可没那么容易了，需要主动来申请，可以先进入预备工人组，最后根据工程师和工人组成员的观察考核通过后才能加入。）

工程师组成长意愿更强，更愿意主动去思考，所以主要负责组织分工以及技术活，工人组配合执行。老师先让我们自己尝试，一开始我们还有些怕做不好不太敢做，但老师告诉我们做不好没关系，大不了再重新做，迈出第一步我们有些担心，所以还是让老师示范了下，我们就开始干起来了，最后发现其实也没想象中那么难，发现自己做的也还不错。

过程中有的同伴忘了自己的目标，玩别的去了，还有的很“沉浸”在自己的工作中，但是没有考虑团队的目标和需求，但因为我们有优胜劣汰的制度，就像社会上一样，做好了可以“升职”，做不好就要“失业”了，大家都很想跟着团队一起做事，不希望被淘汰，所以愿意不断地去改善自己，越来越聚焦团队目标。

经过不断地磨合，我们合作越来越有默契。记得有一天做事期间，虽然老师离开了一个半小时，我们各组仍然安静有序的做着各自的事，路的铺设又前进了好长一段，到时间后队长分配洗工具、打扫等善后工作，没有争着要换工作或是不同意的情况，小组成员配合得很好，我们的成长在不知不觉中就发生了。

▲刻名字

铺这条路我们大概用了三周的时间，不包括前期平整和铺边缘砖，期间一车沙子、一车石子和二十多包水泥，在我们一铲一铲，一桶一桶搬运中都用完了。

▲天健班为大家打造的功能区（聊天讨论、阅读等）

铺路的同时部分伙伴完成了“挖莲花池”的工序。

具体就请看我们“铺路”&“挖荷花池”的视频，还有“美篇”故事！看看我们是如何合作、成长的~

明天我们会继续分享关于“昭明工程队”的成长故事，欢迎您来关注！

暑期昭明学堂即将举办主题为《家园》的夏令营，我们期待更多的伙伴来加入，一起共建美好家园，成就更好的自己！