御今学堂的英语突破预备班已经进行到一半了，孩子们从身心各方面都发生了很大的变化，家长们也多少有些惊讶，不太相信孩子为什么离开家庭和原来的舒服的生活环境，来到学堂就可以迸发出这样的活力和潜能。这就是新教育的魅力，家长只要愿意放下对孩子的不放心，担心，大担地提供给孩子成长的空间，在新教育扎实的理论指导下，每天都会有很大的不同。
相信想要关注预备班的外围家长也很想知道这个班的情况，特此通过此文将孩子们的成长情况给大家一个展示。这群孩子在这一个半月的时间里，体验了非常多的内容，每天都要有4个时段的不同学习内容，到了周末更会有挑战性极强的户外活动等待着他们，所以他们如果说变化大，根源在于，他们的这一个多月要抵得上在原来生活环境近半年的经历，三个月下来，甚至要比在家里一年都更充实。
总得来说，男孩子们的成长，主要基于两种东西：第1，突破局限；第2，自我反省。这两点就像阴阳两面，对孩子这个新的生命体起到了充分的支持。突破局限，就是通过引领孩子体验、经历和克服各种困难和障碍，最后获得成功，增强自信心。在这个过程中，可不是一味地鼓励和夸奖，而是实实在在地磨练和锻炼，也要承受暂时不成功的挫折。而自我的反省，就是在成功时对自己行为的反观，发现自己为什么能够走到成功，提取成功的经验，懂得继续寻找更高的目标。而在暂时的不成功甚至犯错之后，反思自己为什么会达不到目标，为什么自我的管理不足，进而学会承受和自我激励。这两点现在同时运用在日常管理中，甚至我们也把它们写在御今学堂的徽标上，希望不断提醒每个在御今求学的孩子：不断成功、不断自勉。
好了，下面我们将最近的一次极为严酷的深山穿越分享给关注学堂的家长，希望能给大家以示范，如果您也有男孩子，要不要不断地锻炼他、激励他、直到帮助他成为“最好的自己”？
2017年5月27日，星期六。又是预备班户外活动的时间了，在前一天老师们商量要带给孩子们一次怎样的户外活动。最后，我们把目标转向了会泽县的南山大屏障，有数个山梁遮挡，南面就是会泽县最大的土坝和毛家村水库。我们希望孩子们能用自己的双脚，穿越这个屏障，直达目的，时间是一天。如果能够达到目标，我们可以在下午天黑之前转乘水库公交回到县城，如果中午时分进度不够就要原路返回以保证大家的安全。
地图上看距离
孩子们当中，最小的还不满10岁，大的也不过12岁，能不能完成任务？我和孩子们交流，愿不愿意去突破这个大山，敢不敢？他们都信心满满地说，敢！但我实话和他们讲，连我们大人都没有走过，更不知道这深山当中有没有可以行进的山路，而且可能会迷路。但是孩子们信心很足。为了安全，我们带上了三部手机，用于及时联络，万一没有信号走失怎么办，就带了两个口哨，把队伍暂分为快慢两队，确保都有大人跟随。同时，我又带上了指南针、望远镜，以便寻找路线。大家中午的粮食是，一个馒头，两片白萝卜片，再加上各自带的零食。
就这样整队出发了。
第一部：寻找进山路口。依据以前龙凤村的上山口进山的话，有些偏西方向，因此，最后从金钟山后山进山。这条路对大家来说都是新的。在寻找入口过程当中，已经花了近半个小时，穿过闹市区，再转过道路施工区，最后再找到入口，幸运的是，这条路基本上是自然形成山路，没有人为的台阶。深山幽鸣不绝于耳，孩子们感受到了那种静谧，阳光也特别美，一路的上行，让大家有些喘不过气来，但稍停几秒又继续走。
静谧山林
第二部：龙潭水。原来这条路不是别的原因，而是有泉眼，每天不断地地涌流而出，有热心人将龙潭水眼用水泥砌过，加了一根铁水管，很方便接水。大家有些人在山里过了一段时间后，有人已将热水喝完，很想知道可不可以喝泉水，因为路上已遇到几个背水的人，说明水是没有问题的，我们过去几年在这里生活的经验，大山上游没有污染，泉水是真正的矿泉水。所以大家就放心地接了一些水。都说非常甜。
