04 孩子打游戏的反思
下面是小Y和小X静心期间写的反思，与体制学校学生用词华丽、内里空洞的作文相比，他们的反思显得比较平淡，也没有激动人心的口号，甚至表达上也还比较稚嫩，但从两个孩子的反思里，我们可以感受到那颗沉静坦诚、积极上进的心。
▼ 小Y的反思以及静心的感受
一、此次玩游戏的经过（略）
二、这次玩游戏反映出我身上有哪些问题？
问题1、拖别人下水。
自己玩游戏本身就已经很不对了，还拉小X跟自己一起玩，导致小X的状态变的不好。
原因：
① 自己本来就知道玩游戏是违反规则的，心里很慌张，看小X也比较喜欢玩游戏，就拉他一起来玩了，因为万一被老师或同学发现，可以有个人来分担责任，心理上也有一个依靠，两个人一起玩感觉比一个人玩要安心一点。
② 想用满足小X打游戏的需要来交朋友。
后果：
① 如果继续这样下去，自己的福报会很快花光。加一点福报不容易，而减一点福报是很快的。
第一、把小X的状态给弄差了，比如：他原来背经的速度是很快的，也不卡，但自从我把他拉进来玩游戏以后，他背经的速度就变慢了，而且还很卡。
第二、每天晚上很晚回寝室也会让其他室里其他的人担心。
第三、老师也要把精力耗在这件事件上面。
② 自己的朋友会很少。
因为有什么不好的事情发生了，自己就把责任推给别人，或是说他也有一份责任，拖别人下水，这样别人也会很恨我，不愿意和我在一起。
问题2、自己不应该和小X一起玩游戏，也没有尽到责任。
因为自己是老生，应该去帮助新生改掉问题，而不是带着他一起放纵，玩游戏，违反规则。
原因：自己还是追求爽的感觉，把职责都忘掉了，这说明自己的内心其实是很空虚的，要靠游戏证明自己是很厉害的，来弥补自己内心这种空虚，比如：自己玩游戏玩赢了，就觉得自己很厉害，用这种方式来获得一种“成就感”。
后果：
① 自己就会活在一个虚幻的世界里，而且每天都离不开它，因为一离开它就没有那种“成就感”了，会觉得自己很没有用，就像精神毒品一样，很难戒掉。自己也不会去做其它的事情，比如：运动、做事、学习这些需要动脑子的事情，都懒得去做。
② 自己的福报会很快花光。因为自己也没有做什么对别人真正有帮助的事情，反而一天到晚都在花福报，比如：每天吃的穿的用的都不是自己努力付出后得来的，如果继续这样下去，长大之后，等爸爸妈妈老了，自己既不能照顾爸爸妈妈，也不能管理好自己，甚至如果欠账太多，下辈子有可能要去做牛、做猪，用自己的肉身来还清帐。
③ 会给别人留下不好的印象。让他觉得，这人在学堂待了一年半了，也和别人没有什么区别吗! 还是追求一种爽的感觉，也没有比我高到哪去啊！说明这学堂教育不好，我还是找其它的学堂吧！这样也就会影响学堂的名声。
④ 自己一整天的精神会很不好。因为每天都玩游戏玩到11点半以上，睡觉时间严重不足，身体得不到很好的休息，第二天看起来会很没有精神。自己的魂被游戏给勾走了，导致自己像一个游魂一样。上课的时候总是想着游戏的事情，学习效率也不高，不能把能量都集中在自己的成长、提升上面。
问题3、不诚实，表现在很多方面。
表现一：当老师问我是什么时候开始玩游戏的，我说是从上个星期一开始的，其实是11月底放假回来就开始玩了。
原因：自己怕承认了要多受惩罚，也是敢做，不敢当的那种。
后果：自己会担当不起责任。在团队中只管听别人的就好了，自己做错了，就把责任往别人头上推就行了，反正不是我的错，是别人的错，是他没考虑到位，想的不够周全，不关我的事情。
