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走读班孩子的周末怎样过? ——周末主题日体验分享



在新教育圈内,对于有一定自理能力的孩子,大多数家庭会选择寄宿制的形式,来培养孩子的综合素质,即使是周日或假期都可以获得老师的指导、伙伴相伴成长,因此,整个学期都在持续成长。

也有些因孩子年龄尚小,而选择走读的形式入读新教育学堂。在厦门,行知走读班的孩子每天晚上及每周末都会在家里度过,虽然,家庭陪伴成长的机会较多、且周末都可以在熟悉的家庭环境中生活,安全感较强,情绪起伏较小。

由于社会大多数家庭传递给孩子的信念学习是辛苦的,放学、周末、假期是用来犒劳孩子的,所以吃喝玩乐才是正常的方式。而选择新教育的家庭,往往是对子女教育有更深入的思考,不希望随波逐流。

但是,他们不仅要面对每天、每周末家校环境的切换,同时也会因为失去伙伴的氛围,而缺乏成长持续性。孩子每天乃至每周的状态都在反复,孩子的成长效果事倍功半,将直接影响家庭教育投资的回报率。

因此,如何帮助家长提升教育投资回报率,就需要先从成长环境和状态持续性出发。当孩子的环境变化时,我们不需要抗拒,我们可以选择给孩子怎么样的软环境。

幼童阶段是孩子世界观、人生观、价值观形成的关键年龄。他在主动的、有意识的认知这个世界。在这个阶段,身边大人的教导和指引,传递给孩子怎样的信念,对孩子一生的影响至关重要,而孩子和家长在一起,家长的三观就是孩子成长的软环境。

走读班的大多数家庭虽然初接触新教育,但学习行动力很强,每周六都会线下聚在一起交流学习,每天放学时都有家长会和老师面对面交流,以此来优化孩子成长软环境。



当家长们真正理解培养孩子的“成长之心”比成长本身更重要,才能帮助他建立良好的成长信念。

每个孩子天然的具有探索欲,孩子的教育不是只有在学校,也不是只有课本才可以,每天、随时随地都是教育契机,那么成长不需要休息日。然而,孩子只有在稳定的环境下才可能有稳定的状态,如果尚不具备,那么,只有去创造家校同频的环境。

走读的孩子如何度过一个有成长意义的周末,成为了新学期学校和家庭的重要功课之一。

为促进孩子们离开学校仍持续成长的氛围,家校共育无缝衔接,家庭可以根据情况自由参加,每个周末都设置不同的主题成长日——每周一个主题包含一项或多项体验内容,孩子们离开学校就全然投入生活及社会体验,家庭及孩子都对自己的一天有了清晰的安排,由于家庭之间、伙伴之间还会通过线下的方式结对子,或线上视频互动,孩子们的参与度很高。    


欢迎观看视频


孩子们透过周末主题日全面参与生活、融入社会,整合环境资源,实现了家庭教育、学校教育、社会教育三位一体共同助力孩子成长。

您一定想了解,这些孩子到底在如何经营自己的周末,忙碌的不亦乐乎?他们从中会获得怎样的成长呢?

我们为您推荐了部分家庭的体验分享,供大家了解:


LNC妈妈

 孩子周末放假怎么度过?


觉得孩子上学一周辛苦了,周末带孩子吃个好吃的,玩个好玩的? 给孩子报培训班上课学个才艺? 在厦门走读部,周末孩子放假的时间,我们的孩子们在每周末不同的主题成长中度过:

  1. 买菜、洗菜、切菜、帮厨和当餐厅服务员;

  2. 外出认识路边店铺招牌认字;

  3. 购买的菜和水果,用笔画下来,描述它的特点和了解其功效,并到学校跟其他同学一起分享讲出来;

  4. 劳动节服务社会:把街上倒下来的自行车扶好,并沿途把垃圾捡起来;

  5. 亲子徒步,共同完成目标;



以往孩子放假时,家长难免带孩子吃吃喝喝等,或多或少的消费行为,不自觉的为孩子成长进步,拖了后腿。现在在主题日内容下,大人小孩一起进步成长,不仅自己在参与学习做一个经营者,同时也学习了在新教育中怎么培养孩子的经营者意识。

一天的时间怎么度过?100个人可能有100种过法。但是怎么把这一天过得既有意义,又能促进孩子成长? 我们不是做不到,通常是想不到。感谢老师们的引领,让家长和孩子们都有这样一起学习成长的机会!


