圣诞礼物
圣诞临近，有家长提出是否要给孩子送礼物，过圣诞节。家长商议认为，圣诞节要不要过或者怎么过，学堂会有安排，但家长可以想想怎样给孩子送一份与众不同的礼物，与孩子在精神上形成对接。于是本周的家长作业就是录制一份英语配音视频或音频，用家长的自我挑战、自我突破来作为礼物，将正能量传递给孩子。
以下是家长们的配音感受：
(部分家长配音集锦)
刚开始看到作业时有点吃惊。我的英语是哑巴和聋子英语，让我慢慢读是可以的。不过我现在学会了，面对问题，不是去想有多困难，而是心里对自己说：好吧，我接受。
选择配音《海洋奇缘》，大概有三分钟时间。我就把台词全部抄在本子上，用手机对着平板拍了视频，反复看，反复读背，能磕磕巴巴的背下来后，再看视频，再跟读，再接着背。没时间就找空闲来背，上班时也找空闲来背，能背出来了，我就开始配音，但配音的时候，发现根本跟不上，而且心态也很容易紧张。整个过程也不知道自己反反复复录了多少次，虽然有些不满意，但还是把这份作业交上去了。告诉自己，好吧，已经过去了，只能这样了。整个过程我还是希望自己能做的更好。自己做了发现真的是很不容易，心里面非常感叹孩子能够在合适的年龄接触到新教育，接触到合适的语言学习方式，让孩子能够这么自然高效的学习,而不必像我们这样靠死记硬背的来学习语言。
刚接到配音任务的时候，一开始不知道从哪下手，有些畏难，后来想到了有工具可以用。在完成的过程中，一句话需要配好多次，还要注意角色语气和情感。顾上发音，语气又没了，说着说着，就断了，下个单词不知道说了；顾上语速，好些单词发音又不清晰了，只有慢慢的，一遍又一遍配。我们在配完后，也能感觉到，突破带给人的成就感和喜悦感。
这个过程中，我们体会到孩子暑假在家学英语的感受；当时由于我们家长对孩子英语学习的焦虑，强行给孩子安排了很多任务，没有考虑到他的状态，以至于孩子后来在家发脾气，在地上打滚，踢桌子。当时我们家长也开始担心这样做，会不会破坏孩子对英语的兴趣。
所幸孩子回学堂后，在老师的带领下，慢慢有了进步，学英语也越来越轻松，我们配完音后，跟他交流，他说他三天就配完一整部电影了.真心佩服孩子。也感谢学堂老师们！
刚看到作业时，我心里很不理解。让家长配音，目的何在？觉得不如让大家投稿写文章。但是后面在做配音时，就有了一些体会，孩子们的确不简单。特别是对语气的把握，感觉如果不把自己融入角色，那就配不出来。我用的是配音软件，相对简单得多，但即使是这样还是反复了很多次。这真是一份给孩子最好的礼物，让孩子们能看到我们家长也在突破与努力，相信孩子一定能收到这份能量的对接。
配音对我们家来说是不小的挑战。但我们想，我们总是要求孩子去突破，家长也要做榜样，就把它作为送给孩子的圣诞礼物吧。我们全家都参与配音，每人配几句，把困难分解了。不管配的好不好，我们就是把自己最真实的一面展现给孩子，让孩子知道爸爸妈妈也在努力提升自己。
孩子目前在做TED演讲的配音，我选的也是TED演讲。感受还是挺深的，有些事情看起来容易，做起来难。我英语还是有基础的，平时工作也会用到。以前孩子给我背演讲的时候,觉得他讲的不是很清楚，讲的太快。我听原版的TED演讲也觉得没有问题，也没那么快呀，非常清楚啊，但是自己真的去配音的时候，觉得确实是非常的快，而且有些地方要跟上还真不容易，所以我觉得孩子英语达到现在这个水平确实是非常不容易，非常为他们取得的成绩感到开心。
通过这次配音，真的感觉突破自己不是嘴上说说而已，是要拿出落地的行动！看似简单的事情，做起来真的不是那么容易！
我本来打算是配兔子朱迪的，死磕了自己两天还是不行，最后一刻的时候，还是选择了配音树懒！但我的内心真心是想配兔子朱迪。想让孩子看到妈妈真的是很尽力的去做。我觉得突破真的不是那么容易。当时孩子在英语突破班的时候，看到那么多同学的英语都这么好，都比他水平高，孩子当时的心态，我真正能体会到了。我挺为孩子感到高兴的，他是在尽自己的努力突破。现在突破了这种心态，而且做得很好，感谢这次突破的机会。让我们体验了孩子的不容易，我们家长要更加努力。
“YT，你有没有危机感啊！我和爸爸也在努力突破自己！等着接招吧！”
出题时没有考虑太多，我是凌晨一点多才交作业的，配音结果比我想象的要差很多。上次女儿学堂，我配的是陈安之的演讲，我觉得对我们家长的触动是非常大的，这次家长也是把自己逼到了一个高度。我用的还是老办法学英语，而学堂的孩子，有的三天就把《疯狂动物城》全部配完了，我觉得真是太厉害了。我觉得这次配音对自己也是一个突破，语速跟不上，舌头打结都不够用！通过这次配音我感觉孩子真的是很不容易。
家长配音都很不错，潜力是可以挖掘的，突破了肯定有收获；学堂也很支持，可以让家长与学堂孩子心连在一起，让孩子看到家长的进步。
一直配音到凌晨两点多才交作业，过程非常痛苦。想把它背出来，方法也不对，发音也读不准，希望能模仿视频里的语气腔调，但是最后还是做的很失败。希望还有机会在配音上突破下自己，也突破下自己的不良习性，如果再有机会肯定比上一次表现得更好。
最直接的感受就是孩子在突破班的时候，对孩子的要求太高了，当时真的没有理解孩子的心，很惭愧。自己没有体验，就没有发言权，这次家长们非常尽力去尝试，去突破，那就更能体会到孩子的不容易。不能因为自己是家长就对孩子有过高的要求，有多大能力就做多大的事情，孩子已经做到了最好的自己。
爸爸和妈妈表演了《海洋奇缘》片段，非常高兴用这种特别的方式与孩子互动和交流。
周五才看到作业，觉得自己肯定完成不了，然后马上转给他爸爸。但是最终没有完成，所以感到非常汗颜，为所有配音的家长点赞。这些家长才是最大的受益者，家长这个年龄才去突破这个事情，肯定是收获不小。
我是作业交的最晚的一个，现在回想起来，自己对自己有点放松了。看到大家都在群里讨论，配得如何，觉得很汗颜，就醒悟了。就抓紧时间配音了，只配了一分钟左右，耗时四十分钟，前后一共用了一个多小时，用的是配音软件，没有像其他家长那样抄下来死磕，我还是取巧了。感觉挺不容易的，希望有多一点类似的活动可以跟孩子一起PK。
结束语：
家长各方面的战斗力越强，受到孩子内心的尊重就会越多。这次配音亮相对家长们来说都是不小的挑战，家长们真的很拼，相信家长们这份挑战自我的能量也会传递给孩子们。对孩子和家长来说，这都是一份温暖而与众不同的礼物！
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