泉水甘甜却难见
第三部：迂回山中的迷失。山泉水之后，我们一路循路前行，但是走来走去，我们发现又走回了大山的北部边缘。我们这才发现，这条别人走出来的路，不过是找水的路，却不能让我们穿行大山，终于我们绕了回来到大山顶上，按着正南方面的指引，开始在山里进行探路。虽然偶尔发现脚下有人行的迹象，但是显然很少人走过。在这样的不断加大的坡度上，大家开始安静起来，努力向上行进。结果大家发现了很少见的花草，一时会围过来观看一下。
大陡坡寻路
奇花草
松树下针叶当中的新生命
第四部：第一道山梁顶端。终于随着指南针方向的辨别走到第一道大山顶部，但前面还有更大的山梁等待大家，毕竟我们已经离开县城边缘的小山，远望一下毛家村还很难看到。大家稍事休息一下，准备继续前进。
身后是离开的会泽县城
奔向下一个要穿过山脉
在人一生中，到底有多少高山险阻在等待我们克服呢？当您将这句话讲给孩子的时候，如果他能回忆起儿童时期在这里的经历时，会不会深刻体会到那种负重和压力，会不会反而鼓起更大的信心去承受和突破？因为在孩子时期就这样走过了！所以，为什么说爬山（向阳而动）会从心灵深处赠予孩子无法言说的财富，这要比你带他去麦当劳肯德基吃一次大餐要深刻得多？这也是为什么我们同样深为父母，在心底里想要提供给孩子一些什么，最初仅仅是学习自然英语，但英语之后呢？原来最有价值地是人生共同成长的经历。您也是父母家长，也许同样有这样的需求，带给孩子最为深刻而有意义地经历，就是您和孩子生命中的交集的原因。
第五部：中午时分的再次迷失。我们一群人已经走到深山之中，即始后来发现有新修的山路，但几个小时也没有一个路人。但是凭着指南针和感觉，一路西南行进，最后竟然发现深山之处的三五户人家。有同学主动向一位老人家问路，提示我们，前边无路，要绕路对面山上车路可以到达毛家村。但已经一两点钟，我们都有些饥饿，又累，急需要休息。所以我们暂时没有听老人家的话，执意向前行到高处，老人家担心我们的安全，一直在大声说前面没路啦……。在山头上，我们决定，开始午餐。
餐后，我们沿老人家说的小路向山沟行进，一看小路就知道，没有几个人走过，因为几乎认不出是路。但老人家说的话一定不是假的，从她的认真和急切就知道了。后来在田里劳作的老人家又大声问我们去哪里，和他大声交流后，确定走的路是对的。于是大家一条线地绕了进山谷当中。路很难走，有时滑，有时陡，可以踩脚的地方有时不过十几公分。终于到了对面山下的几户人家门口。没有见人，只见几条狗大声叫着。我带着孩子们一路走过，有些孩子有些胆怯想向回路，老师大声提醒，快速通过，保证安全。于是一行人终于走上了“阳光大道”。这对于山民来说，已是天大的幸事了，因为最起码可以走马车了。
第六部：突破树林之围。已经穿过了几道山梁，大家也快数不清了，总之不是绕山头行进就是穿过山头。但眼见路开始向下，孩子们竟然开心地奔跑起来。终于有人大声说，快看，前面不就是毛家村水库吗？但是大山总给人一种错觉：看上去很近的水库却离得很远，我们真正离水库边缘还非常远。脚 下就是一处长满小塔针叶的树林，孩子们兴奋地要冲过这片树林，直奔下面的车路，据老人家说这条车路可以直达“毛家村”，而那里有等我们乘坐的公交。于是大家欢快地下了山坡，但这坡上除了放羊的人和羊走过，看上去是没有路的。
除了滑坡就是滑坡
下面就是碧绿的毛家村水库
