家长：
您好。快乐的时光总是飞逝而过，新年在即，学堂也即将迎来寒假，在本学期即将结束的时候，有必要向您说明同学们这几周的学习成长，同时对本学期做一个总结，以便家长更好地安排假期生活。
这七周的重点是两性关系、沟通能力训练、读心术、识别碎片化信息陷阱，一元思维推理能力训练，识破骗术，表演，写作，以及演讲等等，其中充满了挑战。以下从几个方面进行说明。
一、中文主题课
1. 两性关系深化课
《青春蜜语》中少男少女们的经历让同学们看清，俊男美女看似潇洒的寻欢作乐背后，是内心的烦恼与空虚、缺爱，求而不得。表面的乖乖女背后，是压抑和分裂，为了掩饰自己不断欺骗他人、出卖自己，不懂得保护自己，直至失去做人的基本准则。少男少女们在生理驱动下，盲目进入两性关系，带来混乱和烦恼，无力成长，阻碍了人生的高度。夫妻之间不懂得互相支持和成就，互相拆台，就如活在地狱中，给孩子也造成身心的伤害。而真正的爱是给予，成就，而不是占有，索取。你真的准备好进入两性关系了吗？你准备多大开始恋爱？通过对几位主角的性格特点、家庭背景进行分析，预测他们未来的人生和婚姻状况，同学们发现，当自己心智还不成熟的时候，如果盲目进入两性关系，很可能是一场灾难。
2. 非暴力沟通和读心术
巨婴国的故事让同学们了解到中国很多人心理并不成熟，没有理性的沟通方式，由此造成了家庭矛盾、社会纠纷，言语的暴力甚至会造成人员的伤亡、国家之间的战争。而一些科学实验更加证实了语言的力量，就连对植物也有很大的影响力。那到底要如何进行有效的沟通呢？其实，在《弟子规》和一些传统文化动画片中，就蕴含着许多如何做人、如何与人沟通的智慧，重要的是在生活中去践行，而同学们也会在日常中引用弟子规中的话来提醒彼此，比如：话说多、不如少；人有短，切莫揭、人有私、切莫说。
有了正向的例子，我们再去分析现实中的反例，比如电视相亲节目，都是很好的素材，通过其中人物的言行分析他们的个性特征和信念系统，从而推测他们的家庭背景、未来人生走向，这就是所谓的读心术和“算命术”。同学们从这些鲜活的人物身上剖析中国人的劣根性，从而对自身有了更多觉知，对于自己的情绪和背后的心念也就更加清楚了，从不知道自己有什么不足，到知道自己有哪些不足，也有了改进的方向。
3. 表演
表演课是提升觉知力、学习换位思考、体验不同人生的重要手段。今日明德女塾的学生可以用几个月的时间来专门学习表演，直至演得惟妙惟肖；清心课、江湖课都把表演作为一个必练环节，很多人在这里实现了人生第一次当演员的“梦想”。咱们学堂不管是学习英语、主题课，还是传统文化，都注重使用表演的方式。而本月给大家展现了作秀式的表演和真正走心的表演的不同，而所谓的入戏就是投入到当下的情境中，思其所思、感其所感，忘记自己的身份，投入到角色的内心。之后同学们对《青春蜜语》、《十二公民》等片段进行表演，同学们真的有了几分神似。
4. 识别人生中最重要的陷阱——碎片化信息陷阱
中国人的种种素养低、不成熟，主要不是体制教育的问题，而是有一个精神毒品在接近我们的生活，这叫娱乐。西方的奶头乐计划是否真有其事？我们不确信。但是毋庸置疑，中国人却正陷入娱乐界的精神毒品中。网络小说、肥皂剧、恶俗综艺节目、网络游戏、网红直播、抖音短视频，等等，都在争夺我们的眼球关注点和时间，而关注点就形成了我们的精神世界，时间就是我们的生命。所以这些精神毒品可以杀人于无形，远程操纵你的思想，操纵你的钱包。很多网红只需要在直播室聊聊天，唱唱歌，甚至直播睡觉、吃东西，就可以月入几百万元。经过分析，同学们发现这些精神毒品之所以盛行，是迎合了人们不劳而获、推卸责任、精神空虚、渴求关注和认同、情绪化、仇富等负面心理，越是和它们共振，负面的心理就会越得到认同和加强，从而更加依赖他们，无需思考，只需要得到及时的快感。就像婴儿依赖安抚奶嘴一样，安抚奶嘴压根没有奶水，但是却给婴儿带来了咀嚼的满足感，他就可以乖乖地呆着了。如果想要清醒而理性地活着，就要远离这些碎片化信息陷阱，去亲近高能量的书籍和音乐，让自己保持思考的能力。
5. 一元思维推理能力
