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诗谦新教育定向班学习探秘系列之三——学习人生必修课之爱的能力

受现今大环境的影响,在各种社交媒体的不断冲刷下,中小学生心智越来越早熟,甚至小小年纪就玩起了早恋,小伙伴们言谈之间也会为自己有男(女)朋友而颇为自豪。

但是,受中国传统思想的影响,无论是家庭还是学校关于“爱”的教育一直没有跟上,甚至是空白。加上学校的教育内容中,感性的成分多,理性的成分少,很多孩子遇到感情问题很容易凭感觉自行摸索解决,导致该读书的年纪大好青春被浪费。

爱的教育,是每个人人生的必修课;爱的能力,是每个人人生的必备能力。如果有这样的课程,能通过学生喜欢的方式循循善诱,让孩子们懂得爱,懂得理性思考,那真是善莫大焉。

今日学堂示范班《美女与野兽》电影课:人生必修课之爱的能力,就是这样的课程。我们诗谦学馆新教育定向班近段时间进行了深度学习,以下为我们共同探讨的问题和课后反馈。


问题探讨




1、根据影片信息,请评价王子是个什么样的人?

2、根据影片信息,判断王子犯了什么样的错误?

3、女巫把他变成野兽是对他的惩罚还是给与他的礼物?请做出选择,并说明理由。


4、几千年来,飞禽走兽变化几乎不大,而人类社会已经发生了翻天覆地的变化,为什么会这样呢?你如何让你的成长也有飞速的进步呢?

5、贝儿对于村民的生活状态是否认同?说明了什么?

6、村民眼中的贝儿是古怪的,为什么?如果你是贝儿,会为了成为村民们眼中的正常女孩而改变自己吗?为什么?

7、为什么说与众不同、特立独行是有压力的?

8、村里三个年轻女孩和中年妇女对贝儿的评价完全不一样,为什么?你同意谁的看法?

9、这个村子里如果没有贝儿,加斯顿会选择那些年轻女孩吗?如何面对比你更优秀的对手?

10、加斯顿是真的爱贝儿吗?从哪里能看出他不是真爱?

11、为什么说贝儿的拒绝让加斯顿觉得有吸引力?

12、爱和征服的区别是什么?

13、在成长的过程中要如何做才能避免被“猎艳”?




课后反馈




总结一:自尊才能赢得尊重


在《美女与野兽》这部电影中,有一个叫加斯顿的人,他是影片中所有女生的男神,几乎所有的女生都在追他。除了贝儿,贝儿是村里最漂亮的女生,但是对加斯顿没有丝毫好感;其他女生与贝儿的容貌差距并没有很大,还对加斯顿百依百顺。但加斯顿只对贝儿情有独钟,这是为什么呢?

在今日学堂的《人生必修课——爱的能力》中讲到,当你不尊重自己,只会对别人一味讨好,甚至是忍让时,那你就绝对赢不来别人的尊重。在《自我的诞生》里也讲到,当你的边界可以被随便侵犯时,你就失去了自我,别人自然不会重视你。从生活中也可以看到这些。我并不是在学校里学习最好的,但是其他人绝对不会鄙视我。因为一旦有人触犯了我的边界,比如烦我时,我就会立刻做出反应,警告他人“你碰到我的边界了”。这样,我就有效地保护了我自己。相反,如果自己的边界被不断侵犯,而自己毫无反应时,就会有人鄙视你。根据破窗理论,有一就有二,当你允许第一个人冒犯你时,会有第二个、第三个,更多的人无视你的尊严。

 再比如,追求加斯顿的那些女生,她们一味地讨好加斯顿,如果加斯顿要求她们做某件事,她们为了博取欢心,一定会答应。但这样效果恰恰相反,因为她们在这个过程中失去了自我,成了任人摆布的傀儡,加斯顿会更加鄙视她们。但是贝儿有自己的主见,不会为了适应别人的眼光失去自我,这就是加斯顿选择贝尔的原因。

所以,只有足够尊重自己的人,才能赢来别人的尊重。


总结二:爱的本质是理解、尊重和付出
爱的本质是理解和付出。贝儿问父亲:“村里人都认为我古怪,你觉得呢??”父亲回答:“小村子的人思想保守,不过这也带来稳定。有个巴黎女孩曾经跟你一样的超前,人们嘲笑她,后来又来学她。”我们可以从父亲的言语中读出他对村里人的理解,对贝儿的理解和鼓励。野兽得知贝儿的父亲处境危险,尽管有不舍,但还是放她出去救父亲。他非常理解贝儿此时的急切心情,发自内心爱贝儿才会这么做。同时野兽对贝儿还会不会回到城堡毫无把握,但是他尊重贝儿的想法和决定。

而加斯顿口口声声说爱贝儿,但是他的爱本质上是以自我为中心的占有和征服。贝儿拒绝他,他反而认为贝儿这样的做法有吸引力,其本质上是贝儿的做法激起了他的征服欲。贝儿爱看书,加斯顿丝毫没兴趣了解;贝儿被关在城堡里,他需要贝儿父亲承诺把女儿嫁给他才会去救贝儿。

不要被别人口中的“我爱你”轻易感动,要搞清楚他是满足自己的占有欲、虚荣心,还是真的理解并尊重你。



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本篇文章来源于微信公众号:诗谦学馆

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