最后一部：难熬的最后2小时。因为没有直接下山到水库的路，更何况，即使我们到了水边，也可能陷入树林，又误了回城的公交，所以大家只好一路顺着公路向西，一边伴随着毛家村水库不断变换的角度，一边忍受着不断的上坡和下坡。当我们从树林坡上下来时遇到了断崖，下边就是公路，但是没有可以方便下去的小路。最后，孩子们突破了恐惧，从一处高约三四米的断崖上边竟然一个个攀了下来，除了一位同学得到老师一点帮助以外，都是靠自己手脚下来的。下来以后，就是无尽的公路，一直延绵至毛家村水库西侧的鸭掌树。这个过程计划用一小时，即3点左右到达，但事实上路要比我们想像的远了一倍，最后4点过十五分才成功到达有公交的公路边上，当然，直接把毛家村大坝抛在了脑后，因为我们是从大坝的头顶上走过去的。
走上山体边缘的车路
水库景区真美
看着水库之龙的角度在变
一路向西
大坝就在脚下了
最后一段车路，与脚下的公路仅隔百十米的，但是杂草丛生。我便鼓励孩子们跑步前进，最大的孩子一马当先，一路小跑，真地直接来到了公路边缘，四点多一点，孩子们都陆续到达。当到达之后，他们发现自己特别渴，也特别累。在等了近十多公钟后，有同学不禁担心是否还有车来。恰好一位孩子妈妈带着孩子经过，我们询问了公交情况，她说，4点半会有车上来，不会超过5点就会有末班车。大家放心了。幸运的是，不过五分钟，也就是在4点半，一趟从大坝发来的公交在离我们还有二三十米的地方，大声响着喇叭，大家兴奋起来，站在路边，向公交司机招手。我们问清是可以到市区的之后，顺序地上了公交，车上真有十多个座位，每个孩子都有地方坐下来，其他乘客有些是放学的小学生有些是接孩子的家长等。累了一天，终于可以放松一下身体，有两个孩子先后打起瞌睡，我提醒他们把衣服穿好，不要着凉。
几天之后，早操完后，大家围坐在运动场，我问他们，你们相信吗，南边这片大山，尤其是后面那座最高的山脉，就是那天我们穿过的地方，他们说，不敢相信。是的，当你还没有走过一段艰难时刻的时候，你似乎都不相信自己可以挺过来，对于这帮男孩子来说，他们真地走过了，说起来时，竟然还很谦虚的样子。可是事实上，他们用自己的双脚，一步步，量过了别人想都不敢想的高山。
真是：身有量天尺，任你攀高山；唯有心不敢，无有尺不行。
一帮十岁左右的孩子，可以突破身心的极限，不是因为他们天生就厉害，而是心理上并没有大山的限制，只有要完成目标的意志。这其中的奇妙就是，当我们不给自己设限，只要符合自然之道的事，我们都会成功。相反，即使可以完成的事情，如果我们自己都不敢去做，怎么会指望老天爷把成功拱手让给我们呢？
天地不仁，即是自然允许了我们很大的空间去做自己想做的事，并不是要听从别人的意愿和判断。即使有些做不到，也一定有我们自身的原因，或者是自然之道不允许其完成，这个过程本身就是很好的教育。
我们希望孩子们能在我们提供的这样广大的空间当中，尽量地发挥自己的潜能，不仅在身体运动和体能方面，更能在心理和行为方面，以及学习能力方面都施展开这样的能力，去突破自我，成就最好的自己。
后补：今天体能测试当中，同学们的成绩又提升了不少，刚来时2公里要用14分钟的同学，1个月时只需要11分多，第2个月时，只需要9分15秒；另外跑完要15、16分钟的同学，2个月后只用了11分多些。除此外，每个孩子都脸上充满了笑容：因为自己又突破了上周的目标！
接下来，更多的突破等待着他们去完成。感恩大家的耐心阅读，同样的祝福送给您和您的孩子，愿每个孩子都有快乐成长的童年！
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