行知学校2022年“万里挑一”暨“电影表演”冬令营 第一周总结

各位家长： 

您好！ 

感谢大家的支持，孩子在冬令营里度过了一周的时光。此次冬令营，我们希望带着同学们学习七条信念，可以概括为：目标、尊师、敬友、不吃、不玩、运动、阅读，具体含义我们会在下文详述。

如果能够拥有这 7 条信念，就会成为万里挑一的人。接下来是冬令营第一周的情况概述。

同学们报到的第一天晚上，我们举行了开营仪式，向同学们介绍了此次冬令营的目标和性质：并非学科类培训，而是性格和信念系统的塑造。还揭晓了此次冬令营同学们将会收到的7份礼物：

之后同学们一起宣誓，承诺自己将遵营会的规则，全身心投入，同学们带着期待开启了冬令营的两周体验。

每个孩子都对自己的未来有着无限的期待，但这个世界上到底有哪些不同的人生呢？为什么有的人活得非常幸福快乐，有的人就活得艰辛痛苦呢？如何才能获得自己想要的人生？成为万里挑一的人到底对人生来说意味着什么？ 

冬令营第一节课，老师带同学们初步探讨了这些问题，见识了世界上的精英和底层的平庸者，在同一片天空下竟然有着截然不同的命运。既然我们都想要成为未来社会上层的精英， 那么我们要怎样才能实现这一目标呢？ 

借助电影《王牌特工》主角的故事，同学们可以看到一个社会普通人，要变成精英晋升上层社会需要的条件：超越身边大多数人的能力、受人尊敬的品行等等。最为重要的，还是能够识别并有能力抓住自己人生中能够改变阶层、改变命运的机会。

通过这节课，同学们认识到了要想在未来过上自己想要的人生，从现在开始就应该拼命努力，努力训练自己的能力，改进自己的个性缺点，让自己成为一个“万里挑一”的人。这样才能在改变命运的机会出现的时候牢牢抓住，实现自己的上层精英梦！明确了这一方向，意识到了成为万里挑一的人的价值，同学们也对接下来的课程充满了期待。

第一课帮助同学们认识到了社会是分层的，我们需要牢牢抓住晋升阶层的机会。那么具体阶层是什么样子的呢？我们通过接下来的课程带同学们进一步去了解。

课程分为两部分，第一部分是扩展认知，即了解社会真实存在的阶层以及每一个阶层的生活状态、特点和信念。第二部是体验底层生活，我们特意设计了一个真实的阶层体验游戏——模拟体验下层群体的工作，包括搬运工、流水线工人、服务员等，让同学们去体验下层人的辛苦，同时也了解当你不努力提升自己的时候，你只能为别人的理想去付出人生。

在过程中大家体会到了辛苦，除了满身的劳累外什么进步都没有。在总结的时候，大家纷纷表达自己要努力提升自己，绝不能去做底层的人。

通过第二课，同学们了解了社会的分层。而教育是晋升阶层的重要途经，人是如何同学教育晋升的呢？第三课对此问题展开了详述。

《起跑线》讲述的就是一对中产阶级的印度夫妇拉吉和米图，为了让女儿皮雅接受好的教育，费尽心思让她进入名校的故事。在影片中，同学们学习到了阶层的重要性，了解到了想要提升阶层，最重要的就是选择一个优质的教育。 

那么什么样的教育才是优质的教育呢？影片中也有介绍一些不同类型的学校，如类似于五星级酒店的“瓦利学校”，有通过唱歌跳舞等方式来学习的“大自然学校”，走廊里放着培养出众多名人精英画像的“德里文法学校”。松下幸之助说:会读书不如会做事,会做事不如会做人,会做人不如会感恩。经过同学们的总结，教育大致可以分为四等：第一等做人的教育，第二等做事的教育，第三等读书的教育，第四等听话的教育。 

做人的教育是否能适应这个时代的发展？随着智能时代慢慢的到来，世界经济论坛《2020 年未来就业报告》说到：到 2025 年，自动化和人机之间全新的劳动分工将颠覆全球 15个行业中的8500万个工作岗位。因此未来会有很多行业消失，比如工人、传统教师、医生、媒体人、农民等。而科技精英和高级管理人才则会在这个时代越来越热门。科技精英的基础是会做事，高级管理人才的基础则是会做人。 

