2023-06-03 17:42:41 分类：明志塾
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继上周的两性关系课程之后，本周重点是落实到行动上。对于两性关系问题，新教育既不做放任，也不忽视假装它不存在。既然是人生必修课，那么就需要学会如何正确面对和处理。这个问题越早看清楚，人生越会少走很多弯路。如果只是跟随自己的动物性，在十五六岁的年龄段就进入两性世界，无异于自伤伤人。所以周内，无论是男生，还是女生都在寻找自己的出路。不仅是为了自己，也为了有同样困惑的同龄人。
一周过去了，无论是对于两性的态度，还是每个学生的心气，志气都有了很大的不同。不少父母在看到自己孩子的状态时，各种很复杂的情感：震撼，感动，自豪……那么在这一周，学生们体验了什么？思考了什么？践行了什么？产生了何种蜕变？
在孩子成长的过程中，普遍遵循一个规律：家长、老师越是制止，反对或者是阻挠的事情，孩子就越是想要去做。而一旦放开，在一定的边界内，让孩子拥有自由选择的权利时，很多孩子最终的选择反而走向了家长期望的方向。有一种人生哲学叫“生命在他处”：我们会本能的羡慕自己没有拥有的人生。所以我们体验平庸，是为了发自内心的追求卓越；体验庸俗，是为了真心的追求高贵。在两性关系上，也是如此。
为了帮助学生们看清楚庸俗女生的世界是如何运作的，周内班上的女生们得到了一份特别的礼物——逛商场，拥抱平庸。了解这个世界上勾住女生的钩子有哪些——漂亮的衣服，华丽的珠宝，酷酷的手办，各种让自己看上去更美丽的护肤品……
带着觉知之心，引导学生们思考：既然这个世界上的商超大多数是为女人设计的，那么就去发现女人会因为什么原因而被勾住？同时观察那些购物的人，评估她们的生活幸福指数。也觉察自己的内心，对什么东西动心？甚至在需要的时候，她们可以购买任何自己想要的东西，老师负责买单。遗憾的是，学塾的女孩子们逛了一个小时的结果就是：琳琅满目的商品并没有引起她们的购买欲望，包括之前有渴望的东西，带着觉知心体验的时候，发现自己根本就不需要。
体验完花花绿绿的世界，一回到学塾清净的环境中，大家立马发现，虽然处于同一个蓝天下，本质上却是两个世界。核心的不同点在哪里，对此老师带着大家进行了更为深入的讨论。思考之后，大家发现花花绿绿的世界，鼓励的是人内心的匮乏，因为这种匮乏之心，所以需要各种新鲜刺激来满足，殊不知就此启动了一个恶性循环，在欲望的世界中越走越远，因为满足一个欲望，和满足一千个欲望本质上是相同的。而清净简单的世界，鼓励的是人内心的觉察和富足，因为拥有一颗充盈的内心，自动会屏蔽掉很多的诱惑。而这个世界的运行规则就是心态上越富足，拥有的也越多；心态上越匮乏，拥有的也越少。
主题二：佩戴护身符——守贞戒指，让自己拥有一个不俗的人生
亲身的体验让大家真切的意识到平庸的代价，无一例外，所有的女生都希望能够得到老师的帮助，让她们远离庸俗，对此，老师分享了新教育2.0老师们的成长经历供她们参考，经过认真的考虑，她们都希望能够同样的借由佩戴守贞戒来提醒自己不越界，对此老师们的态度就是既不支持，也不反对，甚至反复的提醒，如果自己不是这样的心，就不要盲目的模仿。
更深层次的，提醒学生们的就是：守贞戒只是一个外形，帮助觉知自己的心，牢记目标。然而事实上，没有什么戒指是万能的，更不可能指望一个戒指能够守住自己的心。它是工具，而不是目的，唯一能够降服那颗躁动的心的，只有自己。
经过慎重的思考，女孩子们拿出了自己的行动方案——全体女生佩戴守贞戒，并且公开向宇宙宣告自己的身份，在商量成熟之后，女孩子们举行了守贞戒的佩戴仪式，宣读了自己的誓言。
我的选择，是要成为中国公主，成为中国青春期女生的榜样。
我愿意作为示范，帮助她们成功度过青春期与两性关系的难关。
我知道青春期是一个危机四伏的时期，稍不注意便会被本能驱动，进入两性关系的陷阱，葬送成长的机会，成为一生的遗憾。
我知道青春期同时是一个充满希望的时期，只要我瞄准目标，踏实前行，我一定能够实现我的梦想，成就光辉的未来。
因此，我XXX在此宣誓，在22岁之前，不进入两性关系，仅专注服务于目标和提升。让自己成长的更优秀是我为将来更高质量的关系作出的准备。为此，我选择戴上守贞戒。我相信守贞戒这不是对自己的约束，而是对自己的保护，也是对未来最好的祝福！
同时，也感恩班上男生们的见证，希望你们能够尊重我们的选择，也尊重自己的生命，不要把生命过早的浪费在不需要的地方，用拼搏和努力帮助自己，也帮助我们成长。
我们相信，这是每位家长和老师想要送给女孩子们的护身符。如果真的能够做到誓言中的内容，女生必将拥有不俗的人生。同时，她们也自动拉高了学塾的精神级别——男生在攀登女生这座高山的过程中，自动会得到提升和成长，最终实现多赢的结果。
主题三：男生燃信明志，好男儿志在四方，而不是眼前的苟且
面对女生卓尔不群的选择和行动，班上的男生们震撼之余，更多的是开始不淡定了，连夜进行了深入而热烈的讨论，思考怎样才能配得上这批想要成为公主的女生们？如何才能成为合格的同学？
