两个星期，14天，明志塾的试读冬令营圆满的画上了句号。此次冬令营一方面是试读，为春季的学期选拔合缘的学生，另一方面，更为重要的使命，是让这些十五岁左右的大孩子，“准成人”们在学校教育的最后时间点，有机会体验新教育的价值和魅力，让新教育惠及更多的孩子和家庭。
青春期的孩子，说大不大，说小不小的年纪，完成了义务教育，往后的路更多是孩子和家庭个性化的选择。同时，伴随着荷尔蒙的启动，大多数人进入了青春期，相应的有各种“症状”出现。在这样一个躁动，却又迷茫的年纪，教育所能够发挥的作用已经比较有限，新教育能够带给他们什么？能否帮助孩子们人生转轨？
参加试读的孩子中，有来自体制学校的“叛逆少年”；有来自新教育的“问题学生”，有擅长怼老师的“学渣”，更有大量除了学习，其他都喜欢的“厌学少年”，两个星期的冬令营，无论是孩子个人的体验，还是家长的反馈，每个人都觉得打开了一个新世界，被孩子的变化触动。这中间，他们经历了什么？学到了什么？他们的所思所想所惑又是什么？近期我们将推送【我们结营啦！】系列推文，为您分享孩子们的总结和家长的反馈，见证孩子们的成长！
分享学生一：年龄17岁半。
这是一位来自体制高中的“忧郁王子”，带着不情愿的心态来到冬令营，刚来时满脸写满了忧郁。虽然他从小经历了严格的身体训练，拥有超越一般人的身体素质，排球，篮球，羽毛球……样样精通，可以完成高难度的酷炫动作；虽然他拥有众多的朋友和女生的喜欢，甚至是女生的仰慕，有不少人因为他而伤心落泪；虽然他拥有出色的能力，英语水平超越同龄人，做事，下棋都能够让人刮目相看……
但是外在的“光环”却无法填补他内心的空虚，他坦言自己也是中国众多空心病一员，看上去“成功”的背后，每天面对的是无边的迷茫和孤独。
两个星期的冬令营能够带给他什么？他有什么样的转变？为什么妈妈看完他的总结后特别感动？请看他的冬令营大总结。
明志塾冬令营大总结
转瞬即逝，两周的课程也将近尾声，在这短短两周里，竟感觉像是曾经学了一年所学的东西，又或是甚至更多。课程内容丰富，也让我整个身心得到了净化。而这段神奇的心路历程变化，就让我娓娓道来……
每天慵懒的醒来，迷迷糊糊混过几节课程，逃晚自习去打球，是的，这就是我以往的生活，如此的“充实”，我甚至感受不到时间的存在，“虚度光阴”一词在这里也可谓是体现的淋漓尽致。在这样“美好”的环境下生活，好似深陷流沙，流光了我的时间，透支了我的身体；而每当我一次次发现，我不想要这样的生活时，却发现，我根本逃不出去，于是我把所有的时间交付给“内耗”，每天期待着：“你会帮我的对吗？我一定会想明白的对吗？”，但他好像从来没有给过回应…
而在母亲的推荐下，我来了，带着一脸的迷茫和无知和自我封闭的心来了，但与此同时，貌似我还有那么一丝丝渴望变好的期望。在刚到的时候，我上楼铺好床整好内务，在交了手机的那一瞬间，我发现自己是那样孤独，原来没有手机的世界是这样的，于是我开始尝试找点事做，好让我不那么空虚，我在楼下取了本书坐着看，却发现怎么也看不进去，又试着到阳台走走，却仍是一如既往的难受，那一晚我是崩溃的。
终于“熬”到了第二天，带着无所谓的心态准备开始第一讲《人生规划课》，恰巧也是我最需知道的，在课上，老师首先指出我们每个人迷茫所在，基本上可被概论为四个点：1，不知道将来要做什么。2，有很多不同的发展方向。3，决定了不知如何实施。4.不自清。
而巧的是，这四点我貌似都沾一点，于是我开始好奇，究竟如何突破和找到自己的目标呢？则需要我们找到其中最能推动自己的那个点…课听的津津有味，可不到一会时间，就突然到了大中午，我也有些惊讶，居然没在课上睡着，上一次这么认真听讲还得数小学开学第一课，亦是这么多年来的第二次。于是，我开始变得越来越积极，每次上课都抢着到最后一排站着听讲，随着课程内容越加丰富，我的笔记也记得越来越多越加精细，有的时候老师不上课，都觉得极为难受。直到有一次，我发现自己的总结分一直停留在一个水平上不去，我也专门请教老师如何才能写好总结。得到方法后，我便开始“发了疯”一样的记笔记，老师一下课，中午或晚上只要有时间，就会跑到自习室开始整理笔记写总结记要点，生怕时间久忘了老师讲的内容。
待冬令营已过去1/3，突然有一日，也不知是何其莫名的动力，我开始五点多钟爬起来写总结，那也是我第一次用早间一个半小时写下3000多字的总结，在整个过程中，周围没有一个人，我也没有任何困倦，感觉从未有如此的自如，浑身充满了动力，我才终于明白曾经父亲每日凌晨五点起来跑步是什么感觉，靠的绝不是所谓逼出来的“意志力”，而是真正发自内心的愿力，那一刻我才知道什么是自由，什么是真正的“愉悦”（那种发自内心的快乐，而绝非那种玩笑或游戏中空洞的快乐）。我发现我爱上这里了。今后的好几日里，我都能明显感觉到自己在与时间赛跑，仿佛没有一分钟值得被“虚度”，下课了后除了娱乐放松身心，就是通过阅读丰富自我增长智慧，开始无比痛恨阅读的我，在短短的几天之内竟与其成为了这般要好的朋友。
在人生规划课程中，我懂得了人生规划的重要性，以及如何有一个好的规划，并在其帮助下如何一一实践到位。
在读心术课程中，我们通过对电影的跟踪分析，对每个人物进行了一遍心理行为分析，一切的真相都完整无缺的展露在我们眼前，只是我们能否用慧眼识破。
在两性关系课程中，我们了解男女性的不同差异，以及生命的终极意义，如何通过战胜自己的生物本能，提高个人修为而成为一个成功的人，用反人性的角度分析和学习。
在春节特别课程中，我们通过看透事物的本质，发现了春节背后的实质，以及了解真正的春节应该怎么样过。
而在武道课程中，我们通过理论和实战，亲身体验与了解了什么是中华之魂，中国传统文化，以及中国人自强不息的精神。
在人际关系课程中，我们通过对人性的深入了解，并将人际关系学代入到生活当中，通过分析处理事例以提高我们的人际交往能力。
而在表演课程中，更是体验了一回当演员的感觉，深入进入一个角色并感受其内心活动，忘掉自己原本的身份，全身心地投入到角色身份中，体会如何站在他人肩上成长..……
通过14天的课程学习，我从原本的自我封闭，内耗，到现在状态无比的自如。在过程中，我通过一次次学习不断提升，在运动中打开自我设限，与身边的同学也慢慢建立起人际关系，真正的体会到实践带来的快感。我不再变得那么迷茫不知何去何从，变得开始有目标和有动力，才知人生原来还可以这样活。
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