表现二：我每天晚上去401房间玩游戏之前，都会跟小Z说：老师有事情要找我谈，可能会很晚回来，你就不用来找我了，其实是去401玩游戏。
原因：自己为了爽的感觉，把一大半的能量都浪费在对自己没有帮助的地方上面，比如：每天晚上走之前，都要想，怎么样可以让小Z不会觉得我说的话不是假的呢？越说到后面，就越没有像前一次那样理直气壮了。
后果：
① 因为自己说的话是带有负能量的，所以正能量会降低，负能量升高。
② 自己展示的身份不好。如果一直按照这个模式下去，以后别人听我说的每一句都半信半疑，可能到最后，都没有人相信我说的话了，即使是真的，也没有人会听我说了，因为自己在别人的心目中信任度已经降为零了。
表现三：当老师问我们是谁先提出来玩游戏的，小X说是他，自己也没有说话，表示默认了，其实是自己先提出来的。
原因：怕说出来会被老师批评，你怎么可以玩游戏，不只害自己，还把小X也给拉进来了，在这里学了那么久，还是跟原来一样啊!就会觉得很没有面子。
后果：因为自己把面子放在了第一位，所以慢慢地自己就会变成一个虚伪的人。长大以后可能到处跟别人说，自己有多少多少钱，买了什么什么豪车，当别人要我拿出来看的时候，就会找一个理由，说什么没时间啊！租给别人了啊！这样自己也就得一直不停的骗别人，当然，到最后自己还是会漏馅的，而在这期间，自己的灵魂可能会不高兴，所以很有可能会用生病、车祸、到最后还有可能会变成一个疯子，来提醒自己，你做错了。
问题4、自以为是。
从上个星期以来，老师一直在提醒我：“小Y，你最近不对劲，能量比较低。”我想都不想老师说的对不对，就说：“没有啊！能量哪里低啊！”之后，老师为了提醒我，还专门给我上了一节课，但自己还是不明白老师是在提醒我，所以还是照样，继续到401房间里面玩游戏。
原因：认为老师很笨，想不到我在401房间里玩游戏，所以也就继续玩了下去，根本没有思考过，老师为什么要说这样的话，这背后的目的是什么。
后果：
① 自己会很固执，只要是别人说的跟自己想的不一样，自己就会很生气，硬要让别人围着自己转，这样很有可能就会产生矛盾。
② 自己会没有理智，把老师说的，玩游戏对自己的身体不好，玩游戏很伤眼睛，这种话都当成了耳边风。
问题5、是非不分。
原因：自己没有真正想要的，也就找不到自己的心在哪里。
后果：
① 自己只能看环境了。环境好，就像在学堂里，大家都是想提升、成长的，而且行动出来也是一样的，自己也就跟着一起提升、成长。环境差，就像在家里，大家都是喜欢放纵的，自己也就跟着放纵。
② 自己也不知道别人是帮助我呢，还是有其它的目的，就跟着自己的本性走，不知道自己要什么。
三、改进方案
自己现在的内心是空虚的，如果自己想改，就得在现实生活中找到成就感，而不是在虚幻的世界中，那么，该怎么做呢？
第一、尽力去做一件事情或突破自己来找到成就感。
第二、在做事、运动、学习中提升自己。
第三、在帮助别人中获得快乐，而且也能被别人需要。
第四、在心理行为调整中帮助自己改正问题，变得更优秀。
最后，自己希望爸爸妈妈看完以后能监督我放假的时候不要太放纵，也希望你们也能反思一下自己的问题，跟我一起提升、成长。
四、静心后的感受
通过七天的静心，感觉收获还是很大的。
第一、自己能把玩游戏的原因、后果，都能想得比较清楚，也很全面。下次玩游戏的念头又出来的时候，可以想想玩游戏的后果，以及要承担的责任。
第二、能从一件事情上想到很多不同的问题，这也说明自己的反思能力提高了，思维变好了。
