在行走中突破自我（上）-

今年六一，孩子们送给自己一份特别的儿童节礼物——环太湖徒步300公里，在行走的过程中，有疲惫，有哭泣，但更多的是突破的喜悦。在突破之后，所有的苦痛都会转化为成长的资粮。

▲环太湖徒步视频回顾

继环太湖徒步之后，孩子们竟有些上瘾，想要邀请爸爸妈妈一起再体验一次。老师为了满足他们的心愿，在学期末合肥分享会结束后安排了一次从合肥到常州长达330KM的亲子徒步，家长和孩子们自行分组、规划路线、安排每日行程等，老师则负责后勤保障。家长们还主动提出前三天不用钱，每个组自行想办法解决路途中的吃喝问题，进行一次超常体验，这无疑给这次行走又增添了一份挑战。

以下是家长们这次徒步的收获总结。

ZPY爸爸朱进杰总结

复杂的事情简单做,你就是专家;简单的事情重复做,你就是行家;重复的事情用心做,你就是赢家。其实这句话用在跑步和徒步上面最恰当不过了，跑步和徒步就把简单的事情重复做用心做的极至表现。

关于我自己

这次从合肥到常州的徒步，总共行走了九天，总里程大约330公里，主要是为了陪伴孩子们一起成长，能够跟学堂的孩子们在一起徒步以及更好的观察他们的学习和生活。而这次长距离的徒步本身对我也是一次极大的突破，当这次学堂发出活动的时候，我便下定了决心，准备挑战这次的长途远足，做一做自己认为做不到的事情。

做一件事情，愿心是很重要的，而这次徒步对我来说，我的愿心是很强烈的，动力是很强劲的。在徒步之前，我就下定决心，我一定要用心的认真的走完全程，而在后面整个九天行走的过程中，我也是按照我的目标和想法来执行的。而且自我有了这份行动力的时候，我所给孩子的感受力是不一样的，我很明显的感觉到孩子也能感受到我的这份决心与行动力，全程走下来，我与我的孩子是开心和快乐的，甚至还可以用享受来形容。这次我完成了全部的徒步，也实现了我的目标，关键是与孩子之间的情感与信任感增厚了，同时也能够给予了孩子一定的信心与力量。于我而言，也算是圆满的完成了这次的活动之前的目标。

关于孩子

这一路的走过来，我和孩子的想法很简单，就是要完成目标，享受徒步带来的快乐，这个目标也是我传达给孩子的，孩子也很明确地感受到了。这一路的徒步，我们很少想到的是吃吃喝喝，每天的想法就是尽快的完成当天的目标和任务。当我们快要到达营地的时候，内心喜悦感，愉悦感就会自然的出现，因为我们离我们的目标又更近了一步。这次与许多的家长和孩子们的相处，我的感受是，如果我们传达给孩子的是你想吃东西了，孩子的表现就会比你更想吃东西。如果你想休息了，孩子的表现就是比你更想休息。但是如果你的表现是简单而纯粹的追求目标，孩子这样的目标感也会更强烈。因为学堂的这些孩子本身的追求是目标型和至上的行为。

关于家长

这次徒步与其说是家长观察孩子，还不如说是孩子是如何看待和观察家长表现的，我们的家长在长途的徒步过程中，大部分的时候是拖了孩子们的后腿的。平时我们家长会讨论分享是靠说的，发分享稿靠的是写，而这次徒步靠的就是实实在在的走了。前面的说和写两方面这些都与孩子不是同一个竞技场上同场进行的，很多东西孩子是看不到的。但是这次徒步就不一样了，家长和孩子是在同一个竞技场上共同完成同一件事情。家长与孩子所面临的困难，环境，磨难都是一样的，家长的一举一动，是不是能够以身作责，能不能做得更好，面对困难面对问题处理的态度，孩子们都看在眼里，也记在心里。家长表现得好了，孩子就会有榜样的力量，也会更好。如果家长一路觉得累了苦了想休息放弃了，孩子也会更有过之而不及。这一点从每天孩子徒步的状态之中就可以很明显的看得出来。

关于团队

这次我们是分在了第三组，从客观原因来说，在分组的时候，我们组相对其他组的确是有些徒步能力相对较弱的队员，男生比较少，学堂年龄最小的朵朵也是在我们组。最开始我们团队的状态就犹如一盘散沙，走得快的觉得走得慢的拖了后腿，走得慢的觉得反正也没有人关注是否走得慢，大家各自为战，相互彼此之间没有任何链接和帮助，完全没有觉得大家是一个团队的样子。大家都不是在为了这个团队而做出贡献，而是在报怨团队为何如此差劲。

经过了三天这样状态的徒步，大家都感觉不到团队的存在，而且其它组也有相对类似的情况，这个时候就进行了重新改组，经过重新改组，我们的团队也发生了很大的变化，大家变成了一起出发，一起到达，共同进退，相互协同，能力相对弱一点的同伴也能感受得到团队的力量，也比之前要积极许多。特别是CYL妈妈，之前的状态是走五公里就想休息休息，到最后几天基本上是每天全程只休息一次，这不是小小的转变，这完全是巨大蜕变。就连最小的朵朵也是几次走完了全程，而且她在最后一天徒步五十公里的时候，几次想要放弃，但最终还是坚持下来了。应该来说，我们组在最后几天团队的整体性保持得相当好，团队的精神也完全展现出来了，对于大家也是有种以身在这个团队为荣的感觉。

