2020，御今学堂全新“启动”！

2017年春节之际，我们开启了“突破之年”，我们的9岁半的孩子懵懵懂懂地闯进了今日学堂英语突破班。可惜机缘不合，他回到了自己的学堂重新准备。一年半之后，11岁的他再次踏上国际今日突破班之路，这一次，他同样面对了众多的挑战，但是这一次他不再是孤军奋战——他的父母将御今学堂按了暂停键，为的是，通过一家人的学习来对比自己的学堂、家庭的教育，理念和执行方面与今日的区别到底在哪里。上天不负有心人，这近七个月的学期结束后，我们重新确定了整个家庭前进的方向——通过书面阅读的强化训练来弥补孩子心性上，文字敏感度和书面理解上的不足。这好像也是很多上突破班不利的孩子的共同问题。在这个过程之中，让孩子们回到地面上，踏实地对待每一天的学习。

静默中，一家人在艰难与磨砺中前行：

孩子从几乎不认识英文单词，一点一点地通过教，学，把今日学堂英语材料学习到了5年级，阅读的速度和理解力已今非昔比，他对于原来电影配音的看法是“原来这么简单”，对于看课本，觉得更是享受一般。

（阅读内容广泛，如下是某个魔术家的一课）

数学也是一样，他从8岁开始拒绝背乘法口诀表，一直到现在还有阴影，但是用了米弗林的生动活泼的数学内容，他一路学到了5年级，很快要进入6年级的内容。而口诀表其实已经在日常使用当中。如今做数学题其实包含着挑战同时也提供了很多快乐。

（G5数学，应用题烧脑，游戏性强）

科学内容，也是让他用书面的形式理解和思考一些原来在视频中出现的内容，如大卫博格的纪录片。那时他只是像是吞食一样，并没有深入地理解和联系实际。因为保留了对世界的好奇，他还时不时地要搞一些自己的科学研究。（如下是G4级的科学内容）

关于历史和人文知识，则在阅读材料里不断地深入，已经让他在不知不觉中积累了将来SAT考试中所需要的许多背景知识。像南北战争，他通过课文不断地加深对历史人物的了解，有时还通过课外书如《神奇书屋》等从侧面做一些更立体和形象的理解。（下图是某个航海探险的一页内容）

这一年多，跑步则是作为提升能量的方法。比如说，他几乎坚持每天都有跑步，少则5公里，多则10公里，21公里，他的悦跑圈APP的等级已经是高级跑者了，而且半马很多次了。因为周边跑步风气很好，甚至因为跑步认识了很多人。(这几天跑得有些狂，每天都凌晨跑半马）

每周一至两次的爬金钟后山打山泉水，现在的标准是每人背20斤水。打水只不过是一种形式，更重要的是登山让大家神清气爽，重获灵感，这一年半，一家人完全没有生病的机会。在云南这么好的空气，水，食物的良好条件下，生病似乎与我们无缘。

一个电话打破了寂静。原来初级班同学家长，现在是国际今日高级班的一位家长希望我们去广东帮助他们开启新教育学堂，经过一番准备，我们驱车前往。在广东受到了非常高的礼遇，在此表示衷心的感谢。遗憾的是我们当下的关系模式可能无法满足大家的需求，加上气候，生活方式等各方面的巨大差异，我们觉得可能无法达到在云南的教学效果，因此只能告辞回到云南。

不过，非常感谢“叫醒”我们的各位家人。我们在那里看到有那么多家长，他们都因为孩子的学习状态不好而焦头烂额。虽然有很多线上课程，但是理论听完了以后，理论还是理论，做起来仍然一错再错，行为模式上难以改变。那些聪明的男孩子们，也并不清楚为什么自己的妈妈变成如此模样，和小时候的妈妈完全不是一个人。到底是自己变了，还是妈妈变了？