第三、通过这七天的静心，心静下来了，能够全心全意的把能量集中到一件事情上面，而不会像以前一样，把能量都分散掉了，比如：自己读经的时候，就会把一些能量用在读经上面，而另一些能量都用在一些幻想的东西上面，不能把能量聚集到一起去。
当然，在静心中，也会有抱怨的时候，比如：前四天一直都在想着老师的要求太高，心里有一种怨恨老师的想法，现在回过去想，觉得自己好傻，老师是在帮助我，又不是拿我发泄情绪。有些时候也会抱怨同学给我送饭送菜送的太晚，送来的时候都凉掉了，但现在想回去，觉得同学每天能给我送饭送菜就已经很好了，自己就不要提很高的要求了。
在静心的这几天里：
第一、要感谢同学天天能给我送饭送菜，并且也能给我送洗脚水，和一些我需要的东西。
第二、要感谢老师能给我这次静心的机会，让我能想清楚障碍我人生的一个大问题，也感谢老师每天都能跑上跑下看我的反思。
第三、要感谢爸爸妈妈能让我接触到好的教育，让我提升、成长，长大之后不变成一个没有用的人。
▼ 小X的反思及静心感受
一、事情的经过
自从上周一老师奖励我背经表现好，晚上可以用电脑看英语视频之后，我就和小Y说好，晚上十点一起去四楼玩游戏，玩到晚上十二点才下来睡觉。因为觉得周一玩的不够爽，所以第二天晚上八点半就和小Y上去了，直到周三被老师发现。
二、我的问题有哪些
问题1、自己得到电脑之后，每天晚上都会和小Y到四楼去玩游戏，玩到很晚才下来睡觉。
原因：觉得游戏很好玩，玩的时候很爽，心里很愉快。而且觉得这样玩不会被人发现，可以放心大胆地玩，所以每天都会和小Y在睡觉时间上到四楼去玩游戏。
反思：
① 知道玩游戏对自己不好，也知道在学堂是不能玩游戏的，在睡觉时间是不能随便出寝室的，可自己还是明知故犯，这是错上加错。
我觉得自己只是因为游戏好玩，玩着很爽，心里很愉快就去玩游戏，是没脑子的行为。因为自己只是为了那种一时的愉快和虚幻的成就感去玩游戏，只被它的外表所诱惑，根本不去想这样做对自己有什么好处，有什么坏处，会不会对自己有影响，这样做对自己有没有帮助。不往深层去想。
如果自己再这样下去，只能是一个贪图眼前舒服，不为以后着想，只顾玩乐，不求上进的庸人。而我想成为一个至上的人，要至上，就要去训练自己，突破自己，把自己的欲望控制住。
② 我以前觉得玩游戏对自己并没有影响，自己的学习都是很正常的。
可真实的情况是十分糟糕的：自己背经又回到了原来卡卡顿顿的状态，还有很多错误。每天脑子里只想着游戏，无法集中注意力去背经，可自己还自认为表现不错。这是因为自己自从开始玩游戏之后，自己就觉得背经没多重要，还是玩游戏重要。心里变得不愿意学习，只想着玩游戏。
我现在觉得老师不让我们玩游戏是对的，因为我们一旦开始玩游戏，就没有心思去学习了。我们会每天都想着游戏，不能很好的学习成长。而我们来到学堂是为了自己可以成为一个至上的人，而不是让自己堕落，成为庸人。游戏是我们成长道路上的阻碍，所以老师在学堂不让我们玩游戏。
我现在觉得玩游戏并不能给自己带来什么好处。游戏只是用来满足人心中的欲望的，它就像毒品一样，你碰上它，就很难摆脱它的诱惑。你在游戏里不断地去充值，升级，过关，在里面花了大笔的钱，可它只是给了你虚假的实力，虚假的成就，把你变成一个只知道玩游戏，不愿意做事的的废物而已。我决定以后不再去玩游戏了，我要好好的学习成长，让自己成为一个至上的人。
改进方案：如果我以后再玩游戏，罚自己静心两个星期，每天都要写一篇反思，如果没有交出，第二天没饭吃。
