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仁青少年筑基班，将于今年9月份正式运行，为期三年，核心教育内容是心理、思维和行为教育，同时跟随示范班进度完成K12学习，并在15岁通过SAT考试，申请三语高中或者为世界名校做准备。
起点是一批已有良好中英文基础的11-13岁孩子，跟学示范班，并融入仁青已经日趋成熟的四大硬实力、三大软实力教学体系，三年规划如下。
一、通过英语学习文理知识，跟学示范班，申请三语高中
这些孩子，由于从儿童时期就已经开始了中英文浸泡学习，现在已经达到了一个比较高的英语水平。例如，他们学习电影的目的不再是为了学习英语，因为他们听几遍就可以流畅配音了；他们学习电影的主要目的是练习表达和表演，让自己的表情和性格生动活泼，也学习理解他人、理解人性，塑造良好的价值观和心性品质。
同理，他们学习纪录片的目的也不再是为了学习英语，而是拓展知识量、训练思维和表达，学习视频剪辑和展示技能。
他们学习K12的目的，如同阅读原版书，是使用英语这门工具去学习广阔的知识，为备考SAT，为进一步升学深造打下扎实的知识基础。
二、心理行为教育为核心，国学和思维教育为重点
由于英语学习时间不再紧迫，更多时间可以用在心理行为和思维教育方面。通过博文改写、国学教育（《了凡四训》、《古文观止》）、中文阅读等内容，融入仁青特色的高效学习法，培养孩子具备以下心理行为和思维特质：
心理行为教育目标：
1、善良正直、谦虚利他，理解、尊重、关怀他人。
2、担当负责，踏实专注，认真细致。
3、具备良好的自我觉察和反省调整能力，有志气、越挫越勇。
思维教育目标：
1、动脑琢磨、理解参悟的思维习惯，并且懂得和应用高效学习方法。
2、做事思路清晰，善于制定目标、规划和执行。
3、良好的口头和书面表达能。
三、运动和做事贯穿始终
心理行为和思维教育的目标，不能只是通过书本知识的学习进行培养，更为重要的是通过做事和运动进行磨练和展现。高标准严要求的个人内务、打扫卫生、做饭供餐（假期的社会实践），以及动静结合的功法练习，贯穿心性和思维教育的始终。
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2019年开始，已经有20-30名新教育学生通过在仁青的学习成长，被三语高中成功录取。即使未能入读三语高中的超龄学生，也表现出以下特点：
1、青春不叛逆，与父母良好沟通，尊师重教，价值伙伴均位于班级前列。
2、学习兴趣和自学能力日益增长，踏实执行自己的海外一流大学目标。
3、对于人生智慧的领悟力、思维力、自省力、执行力显著提升，开始走在独立成长的道路上。
以上结果，得益于仁青数年来踏实敬业、知行合一的行事风格；也得益于一批信任、支持仁青的老家长，以子托付，口碑相传。
2023年，仁青教学体系日益成熟完善，表现之一是孩子们正在以更快的速度、更高的质量突破英语学习，短期达到SAT1400-1600的分数。
为保证未来一年的教学质量，今年14岁以上学生不扩招（优秀伙伴可单独申请），仅招收少量11-13岁学生，进行筑基教育，目的是希望在仁青接受青春期教育的孩子，除备考SAT和三语高中之外，能够有充足的时间融入更多的国学和思维教育内涵。
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夏令营简介
主题：静心觉察·生命成长
1、高标准的做事和运动练功来磨练心性，行住坐卧修炼静心和觉察，这是修改习性惯性、做到实质性成长的前提。
2、新教育学习体验，包括英语（摸底调查、纠正习惯）、思维训练（博文改写和演讲）、国学（《了凡四训》、《古文观止》），融入仁青特色的高效学习法。
年龄：夏令营仅接受申请秋季入读的家庭，年龄11-13周岁。
伙伴基础：经过在仁青的长期浸泡，我们已经有这样一群小伙伴，他们年龄在11-13岁之间，心理行为健康，中英文基础良好，家庭高度认同新教育理念以及仁青知行合一践行新教育的做法。欢迎有相同教育目标的合缘家庭加入我们。如果孩子的中英文基础没有达到上述标准，将编入筑基二班，相应增加英语和SAT学习时间，降低思维和国学教育比重。
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一、家长提交申请，请扫码进入问卷（申请截止时间7月9日）
一周之内，老师会根据申请资料，与家长联系面试或者发送夏令营入读通知，告知后续事宜。
本篇文章来源于微信公众号:仁青学社