如何成为这样的热门人才呢？老师给同学们分析了大众的思维方式，比如继承家产或者啃老是否能实现这条路？同学们发现突破阶层往上升很难，但是下降却很容易。就如影片中的家庭，为了能晋升阶层，情愿装扮成穷人，就为能争取到孩子进入优质学校的机会。同学们也越来越理解教育对自己及家庭的重要性。 

我们为什么要研究“吃”这个话题？主要是太多人在“吃”上耗费了大量的时间和精力，相应的就不会在个人提升方面付出时间。 

我们引导同学们看到当今社会中人们“吃”的百态，从人们繁杂的食谱、不计其数的烹饪方法、惊人的食量、花在找、等、做、吃食物上的大量时间、大量金钱中看到，人们对于“吃”的热衷程度极高，甚至高于生命。 

“吃”也渗透进我们生活中的方方面面，例如，吃大锅饭，吃亏、吃老本等表达方式，每个节日都跟吃相联系，人际交往也靠吃等等。这里面反映了人们根深蒂固的信念，人们认为吃就可以强壮、健康、长寿，吃就等于关爱，吃等于成功，这些信念主要来自家庭和社会的植入，影响着人们的一言一行。 

同学们推理了如此“吃”下去的结果。 

展现出残忍、贪婪、自控力差、没有精神追求的形象，导致身体肥胖、疾病，还会导致精神萎靡。我们和同学们一起观看了身体臃肿的吃播狼吞虎咽的视频，同学们都表示不想成为这样的人。 

我们引导同学们思考，要做万里挑一的人，就要和大众不一样。那么大众都在做什么呢？吃冰的、烫的、口味刺激的食物，嗜好甜食，吃肉，吃很多样的菜而少吃主食，习惯吃到撑。 

然后我们进一步分析了以上饮食方式的不利影响，同学们看到这些事实后非常震撼，认识到了健康饮食对于成就卓越人生的重要性和必要性。 

最后我们给同学们分享了健康的饮食方式，总结了“不吃”对于成为万里挑一人才的意义。我们又进一步了解了新教育人对于美食的看法，食物的作用只是维持生命存活，如果追求口味就是在找一种感觉，在宝贵的这一生，新教育人决定不玩“吃食物”的游戏，而是玩“让自己提升”的高级游戏。而新教育人在各种节日不选择吃喝而选择去突破和挑战自己，这种生活方式也帮助同学们初步建立了新的观念。 

通过这堂课，同学们对于吃的本质有了了解，决心放弃“对吃的享受”，坚定了自己成为卓越之人的信念

运动是精英教育的核心，也是成为万里挑一的人很重要的一点。在中国，绝大多数学校都不太重视体育，体育课常常成为各科老师补课的时间；这样导致的结果是我们的学生很容易成为书呆子，精气神也越来越不足，眼神逐渐黯淡。但在很多精英学校，如伊顿公学 50%的课程都是体育运动，常春藤盟校每年都会有运动方面的比赛。为什么他们会把运动放在如此重要的地位？原因在于运动不仅可以提升我们的身体的素质，训练思维的敏捷，更重要的是可以塑造一个人的心性品质。一个热爱运动，在运动中不断经历挫折和失败，并且最终不断提升，不断挑战自己的人，面对生活的压力和困难，会更有力量去面对，不至于经受不住困难后就一蹶不振。

本次冬令营带同学们细致了解到了运动的价值，也看到了我们中国古代的先贤如老子、庄子、王阳明等都是武功高手，练武让他们成为一个文武合一，更加自由的人。同学们也更理解新教育很注重运动的原因，希望通过运动帮助他们成为更优秀的人。 

同学们上完课后都有比较深的触动，下午老师们准备了一系列突破项目，从上台大声告诉所有人“我是谁，我是爱，我是突破，我要挑战我自己”，到走平衡杆、学习侧手翻等项目，同学们都热情高涨。中途哪怕会有些累，也依然不放弃，整个活动体验下来，大家都有不同程度的突破，一个个都很喜悦。