当女生开始树立一个标杆的时候，男生的状态也为之一振，有了一股男儿当自强的劲头，在不断的修改完善中，男生们迅速拿出了自己的誓言和行动方案，呈现最好的男生身份。男生誓言内容：
听罢诸君的守贞誓言，心生敬意。你们的戴戒仪式，亦让我们内心震撼！
对于高贵而又理想远大的女子，唯有尊重与祝福才能表达我们的心声。我们也深知，只有将自己成长为卓越与不俗的男生，才配得上你们同学的身份。
我们承认，青春期男生的动物性很强，给女生造成诸多困扰，甚至带来巨大伤害。为此，我们男生深表歉意。
但我希望，自己能够成为不一样的男生；我不做发情的公牛！目标、成熟、自尊、荣誉是我的信念，中华王子是我的身份！
因为，我知道青春期不是进入两性关系的最佳时期，而是提升自己的黄金时间。我要利用它来成长和提升自己，打造自身的竞争力，不浪费这段宝贵的时间。为此，我XXX燃信明志，以表决心。
作为王子，我们志在四方，为了目标，心无旁骛，勇猛精进。我们会踏实的行动，不达成功誓不罢休。我们会用理性的眼光来看待周围的世界，辨别成长路上的种种诱惑，直面困难与挑战。
苏轼云：“天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”这就是我们学习的榜样。最终，我们也必将成为青春期学生的示范。
本次的两性关系实操课程，就是希望帮助男生女生在面对两性关系问题时，找到既不放纵，又不回避问题的平衡点，彼此对男女关系多一分清醒和谨慎，对自己的未来多一分期许与祝福。在彼此的激励下相互成就，最终每个人都成为更好的自己，达到多赢的结果。
主题四：《老人与海》读书分享，一个人唯一需要战胜的就是自己。
两性关系问题，本质上还是在于一个人能够多大程度的战胜自己的动物性，战胜自己的心。为了帮助学生们更为深刻的理解心的力量，在前期学生们阅读《老人与海》 的基础上，周内我们进行了这本书的读书分享。
《老人与海》是海明威的代表作，故事情节非常简单，讲述的是一位穷困潦倒的老人，八十四天没有捕捉到一条鱼，在一次捕捞中，只身与大鱼搏斗三天，在归途中，遭遇鲨鱼的袭击，最终只剩下大鱼骨头的故事。从外在上看，老人无疑是失败的，但是在内心中，老人却从来没有被打败过，这种强大的内心给人以深深的震撼。
就像学生在分享中提到：发现书中描写的场景，自始至终，没有一个是令人感到舒适的，但是老人却怡然自得的享受这一切。在读书分享中，为了真切的体验书中的场景，大家现场体验了老人所参与的扳手腕游戏，在三分钟的体验中，两个人都已经汗流浃背。而老人和势均力敌的对手真正对战了一天，最终不止是胜出，而是对手完全失去了信心，不再敢与他对抗。
事实上，人一心想要做某件事的时候，任何人都不会是他的对手。心的力量远超我们的预期。回归到现实，帮助学生们理解到两点：首先相比于老人的境遇，我们每个人成长过程中所谓的关卡。根本算不上什么，因此，没有理由跨不过去。因为人可以被摧毁，但不可以被打败。其次，心的力量是巨大的，很多事情，只要自己愿意，真正的想要做好，就一定可以。如果目前的生活中，有自己觉得不如意的地方，那一定是自己的心还没有调整到位。
主题五：用每一天的踏实行动，铺设通往未来的金光大道
在周内的系列调整中，无论是男孩子，还是女孩子，当能够将自己从两性关系的漩涡中抽离出来，站在更高的视角来看待问题的时候，大家都觉得世界更加的开阔和宽广，心中充满的，是对于目标的憧憬，对更优秀自己的渴望。
未来可期，建立的基础就是每一天的踏实行动。作为学期内的最后一个星期，学生们一方面需要为学期画一个句号，比如做好各种善后的工作，书写自己的学期总结等，另一方面，伴随着夏令营的开始，也需要做好迎接夏令营新老朋友的各种准备。因为心不一样了，学生们做起事情来，状态也完全不一样。
在团队的协作中，大家将学塾里里外外，各个角落都进行了彻底的清洁。对各个功能区重新进行了的规划和整理。虽然当天天气炎热，每个人都汗流浃背的，但是大家干劲十足，做事的过程中经常听到各种笑声。从结果上来看，对于各种细节的把控都比较到位，不少地方超过了老师的预期。更重要的，在做事的时候，我们不再有“中国人来了”的笑话，这是大家最自豪的地方。
最终的结果就是大家虽然身体是酸爽的，但是精神却很强健，也真切的体验到了付出的快乐，而在聚焦目标，经营建设的时候，根本就没有时间东想西想。
一个学期转眼就过去了，所有学生都在感叹，时间过的实在是太快了。实际上，这个世界上，最公平就是的时间——不会因为一个人家财万贯就给他多一天的时间；也不会因为一个人穷困潦倒少给一天的时间。垂死的人愿意倾其所有，目的只是为自己换的多一些的存活时间。所以既然浑浑噩噩也是一天，勇猛精进也是一天，无论如何选择，时间都会过去，不同的，只是对于时间的利用方式的不同，产生的不同结果。那么何不选择在每一天踏实努力，成就一个更加美好的自己呢？这是学期内大家的共同体悟。
成长突破不难，每天突破一小步，假以时日，就会积攒成一大步。猛然回头的时候，就会发现自己不知不觉的前行了很远的距离。这也是学生们共同的感慨，聚焦目标，但行前路。
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