从3岁到6岁，用新教育的方法培养品性和学习英语。这是初次接触的一位美国外教对孩子英文和认知水平的评价：You and I are having a conversation like you are in college（我感觉自己好像在和大学生对话）。
前几天带孩子们去做社会实践，传播新教育的英语学习方法。大多数幼儿父母都以“孩子太小，还不适合学英语”做为理由，婉拒了孩子们。好可惜，他们不知道幼儿期正是学习英语的黄金期，学习英语的过程也是养成思维和增长知识的过程。
6周岁之后的英语学习规划：
（1）听说转阅读：继续学习自然拼读（《Phonics Kids》），然后进行分级阅读（《我的第一套自然拼读故事书》，《Hooked on Phonics分级阅读》），年底实现英文的自由阅读，阅读达到G2阶段（美国小学二年级）。
（2）自然百科：训练阅读的同时，学习美国原版教材《Reach》和《Critical Thinking》，内容以自然百科为主，培养清晰，有序，深入和理性的逻辑思维方式。
如何通过学习英语来训练思维，请关注后续文章。
英语学习路线图（上）原理篇（仁青家园第1期分享）
英语学习路线图（下）资料篇（仁青家园第1期分享）
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