教育小思：壁橱里有人？！-

我看过的一本书里有这样一个小故事：

弗洛里昂无法入睡，他听到壁橱里吱嘎作响。他肯定房间里有人，可又不敢起身，于是大叫起来。

爸爸听到喊声马上赶过来，进屋之后打开灯。他从弗洛里昂装玩具的盒子里拿出一把宝剑。然后他一边轻轻地打开壁橱的门，一边握紧宝剑准备把可怕的妖怪一劈为二。壁橱的门全打开了，可是并没有妖怪。爸爸亲了亲弗洛里昂，然后把宝剑放在了他的床边。这下，弗洛里昂放心了。

这位爸爸的做法简直是太智慧太贴心了。

因为：爸爸作为成人，知道并不存在妖怪。但是，弗洛里昂作为孩子，他的恐惧是确确实实存在的。爸爸并没有因此而嘲笑他，也没有试图控制这种感觉，他很认真地对待并分担儿子的恐惧，帮助儿子赶跑它。爸爸进到了弗洛里昂的想象世界里……现在他可以安心睡觉了。

　 从孩子的角度讲，如果别人尊重他们的胆怯，不因此把他们看做傻瓜，这真是对他们的安慰！

可惜的是，很多孩子有过跟弗洛里昂相似的经历，比如有人害怕黑夜，有人害怕虫子，有人害怕……但是，他们没有跟他一样的父亲，大人往往会这样反应：

“怕黑？这什么也没有啊，太可笑了！”一副戏谑中带着嘲弄的态度。

“你是男孩子，竟然怕虫子！要当男子汉，就不能怕虫子，那样没出息。”用自以为是的道理去让孩子接受。

也许大人的出发点是好的，他想消除孩子内心的恐惧，但是达到的效果并不好，孩子不会因为他的话而放下心理负担。有时大人的话还会对孩子起反作用，孩子会在自己的感受和大人的语言之间感到迷惑，甚至自我怀疑。

讲个我小时候的例子。

我小时候特别害怕蠕动的虫子。每年秋天帮着家里收粮食时，看到地上到处蠕动的虫子，我的头皮就会发麻，心里十分紧张。甚至有时候虫子冷不丁出现在我的衣服上，我会害怕得哇哇大叫。

但是父母会很淡定，丝毫不以为意地说：“瞧你那点出息。”

我尝试与虫子和解，就是故作镇定，去盯着虫子看，暗示自己没有什么可怕的。当时的心理紧张确实有缓解，但是下一次再碰到它，我还是会面容失色。

我那时候想，怕虫子是不是一种没有出息、无能的表现？其他人都不怕，连弟弟也不怕。恐怕我的未来会很黯淡，除了害怕什么也不会。

现在长大了，看到虫子我还是会莫名紧张。但是，今天的自我评价已经发生了改变。小时候那种觉得自己的未来会因为怕虫子而黯淡无光的想法已经荡然无存。今天觉得那只是正常表现，我只是在虫子出现时感觉有些害怕，但并不意味着此时的胆怯会取代一切，而且在自己身上扎根。

这些改变，是因为内心的力量随着年岁日长而变得强大，学会自我调整的结果。

所以，当孩子以他的心智面对一些问题，大人如果是一副充满优越感的嘲弄或者忽视面孔，那只是“青蛙忘了自己曾经是蝌蚪”的表现，是最容易做到的。而能够以孩子的角度，去帮助他，才是真正有教育智慧的。

教育小思：壁橱里有人？！