中国版的《十二公民》翻拍自美国著名的同名电影，讲述一个由12人组成的陪审团，要对一桩凶杀案的被告做出有罪或者无罪的判决，要求所有人必须意见一致。学习这部电影，一是让同学们对中国人的人性有更深刻的认识，二是训练大家的一元思维，要基于事实进行理性分析和严密推理，找出其中的漏洞，而不是想当然地妄下评断，更不能依据个人喜好给人胡乱贴标签，带着情绪进行言语攻击。而很多中国人的沟通最终都演变成了试图证明自己是对的，而不是试图找出真相和真理。而同学们在8号先生身上，看到了理性之光和追求人间公平正义的人性光辉，这些理性之光的种子也洒在了同学们的心田。
6. 平庸的代价
虽然大多数同学追求上进，但是也有少数同学喜欢吃喝玩乐，西方人很喜欢带着孩子玩，中国人很喜欢给孩子各种好吃的，所以想要战胜食魔绝非易事。一方面让他们体验一天吃零食，身体体验拉稀、恶心等不适感觉；一方面给他们上食品陷阱课，从心理上想要远离垃圾食品。
另外，给同学们讲解中国近代屈辱史，对比中日学生在用餐和运动时的不同表现，同学们发现日本学生很有秩序、卫生环保、懂得付出、懂得感恩，运动时非常投入和团结，对比自己平时的散漫行为和对别人的指责计较，同学们都升起了自强之心。
7. 写作文、演讲
中国古代有很多名士，一言胜过千军万马，比如子贡寸舌动天下，苏秦张仪合纵连横。在当今的自媒体时代，给个人传播思想带来了前所未有的契机，写作能力和演讲能力可以给思想插上飞翔的翅膀。所以，在之前故事分享的基础上，这几周安排了两次主题写作、两次主题演讲。同学们直接向最优秀的TED演讲者们学习，向最优秀的主持人们学习，从一分钟的自我介绍开始练手，到5分钟的主题演讲，再到10分钟的情景式演讲，同学们自学PPT制作，自己写演讲稿，虽然过程中同学们有压力，有挑战，但是突破了自己的舒适区，有些同学从一开始上台分享故事都胆战心惊，到现在从容大方地进行一个主题演讲，做到了很多成年人都做不到的事情。
8. 防骗术
假期在即，同学们要在社会大环境里具有自我保护能力，就要能够识别骗术，分析骗子们之所以能成功，是抓住了人们喜欢占便宜、喜欢被关注等心理，从而知道如何防止受骗。为了让同学们有更深刻的认识，本主题让大家自导、自演，揭秘各种骗术。经过几天的奋战，同学们也交出了方案，虽然比较稚嫩，但是很用心，也有自己的思考和判断。同学们的综合能力就在这种项目式的课题中得到了提升。作为奖励，老师给大家讲解了高级骗术：《火柴人》，同学们走进骗子的内心世界，一方面对骗子有了多角度的了解，一方面深刻体会到：只要你有弱点，就会成为别有用心之人攻击你的武器。所以，除了要擦亮眼睛、提高警惕，防止受骗的最好方法就是少私而寡欲，没有欲求，任你千般变化，又奈我何？最后，我们又学习了少年防身术，当面对拐骗、性骚扰、人身伤害等危险时，要如何机智自保。
9. 《弟子规》和《了凡四训》前两篇
本学期主要通过诵读、讨论、表演、实例分析等方式来学习经典，把其中做人做事的道理落实在日常生活中。同学们现在很喜欢做好事，比如主动帮助打扫餐厅卫生、主动把物品借给同学、周末带中小班同学捉迷藏、主动把机会谦让给别人，自己拿更小的干果，等等。当然了，同学们还有很多不足，比如喜欢说话，有时候相互指责、拖拖拉拉等，需要家人在假期的持续带动。
在传统文化方面，同学们还学习了软笔书法，有的同学学习了几年，掌握了篆书、隶书、楷书、小楷，有的同学刚刚起步，学习了篆书、楷书。大家都取得了很大的进步，给家人亲手写了春联作为礼物。
10.实践和其他活动
这几周的实践活动主要有：自制饼干到棋盘山义卖、徒步去福利院送爱心物资；赶集，零食体验日；狂欢晚会；铲雪，打雪仗，堆雪人；徒步爬山，两山连穿；痛快玩雪圈；秀湖滑冰；自己炒菜做饭，自己和面、剁馅、包饺子、擀面条、烙葱花饼。等等。
二、英语方面
从10月开始，同学们每个月都制定了自己的学习计划，大家都有了更多的目标意识，还有一些你追我赶的势头。第一梯队的同学学习Magic school bus，从之前的1小时学习3分钟的内容，到现在20分钟之内就可以完成3分钟的内容；英语表演和演讲也是经常练习，提升了综合能力；并且本学期加大了写的分量，同学们在听写单词句子、写文章方面，都有了很大提升。