本周电影表演营专门学习了英语学习方法和表演的课程，老师给大家分享的是与众不同的一种学习方式，能够快速突破任何一门外语的婴儿学习法。 

下面深入解读信息载体、学习方式与效果层级： 

第一级别是比较低效的学习方式：用文字符号吸收有限信息；

第二级别会采用图片、声音同步进行，吸收大量信息 ；

第三级别用视频方式接收巨量信息；

第四级别是亲历现实世界吸收海量信息。

不难看出，如果有条件亲历现实世界，掌握语言将成为很简单的一件事情，但如果没有这个环境和条件，我们还可以换一种更为经济且高效的学习模式，就是婴儿学习法。 

表演课之前是孩子们没怎么接触过的，个别同学只学过怎么演好这个角色，对于表演的核心目的还不清楚，老师先让大家谈论对表演的看法与理解，再结合中国现在的“秀”文化、面子功夫、花瓶明星的尴尬演技做反面教材，讲解了表演的目的： 

最后深入讲解了通过表演能够获得的礼物：

1、不同的体验。让孩子可以亲身扮演，体验到贫穷、富贵、渺小、伟大的不同角色的心理、情绪和社会行为，增加孩子理解社会、理解世界的窗口。同时能让孩子接触更多同龄人，使其在深度表演的过程中换位思考、反思与反省自身行为，更好地理解父母和他人。 

2、输入正确的信念。同时根据相应人物，会给孩子讲解人物的内在信念，因为上层人拥有优秀的信念，孩子在模仿的过程中，通过分析人物心理、行为，会输入正确的信念和价值观，做到学习、模仿、成为。 

3、更加开放的心灵。试想，一个孩子能够自信地表演任何一个角色，并且清楚地知道每个角色背后的心理，取其精华去其糟粕，和精英人物共振，家长还用担心这个孩子不积极阳光，沉迷网络世界吗？这个孩子一定是热爱生活，对新鲜事物抱有足够的好奇心的人，同时又能够踏实地琢磨好每一个人物，成为能静能动的全能人才。

这样的课程上完，加上学生的亲身体验，孩子一定和真正的精英人士越来越贴近，最后通过模仿学习，获得自己心中最渴望的上层人士的身份地位。

同学们能够参加冬令营，背后是家长在支持。现在很多孩子对父母所作所为难以升起感激之情，反而认为父母的付出都是理所当然。希望通过这节课程，帮助同学们建立感恩的意识。讲课前，老师先用一张冰山图片，启发孩子从图中读取信息。我们平时看到的事情，就像冰山一角，很可能还有更重要的部分被忽视了。比如我们在水面的小部分冰山不会快速融化消失，是因为下面有更大的冰山在支撑。对于我们的人生来讲，哪部分是基础，哪部分是锦上添花呢？老师通过接下来的电影课，引导孩子找到人生中最基础的部分，以及如何在日常生活中运用。 

电影开场男主人公向上帝祈祷自己可以改变世界，故事情节也因此展开。接下来，上帝通过各种方式，提醒男主人公梦想不是嘴上说说而已，而是要付诸行动，毋以善小而不为，从小事做起。最后通过让主人公建造出一艘诺亚方舟看似滑稽的事情，来帮助主人公实现他的梦想（改变世界）。 

结合影片的情节，老师引导孩子思考：虽然这部影片情节比较夸张，但是回顾我们的生活，似乎也有相似之处。我们身边的人（父母、同学、老师）以及发生在身边的事，会不会也有深意呢？如果我们重新去解读，又会发现哪些惊喜呢？比如你想让自己更专注，那么上帝会直接给你专注的这个品质，还是会通过一些事情，让你从中学会和感受到自己的专注呢？如果你希望父母支持、理解、信任你，可以通过做家务来替父母分担，尽管做家务可能会有点累，其实也是“上帝”给的。

要想成为一个精英，成为一个上层，首先要具备较强的做事能力和清晰的思维，内务和卫生清理，是较好的训练方式，也是提升个人及环境能量和氛围的最佳方式。因此我们开展了做事课，理念加实践，不仅从观念上了解清扫和整洁的力量，以及这些力量对于实现自己目标的作用，更重要的是要在日常行动上有所体现。目前我们会进行一天 1—2 次内务的检查和指导，对于不太会整理内务和打扫卫生的同学们也有具体的指导。

冬令营期间，同学们每天都会进行体育锻炼。晨跑、跳大绳、打小球、攀爬网格、打篮球等运动项目让大家充满活力。

以上便是第一周的总结。祝福同学们在新的一周能够取得更大的成长和突破！

行知教师团队 

2022年01月16日