有一次准备去参加马拉松比赛，赛前我就问我儿子，我说你们跑步那么多，那么历害，跟我分享一下你跑马拉松的经验吧，儿了直接就简单的说了一句，“你一直跑就行了”，这真是最直接简单的回复，也说出了跑马拉松的最简单的真谛。所有喜欢长跑的人都知道，总会有那么一段艰苦的旅程让你无法坚持，支撑你继续跑下去的是信念。人的大脑中有一点点不想坚持的想法，脚步一定就会停下来。但只要我们咬牙挺过去了，等待的就是一个强者的记分牌。长途的徒步和长跑是一样的，我们与孩子们此次一起徒步的目的就是要把这样的信念传递给他们。

徒步就是一种修行，与孩子一起徒步就是和孩子一起修行，一起成长。整个徒步的过程中只需要你用心，简简单单的重复地去迈出你的双腿，去走完自己的路就行了。人生中第一快乐的是做到自己认为自己做不到的事情，第二快乐的是做到别人认为自己做不到的事情。这次徒步，我是做到了自己认为做不到的事情，而我们的团队是做到了别人认为我们做不到的事情。

LCH妈妈卢芳芳总结

一群人活成了我想要的样子

接触新教育一年多以来，有很长一段时间，我对于新教育老师是仰望的。在两个月的江湖课期间好些同学都是堂主或老师，让我看到他们平凡的一面。但这次的徒步9天，昭明的4位老师让我看到他们在平常事中不凡的一面。那满溢出来的关爱与付出，热情细微不言说的爱。新教育，心教育，他们不做，他们就是！

徒步第1天38公里，进入营地后，教练看到YL妈妈一瘸一拐主动招呼，帮助腿部放松。那一会儿我就在他身后的屋檐下。腿部因酸痛无法动弹，但是看到教练跟另一位老师一人按一条腿，黑暗中我看不见他们的脸，我只有感动。我读过了100遍《大医精诚》，凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。见彼苦恼，若己有之，饥渴疲劳，一心赴救，无做功夫行迹之心。如此可谓苍生大医，反此则是含灵巨贼。而在这一刻，大医的精神从他们流经我，温暖我。

徒步的第3天早上，虽然每天晚上都有用消毒，还有刺泡放水处理，仍有几个家长的脚上开始化脓，步步钻心。我找了车上所有的箱子都没有找到卫生巾。这是我们去年在徒步过程中的绝密武器，是一个驻守北疆多年的朋友分享给我的，垫上去之后钻心的疼没有了，还能吸水吸脓特别好用，问题是车上一片都没有找到。只好去找可爱老师。可爱老师二话没说开车去买，我自行脑补，这6点不到一位男老师开车去小县城找卫生巾。想想我都忍俊不禁。我们的队伍忍痛出发，走了1公里拐弯处，可爱老师的车追上来，真买到了。垫在鞋垫上，身心都温暖的落地。

随后的几天里，经常早晚都能听见爸爸们大着嗓门喊：某某妈妈，你的卫生巾还有吗？现在回想这个声音，忍不住要偷笑一回。

进入常州后，有一天借宿在一个农家乐。老板很热情，把场地借给我们搭帐篷，说好如果下雨可以去他们3楼打地铺。下午老板发话了，让这几位老师去帮忙。摘菜，擦桌子，扫地洗碗擦盘子摆杯子。老板呼来喝去，几位老师都快乐认真的做着手边的事，可爱老师还录下了珍贵的“卖身的视频”。

9天的行程，很幸运，这几位老师们让我看到了不一样的人生境地。人生可以有很多种活法，他们活出了我想要的样子！

谢谢你，成为我的镜子——家长

分组时，我们几个性格刚烈的家长正好凑在一块儿了，印证了吸引力法则。我们一路像赶羊一样，赶着孩子奔向终点。一路上各种纠结，喊叫身心俱疲，几天后因为我中暑身体虚弱而走到后面的一队，却看到另一重天。那是和风细雨的，你要走到最后面是被允许的，永远有人陪你帮你托底，任何情况都是可以被接纳的，不会一刀切要赶往目的地，你可以走在第一跟着一路冲刺的队伍跑向终点，也可以慢慢走，孩子累了困了妈妈还可以留下来抱着睡一觉，这种没有评判的陪伴吸引着我，看到孩子们被陪伴，被自然的关照真好！

这是我没有给到孩子的，因为我没有这样的东西。由此我看到自己的急功近利，还有自己不愿意放下家长的身份。骨子里还是体制压模的那一套，希望有一个标准的模型，把孩子往里面套。我被打脸，因为CH在没有我陪伴的那几天是走得最好的。同时心中欣然，没有我在时可以做好她自己，但我真正要做到一个可以陪伴，帮助孩子的母亲，我还有很远的路要走。

孩子

第1天38公里，在25公里左右时我们掉在了最后面。楚涵开始哭闹，我能理解，刚巧我跟她两个人的鞋子都不合脚，我自己每步下去都好像踩在刀刃上钻心的痛。在被她哭闹得无可奈何的时候，我坐到了路边的田埂上，说那就歇会儿再走。没想到她哭更厉害了，一边哭一边说：“妈妈，起来走啊。”，哭着拖我往前。最后几公里我于心不忍，见她的包太沉了。我想帮她接过去，结果她不让。还是边哭边说，我自己能背。我自己感慨，一个学期不见孩子了，她内在强大了很多。