关于咨询学馆秋季招生的问题答疑

近来，有不少朋友咨询学馆的秋季招生情况，问到一些有代表性的问题。学馆把相关回复贴在这里，供大家参考。

问

请问诗谦学馆6-12岁定向班的教学思路是什么？

答

学馆6——12岁定向班的的教学思路是新教育和体制教育的融合接轨，教学核心是双语教育、思维教育、价值观教育、心性，这也是新教育的核心理念。

中英双语教学会贯穿整个学习阶段，因为思维能力是一切学科的基础。其他学科是集中突破式学习，即一段时间内只学习一科。最终所有学科全部完成学习。

根据我们接触过的孩子来看，在新教育学堂浸泡过的孩子优势和劣势都比较突出，优势是心性不错，学习力强。劣势是中文底子薄弱，尤其在读写方面难以与体制内孩子匹敌。

但是诗谦学馆的孩子向来是中英文并重，所以几年下来形成了非常显著的学科优势，如二年级的孩子就可以写七八百字的优秀文章，进行公众演讲；也可以阅读英语原版书籍，全英文交流自如，进行英文演讲。

因此，如果您想让孩子吸取新教育的优点，又最终要跟体制接轨，想让孩子的中文学习得到强化。选择诗谦学馆是没有错的。

问

请问：诗谦学馆的定向班和普通学校的班级有什么区别？

答

学馆这里的定向班，是仅仅语文和数学课本与体制学校一样，但是学习方法完全与体制不一样，学习方法是新教育的主题式学习法。比如我们今年学了四年级的课文《乡下人家》，学习方法是以课本为依托，以《桃花源记》，李子柒现象为材料，去研究中国人的田园情结之由来。

数学学习，是由安阳当地的对数学非常有研究的大学老师在带领孩子们学习，侧重数学思维的启发。如：几何方面，老师会把所有的几何图形认识给孩子梳理并学习，养成整体型思维。

另外，所有科目的学习都没有上限，二年级的孩子掌握四五年级知识也很正常。

类似种种，最后的效果是体制内知识完全掌握，新教育的思维能力、人文素养等素质也具备。

问

请问：诗谦学馆有没有与体制接轨的、已经毕业的学生？

答

有的。去年在学馆学习了三年的学生，转入体制学校，刚开始有些许不适应。但是很快就适应了大班教学，在班级名列前茅，尤其是数学和英语，表现非常突出。

今年学馆的一名小升初毕业生，成功入读安阳市一所非常有实力的中学正一中学。

本篇文章来源于微信公众号:诗谦学馆