第5天——3D博物馆
今天的目的地3D博物馆距离酒店较远，孩子们选择步行前往，这样可以节省往返60泰铢，有的孩子决心要合理使用零花钱，省钱给家人买礼物。平时在学堂饮食很简单，这几天比在学堂还要简单，但孩子们内心更充盈了。学堂平时用餐最多两个菜，每周按照菜单营养搭配，孩子们基本没有选择的余地，也就无法挑食。学堂可以让瘦子变胖，胖子变瘦，很少感冒发烧，原因就是大量运动、健康饮食。
清迈这几天大家自己管理零用钱，虽然不用考虑柴米油盐酱醋茶，但孩子们也要精心计算理性消费，再加上老师的引导，孩子们吃的更加简单原始，很适应当地的食材，由于清迈处在热带地区，热带水果很丰富，相反温带水果的价钱很贵。
若问游学有哪些收获，“断舍离”就是其中之一，如果目光聚焦在吃好、喝好、玩好，而好的概念没有标准，就会陷入无休止的追求，浪费时间和精力不说，对身体也造成很多负担。两个负面影响叠加在一起更甚，毒品和精神鸦片是两种典型的代表。
言归正传，今天参观的清迈3D博物馆达到了国际水准，孩子们先后看了两遍，并且在第二遍自编自导自演了英文短剧，老师们负责用博物馆提供的专业视频软件录制。3D场景丰富多彩，比如阿拉丁神灯的故事，孩子们自编的台词虽然简单，但也能和场景很好的融合，VR和AR技术与古老的故事达到了完美的融合，动态的烟雾特效很玄幻。科技、创意、艺术和人性是未来人才核心竞争力。
第6天——ElephantHaven
到了泰国怎么能不和大象一起玩耍呢，可是几年前的纪录片《黑象》揭露了大象旅游背后的罪恶，视频非常触动人心。今天同学们有幸参与并资助了了大象拯救计划，同学们捐助的钱是用来拯救大象，而不是买门票观看大象进行各种“人性化”的表演，也不是骑大象满足人性中的优越感。人类碰巧走到了食物链的顶端，人类中1%的精英碰巧走到了食物链顶端的最顶端。中国文化精髓不是这样的，社会应该是老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
同学们在半路买了很多甘蔗，然后动手劈甘蔗，给大象们准备食物；到了大象营地还亲手制作了大象最爱吃的香蕉球，原料包括糯米、香蕉、酸豆、玉米粒、燕麦、盐还有米糠，大大的香蕉球直接放到大象的嘴里，而不是放在长鼻子上，很好玩，有的同学一开始还不太敢这样做。
喂食大象吃了这么多好吃的，大家彼此熟悉起来，同学们开始同大象一起散步，这时和同行的西方人开始进行更多的交谈，志愿者给我们介绍了亚洲象和非洲象的不同，野生亚洲象濒临灭绝了。这个营地的几头大象都是三十多岁，又老又没有用被抛弃了，幸好被拯救计划收留下来，得到了人文关怀。
之后在泥塘里和大象一起玩泥巴，虽然小朋友们都喜欢玩泥巴，可是真没有这样玩过，弄得全身都是泥，幸好一早就穿上了泳衣，同学们身上的泥巴大部分都是被大象的长鼻子不小心喷到的，而大象也非常享受同学们往它们身上扔泥巴，其乐融融。
玩过泥巴，还是洗洗吧，刚好营地旁边有一条河，同学们开始和大象一起在河里洗澡，有的大象非常舒服的躺在河里，任凭同学们用水桶往身上洒水，同学们还会用刷子刷大象，看着同学们抱着大象一起合影，画面很甜美。
教育就是激发出同学们心中的善性。当同学们带着良知良能的做事情，也就是所谓的为人民服务，为祖国做贡献了。联想到澳洲连续几个月的一场大火，简直是地球的灾难。希望新教育培养的孩子们能够把中国传统文化带出去。
本篇文章来源于微信公众号:明道学堂