10月30日，收到老师信息，说下周有一位同学过生日，全班同学想以突破半马作为礼物，庆祝同学的成长，鉴于班级大部分都是新生，老师希望家长发声鼓励孩子突破半马。作为班委，我倡议家长们一起用行动助力孩子成长。我们家庭原计划是第二天下午开跑，没想到发出倡议的当晚，就有同学妈妈打响了第一炮，率先完成班级第一个半马。我触动很大，赶紧看了广州近期天气，担心后面可能有雨，当下决定11月1日早上开跑。由于前期心里已经做好要跑的准备，且之前学习过太极跑，所以全程还是比较顺利的。虽然中途也感受到累和痛，但全程没有任何想放弃的念头，当到达终点的一刻，内心是满满的喜悦。
关于此次突破半马感悟：一是说了不算，做了才算；二是行动了就行了；三是爱出者爱返，送出礼物，受益最大的是自己；四是突破总是喜悦的。感恩老师这力大无穷的推手，感恩家长们的鼓励与支持!有幸走进新教育，遇上一群高能量的家长伙伴，每天相聚，不离不弃,携手助力孩子更美好的明天！
接到孩子要跑半马的消息挺激动的。孩子在九月底8周岁生日的时候跑了人生的第一个10公里，跑完的周末跟孩子通电话时能够明显感受到孩子内心的喜悦。还记得当时孩子说下一次要突破半马，没想到这么快就来了。鉴于孩子爸爸出差外地未能赶回来，自已又赶上生理期，有点担心自己跑不动，突然想到虎训营的一句话“锁定目标只管去做，担心就是想多了”，然后毅然决定第二天一早，带着6岁的女儿一起助力孩子成长。
周二早上我和女儿5点起床，简单收拾后就下楼开始慢跑。因为没有了恐惧和担忧，且心中有目标，在微风吹拂的清晨，我和女儿1小时35分钟完成了人生的第一个11公里。跑完后感觉非常轻松，没有之前担忧身体不适的情况出现。
周四早上孩子也成功地突破了自已，完成了人生的第一个半马。对于孩子来说未来还有很多的突破，相信孩子在经历了这些突破后会形成新的自我认知，“我行我能我可以”的信念将慢慢在他心中建立。在陪伴孩子成长的路上，作为父母我们能做的就是与孩子同频共振，一起成长。成长是一种力量，突破是一种勇气。这种力量和勇气不仅是为了孩子，也是为了我们自已。感恩遇见新教育，感恩李老师和王老师，让我们遇见更好的自己！
真的很感恩自己有机缘结识新教育，新教育的雨露润物细无声。进入新教育以来，不仅孩子在进步和改变，作为妈妈我也在悄然改变中。就拿刚刚发生的孩子们用突破半马来给伙伴送礼物这件事来说，在我的记忆中，孩子生日要么是邀请同学伙伴们在家里开一个生日party海吃一顿；要么就是拿一个大蛋糕到学校里分享来庆祝；新教育这种以突破自己来庆祝的，以前从未有过。
班委积极响应老师的号召，动员家长录个小视频给孩子鼓劲助力，趁机家长也能突破半马就更好了。一听到要跑半马，我心里还是咯噔了一下，在此之前我没跑过半马，最多的跑步里程是6公里，且跑步锻炼也是最近两个多月才开始的。大学毕业至今就没怎么跑过步，所以心里一直在问自己，我可以跑吗？我能行吗？或许是这两个月因为接触新教育，听了不少新教育相关的音频，也读了很多新教育书籍，每天还和一群高能量的家长伙伴一起学习成长，我心里的回答竟然是“可以”，只要我认为可以，我就一定能做到。11月1日早上跟家长伙伴们共读完经典后，向孩子外婆表明我要跑21公里，需要两三个小时，拜托老人照看家里的老二，老人非常不解，问我为什么要跑这么远，折腾自己？真的是折腾自己吗？我不认为是这样，但我嘴上仍耐心地向老人解释了，因为我想用行动助力孩子们突破半马，所以也想尝试跑个半马。老人无法理解地说了一句：那好吧，我看你就是自找苦吃。在老人的不解中我毅然出了门，好在老人的情绪并没有感染到我，我没有泄气，心里默念了三遍“我行，我能，我可以”，就出门开始跑了。