LZQ妈妈

周末主题日


关于周末,以前认为就是休息日,是用来放松、玩乐的,桂老师纠正了我们这个固有的观念,周末是在家成长日,至上的人是每时每刻都在成长自己的。所以本学期的周末主题日,可谓是丰富多彩。

  销售主题日,在孩子们从早到晚售卖小商品的过程中,我看到以前那个怯懦的小公主渐渐消失不见了,从一开始的胆怯、不敢主动上前推销,到不甘落于人后,勇敢地站在路边大声叫卖、主动上前推销,我看到有一颗勇敢、坚韧的种子在萌发。

家庭服务日,孩子负责安排一日三餐,并打扫卫生。她把在学校学到的面点手艺,给我们做了包子,从和面、发酵、剁馅、擀面、包包子,一气呵成,我很惊讶,这面和的溜圆不沾手,真是让我自愧不如。以前炒菜的时候,她很怕油溅到身上,每次都是迅速把菜倒进锅里,人就跑得老远老远的,现在老练多了,大人只要在边上保证她的安全,其他基本可以自己搞定。

五一劳动节主题日,践行让世界因我而美丽,让厦门因我而美丽,把路边乱停乱放的共享单车摆放整齐,同时沿路捡垃圾,孩子们那天从砖缝里抠了好多烟头出来,还有隐藏在绿化带里面的垃圾都逃不过他们的火眼金睛。11点多的时候下雨了,但是没有人提出要回家,相互配合,把一辆辆共享单车摆放整齐,到下午一点半,距离目标还有1/3,于是先各自回家吃晚饭了,下午继续冒雨完成目标。当看着一排排乱七八糟的共享单车,被同学和自己排放整齐后,内心获得的成就感在脸上绽放出了花。

上周末母亲节,孩子们用徒步30公里的方式作为礼物送给妈妈,虽然是第一次走这么远,但是每个人都很好的完成了目标。还剩最后几公里的时候下起了大雨,孩子们两三人共撑一把伞,簇拥着走到了目的地,头发、衣服、鞋子都湿了,却没有人在意这些,每个人都沉浸在突破目标的喜悦里。

感恩学堂,感恩老师,给予孩子们智慧的引领,让他们在这短短的时间内就有如此大的进步,懂得了感恩,懂得了付出,更学会了勇于挑战自己,突破自己!




GXS、GJX家庭

周末主题日


本学期老师设置的周末主题日,特别的有意义,让我们收获满满:


1、以前我们和孩子都会把周日当做是休息日,这学期,透过老师的引导,将周日这一天定义为“自我负责成长日”后,我们在家庭中对这一天的认知也进行了重新定义。之前孩子期待的周日是可以干自己想干的事情,比如去上画画课,可以待在家里做手工,在吃喝玩乐上也会给予一定的满足,而现在期待的周日,是更关注这周的主题是什么?感受到她们在信念上有萌生出“成长是自己的事情,没有休息日之说”,有这样的意识出来了。

2、我在问孩子对于这学期周日主题日的收获时,喜善的回答是:销售体验让她说话变得更大声了;采访环卫工人让她知道因为有了她们的付出,才能让城市这么干净;学习骑自行车,虽然现在还没有学会,但她知道了需要再勇敢一点就能学会了;扶自行车以及捡垃圾,让她觉得自己是个有价值的人,心里很开心;上周徒步30KM,让她感受到突破目标,挑战成功的喜悦。敬汐年纪小些,她表达的比较简单,就觉得每周日不同的主题很喜欢的,觉得自己成长了。

