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将觅食的能力还给孩子——中级班帮扶营常州营地报道(三)


题 记:   

“给野生动物喂食”是我们在动物园司空见惯的举止行为,这看似“行善”的举动却让野生动物养成了等待“嗟来之食”的喜好,久而久之会在不知不觉中丧失独立觅食的能力。而如今很多家长对孩子的包办和溺爱,让孩子在潜意识里养成懒惰、依赖的习惯,进而也丧失了“觅食”的能力。

“不只是树,人也一样,在不确定中生活的人比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”本次冬令营通过让孩子们应对各种不确定性的变化,随时解决问题来锻炼他们“觅食”的能力,更重要的是培养他们那颗独立的心。

      部落李家的爸爸说:“ 我们的金币只能维持到明天,妈妈和孩子都要多赚金币了,不能靠我一个人呀。”

部落陈家的孩子说:“老师,我的爸爸妈妈都靠我赚金币,我每天都要忙死了。” 

每天家庭内部总有这样的对话,孩子们都需要惦记口袋里的金币,他们做的每一件事都跟自己的生存息息相关,来看看他们日常都通过哪些方式赚取金币?


金币一:内务卫生需要干净整洁

卫生内务虽然是部落生活的基础要求,但对很多孩子来说是非常大的困难,他们往往“看不起”这些小事,可是成功卓越的人往往都是从小事开始做起。美国海豹突击队麦克拉文将军写了一本书,名字就叫《叠被子》,他在演讲中提到是叠被子让他学会自律,让他专注细节。更重要的,是从完成这样一件小事开始,获得一天中的第一份成就感。”成就越大的人往往越用心对待自己做的每一件事,没有大小。

金币二:上课需要专注


酋长在给族民讲目标课,上课态度认真,回答问题积极的家庭会有分数的奖励(10分可以换取一枚金币)。


起初虽然很多孩子对目标没有任何概念,但通过酋长的引导,大部分的孩子都试着写下了自己的人生目标以及冬令营的目标,并上台分享(愿意上台分享的也会加分哦)。

金币三:表演需要主题明确


为了更好的吸收主题课的内容,酋长要求族民们以家庭为单位用表演的形式把主题课的核心内容表演出来,投票决定最佳表演家庭。

金币四:打猎需要拼搏


打猎是获取金币最多的项目,孩子们不仅需要完成自己设定的目标,还需要在pk中多赢得胜利。


    白天辛苦的付出,晚上开心地“数银子”



    打鼓吃饭了,孩子们以家庭为单位把金币交给后勤人员,最终“觅食”成功。


一枚金币一顿饭,但是每一顿饭都不容易。


天下所有的爱都是以相聚为目的,唯独父母之爱是以分离为目的。爱孩子,就应打破爱的枷锁,让他自由飞翔,切莫让爱束缚孩子的手脚、成为孩子放飞的羁绊,从而丧失“觅食”的能力。



下期剧透 :商店开张

本来赚点金币就不容易,后勤又开了家商店,据说是泰国的糖果,满满的诱惑……金币会不会飞走……


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