前面10公里我跑得很轻松，接下来的5公里我觉得脚越来越沉重，速度也慢下来了，最难过的是膝盖也开始痛了（后来看太极跑的视频，找出了原因，是自己有些外八，所以损伤到了膝盖）心里又开始做复杂的心理斗争了，要不要继续跑下去？不继续跑下去我也已经有突破了，毕竟这也是我有史以来跑得最远的一次了。要不要继续跑下去？我再次问自己。几番心理斗争后，最终我得到了内心肯定的回答：只要坚持，我一定可以完成我既定的目标。信念真的是一个神奇的东西，在自己潜意识“认为自己能做到”这股力量地支配下，后面6公里我竟然越跑越轻松，最后以2小时18分钟完美收官，跑完了我人生的第一个半马。我很庆幸自己能坚持下来，不仅仅是因为能助力到孩子，更重要的是让我看到并亲身体会到了，信念具有如此大的魔力！强大的正确的信念，加上明确的目标定能助自己跨越障碍，走向成功！
11月4日收到老师的反馈，我们班级所有孩子都成功突破了半马！消息一出，家长们都深受感动和鼓舞！孩子们进入新教育才两个月，这两个月内相继突破了10公里、半马，真的太厉害了！由衷地为孩子们点赞！为老师的付出点赞！我相信：坚定地走在新教育的路上，孩子身上会发生越来越多的奇迹，作为家长的我们唯有每天让自己成长一点点，进步一点点，与孩子同频共振，就是对孩子最大的助力！
要跑半马了，怎么这么突然？前不久孩子们才跑完第一个10公里，会不会太快了？老师要求是不是高了点？之前答应了孩子等她跑半马时我要跑10公里，我以为至少还有一年的准备时间呢，而且到目前为止，我连3公里都没有跑过，我要不要失信于孩子？接下来的两天我都处在无比的忐忑和不安中，更多的是恐惧。跟孩子爸爸交流后，孩子爸爸说他跑过10公里，跟孩子基础一样，他可以试试跑21公里，不过要等到周末跑，因为周一至周五上班抽不出连续3小时来跑步。
这期间班级其他家庭已经陆续在行动了，周日与孩子通完电话后，有位同学妈妈已成功突破半马，班级群内迎来一片赞叹声，勇气实在可嘉！接着周一又有两个家庭成功突破半马，这个时候我更焦虑了，因为我发现这次是来真的了，无论我跑与不跑，都无法阻挡这次班级突破的决心。周一晚上的家长会，收到老师送的礼物，让我们不要给孩子夸大学习方面的进步，她学习暂时没有问题，要对她运动和做事提出具体的要求。看到这些文字后，我坐不住了，脑子就一个念头：明天一早去跑10公里，只要没有生命危险，我就一定要跑完，我不想障碍孩子的成长。希望她因为我们的突破也去突破半马，从而真正爱上运动。我把想法跟爸爸交流了后，爸爸也同意了。第二天早上我们凌晨4:30起床，做完热身运动后开始跑步，爸爸顺利突破半马，我也突破了人生的第一个10公里。跑完后发现并没有想象的困难，明白原来一切都是幻象，都是恐惧在作怪。
家长们的跑步突破记录
11月3日早上，老师给孩子们播放了各个家长为助力孩子们突破半马后的视频，孩子们看了视频后，个个动力十足，开始了半马突破之旅。最终，全班取得了集体突破半马的佳绩，跑得最快的两个孩子在2小时17分钟内完成，多数孩子也在3小时内完成。这次活动，大大增强了孩子们的自信，也相信这次经历，会在未来的人生路上给予他们一份珍贵的礼物！同样，这次突破，对很多家庭来说也是意义非凡的，能够与孩子共同突破成长，这就是新教育的魅力所在！感恩老师！感恩新教育！
少狮二班3小时内完成半马集体照
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