3、对于家庭角度来说,孩子爸爸说这是很有意义的安排,在不同的主题日中,能看到孩子阶段性的成长和变化,比如从敬汐从第一次切菜连菜刀都拿不稳,到现在慢慢的找到感觉,并且也还很乐于做厨房里的事情;以及喜善从学期初到现在,明显感受到她自己的内在力量更足了,脚步稳了,也会愿意思考了,这都是很细微,让孩子爸爸觉得很感动的地方。我自己在整个主题日的参与过程中,体会到这样的亲子主题活动,更加促进了我们的家庭关系,也会透过亲子互动模式中发现问题,才有机会更好的调整。很感谢老师们的用心,我们家长很多时候只会看到事情的表象,只会困在表象中,老师让家庭参与这样的活动让我们家长去不断觉察行为背后的原因,并给予我们一定的建议和指导,让我们整个家庭成长起来。

新教育就是心的教育,孩子成长带动家庭成长,紧紧跟随,就是给孩子最大的支持。



SMX妈妈

周末主题日


感恩山长开创了新教育,让孩子和家长有机会进入学习。梦溪进入走读班后,每个周日家校衔接都有丰富的家庭主题日,让我们家庭收获很多。 



1、改变以往周末就是用来吃喝玩的习惯,现在用来做更有意义的事。以前周末都是带孩子吃喝玩,觉得一周了可以好好放松。进了新教育,知道了成长没有节假日,周日是只是换了地方成长,吃喝玩只会增加孩子的欲望,对成长没有好处,及时进行了调整。现在每个周日都是家人一起活动,运动做事更充实有意义。

2、改变了父母的部分生活习惯,更多时间参与孩子成长,自己也得到成长。之前周日没有特别的安排,孩子爸爸都是大部分时间用来睡觉,现在因为有主题活动,需要家长一起参与,孩子爸爸也调整了习惯,参与过程中家长也有很多收获不断成长。 

3、见证孩子的成长,同时带动促进家长成长。每周的家庭主题活动,孩子都很积极参与完成。过程中,父母能感受到孩子很多的品质,比如过程中的坚持和认真,做事的热情,考虑事情更加周到等等成长,以及这种成长带给她的喜悦。有时成人的惯性就很想偷懒,但看到孩子精进的态度和成长的愿心,被孩子带动,也不敢偷懒,促进了父母的不断调整成长。

4、家庭成员一起做事,家庭氛围更加融洽。原本很多时候我们家都是各做各的,现在一起做事,之间交集更多,有更多共同话题,家庭氛围也更加融洽。 

感谢山长,感谢桂老师,感谢为新教育付出的老师们,让我们的家庭越来越好!



XYY妈妈

周末主题日


上周日我们在街边等待其它同学时,孩子看到路边上有公用自行车倒下,很自然的一辆辆扶起时,我突然看懂了老师用心安排的每周日主题日活动,分享下孩子从中获得成长:

1、孩子负责家里的一日三餐(从买菜开始到善后)孩子从中锻炼了谋生自理能力,现在跟孩子商量我要外出的孩子居家安排时,孩子都很自信的告诉我没事的,你去吧,在家我可以照顾好自己,不会饿着的,我看到这种从实践中证明自己能力自信是任何夸奖都达不到的;

2、采访环卫工人,采访环卫工人后和捡垃圾活动后,孩子出门后看到垃圾掉地上,在条件允许的时候顺手捡起来,自己掉的垃圾会坚决捡起来,我看到孩子更加关注周围环境,不像原来看到赃乱只会皱眉头,从一个消费者慢慢转变为经营者;

3、母亲节36公里8小时徒步,朋友圈看到我徒步36公里,有上百个朋友点赞,都觉得好厉害不可思议,其实我徒完并没有觉得很累,孩子状态比我还好,我看到了自己和大众的限制性信念,认为能走个10多公里就很厉害了,突破后孩子很自信,自己也很自信;感恩老师们用心安排与指导,孩子一人上学,全家进步!



愿每个孩子都在成为更好的自己!



END



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