第二梯队的同学在学习完English time等材料之后，过渡到Word world，口语能力和阅读能力都得到了提升，尤其在加入口语课、英语角之后，同学们更愿意用英语表达了。所有同学的阅读级别至少提升了一级，部分同学有四级的跨越提升。同学们也很喜欢期末的电影表演，电影表演一方面可以有效提高同学们的语言能力，在情境中学习是最生动和深刻的；另一方面，由于电影中的场景转换多、人物角色也多，团队的配合也很重要，这对于同学们来说也是一个挑战的机会。
三、运动方面
2019年12月31日，这一天是19年的最后一天，也是本学期的最后一天，这一天同学们要进行运动考核。在此之前，很多同学都对自己的运动目标没有信心，问老师：如果这次目标没有达成，有什么惩罚吗？不能回家吗？我说：可以回家，老师对你们没有惩罚，只是你们没有完成自己的目标，你是否满意？同学们都不满意。
到了上课的时间，第一项是吊杆，这对于一些同学来说是很大的挑战，因为他们的目标是1分钟以上，但是练习的时候往往只能吊十几秒就撑不住了。但是我曾经尝试吊杆1分钟，预估他们的体力是可以达标的。测试的时候果然纷纷往下掉，但是小青、小含、小馨、小宁率先完成了目标，小青、小含还超额完成了，去做别的项目，剩下的几位同学也不甘失败，不断尝试，失败了再尝试，老师激励他们把下面当做悬崖，掉下去就要粉身碎骨，只能拼了命抓住。平时只能做十几秒的小凡咬着牙坚持，坚持到自己整个身体都在颤抖，终于完成了目标。小婉虽然还在咳嗽，但是一次次去尝试不同的方法，一会抓吊环、一会抓吊杆，最后终于找到了适合自己的方法，面对着吊杆抓握，结果竟然坚持了1.5分钟，超额完成了目标，开开心心地去做别的项目了。有了这两个榜样，小善也不甘人后，之前他每次都是十几秒就下来，这次咬着牙坚持了1分钟，下来之后非常开心。小羽几次尝试之后，坚持了45秒，没有达标，申请先做别的项目，老师建议她去练习下腰。平时她只敢扶着墙下去，不敢在空地下腰，生怕摔下去，但是看到别的同学在老师指导要领之后，顺利下去，她也有了一些信心，小心翼翼地尝试了几次，终于成功了，平时内敛的她开心地和老师击起掌来。借着这个势头，我们又鼓励她去突破靠墙倒立，用于代替吊杆目标。这个项目也是她一直恐惧的，总觉得自己做不到，也没有列到自己的目标中，但是今天在成功的喜悦之下，勇敢地去练习。一次次倒下，一次次重新翻起来，经过一个小时的努力，最终独立翻上去了，突破了内心的自我限制和恐惧。在这种成功喜悦的激励下和不甘失败的决心中，今天所有的同学都完成了自己的目标。
这几周第一梯队的同学学习了更高难度的动作，比如后滚翻、正后滚翻分腿起、直腿起，腱子，后翻胯，前桥，头手倒立、鲤鱼打挺、鱼跃等。
第二梯队的同学也都有重大突破，熟练掌握了前滚翻、侧手翻、侧滚翻，靠墙倒立、吊杆、平板支撑等，还有的同学掌握了更高难度的鱼跃前滚翻，可以在6个人身上跃过去。很多同学一开始做前滚翻很慢，动作松散，到后面都像风火轮一样转了起来，你追我赶不甘落后，翻起来也不再头晕了，身体更加灵敏。
运动让人更有行动力、更有活力，更有自信，更加乐观积极，更加坚韧。
经过一学期的学习，同学们的自学能力、古文理解能力、演讲表达能力、表演能力、写作能力、方案设计和实施、团队协作意识、销售能力等等，都得到了锻炼和提升。动手割草、刨地、打扫卫生、做饭、洗衣服、赶集采购，生活能力得到了提升。
四、孩子个人情况（略）
以上就是12月总结，欢迎家长跟老师交流讨论。
同学们即将回到温暖的家中，家人会发现他们的一些进步，也会发现他们还有很多不足，成长的道路还有很长。同学们都制定了寒假计划，并和家人进行了商讨，也请家人提醒他们落实在行动中。感恩家长对学堂的信任和支持，期待下学期与您继续同行。
少狮班带班老师：周兰花
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