问题二：老师问我玩游戏是从什么时候开始的？上个星期天有没有玩?我撒谎说是从上周一开始的，上周日没玩。老师问了很多遍之后，自己才承认上周日也玩了，可还是没有说出自己前面也玩过游戏。
原因：怕说出来老师会让我多静心几天。也觉得不说的话，自己周日打电话时还能玩游戏。
反思：自己对老师说谎是不对的，因为如果耍小聪明，用说谎去欺骗别人，那自己就不会被任何优秀的人所欢迎。只有那些庸人会欢迎我。可我不想和庸人在一起，我要成为一个至上的人，要成为至上的人，就要训练自己。可说谎的行为只能让自己堕落。这样做其实也害了自己、骗了自己。
因为老师是为了帮助我们才不让我们玩游戏的，自己用说谎去骗过老师，隐藏自己的问题，那老师只能帮我改正自己显露在外的问题，而自己藏着的问题会因为没有及时去改正，变得越来越严重。最后就会被自己的问题引上错误的道路，很可能会受到法律制裁。可我不想要这样的结果。我以后要听老师的话，向老师提出我的问题，让老师帮助我改正自己的问题。
改进方案：如果我以后还有说谎的情况出现，罚自己1000个翻滚。
问题三：上周老师让我静心时我很生气，但上周的反思中并没有写出自己玩游戏的事情。
原因：因为自己知道，一旦和老师说出自己在玩游戏。老师就会把网络彻底断开，自己就玩不了游戏了。但自己当时认为玩游戏是很重要的，所以自己并没有说出玩游戏的事。
反思：我现在觉得没有说出自己在玩游戏是在害自己。因为玩游戏是自己身上一个很大的问题。可如果我不说出自己的问题的话，那么这个问题就会变得越来越严重，在我身上扎根越来越深。到自己长大了，才发现这个问题，那时再去改正时，就十分难改正，或根本改不来了。因为那时自己已经成为一个沉迷于游戏，什么事都做不好的废物了。可我不想要这样的结果。我要成为一个至上的人，而不是一个只知道玩游戏的废物。我要认真的去改正自己的问题，不能去逃避它。我要训练自己，挑战自己，让自己成为一个真正至上的人。
改进方案：同上。
问题四：老师说过静心期间是不能用暖手袋这类物品的，可自己还是偷偷地把手套带进了房间。
原因：因为老师只讲了不能用暖手袋，没说不能用手套，所以觉得自己用手套没关系，而且偷偷地带进去没人会知道。
反思：老师说的是暖手袋这类物品，并不只说了不能用暖手袋。就算老师没说手套不能用，自己也应该想的到手套不能用，可自己还是把手套带了进去。这是追求舒服的表现，而追求舒服的只有那种庸人。而我想要成为一个至上的人，要成为一个至上的人就要严格要求自己，不能放纵自己去追求舒服。而这样耍小聪明，只能让自己变得更懒。可我不想让自己堕落。我以后要做一个老实人，不再耍小聪明去偷懒。
改进方案：如果以后还耍小聪明，罚自己1000个翻滚。
小X静心后的感受：
经过这七天的静心，我觉得自己之前玩游戏的行为很笨。因为知道玩游戏对自己不好，也知道在学堂是不能玩游戏的，可自己还是为了好玩而去玩游戏，还觉得自己不会被发现，可最后还是被老师发现了。虽然玩游戏表面上没有关系，可实际上游戏对自己的影响是很大的，它就像毒品一样，自己一开始玩游戏，就变得不想去学习了。游戏是我们成长道路上的一个绊脚石，一被它绊倒，自己就很难去成长了。
我决定以后不再去玩游戏了，我要好好学习成长，让自己成为一个至上的人。
在这七天里，自己的心静了下来，也看到并反思、改正了自己的问题。我现在觉得，静心是一种让自己成长的方式，如果自己以后有问题出现反思不清的话，就让自己去静心并继续反思，直到反思清楚为止。
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