2022-10-01
【新教育杂谈】 练武的目标——提高心气
国内要木兰们打泰的剪辑，她们花了很短时间简单的剪辑了一下，给你们看看。也比较一下与普通人的打法有何不同？集中在一起，更容易看出来木兰们的水平对泰拳的确是“降维打击”的。
双方年龄、体型看起来是差不多，但打的气势和水平，感觉是一个高大的大人在轮揍一个幼儿园的小朋友，让人看了想说：这么悬殊的对比，是不是太欺负人了。
我也觉得这太欺负人了，有的对手连还手之力都没有，实力太悬殊了！
我看一遍笑一轮，一边看一边想象着山长在对弟子说：不行不行，我们不能太欺负人，对小朋友要温柔些。
2:48那段，看木兰那一肘已经高高抬起，裁判赶紧拉开叫停。也是故意停了一下的吧，快点恐怕就把对手KO了。
【对小朋友要温柔些。】这些泰拳对手的年龄，都比木兰们大，她们刚满17岁。其中第五局被明晓KO的泰拳手，在明晓刚开始练拳的时候，2019年，就拿了泰拳的地区冠军，是一个金腰带拳手。但面对明晓一点反抗力都没有，完败。其他拳手除了佳惠的第一局遇到的拳手之外，全都是资深的老拳手。无一例外都像是不会打拳一样。因为遇到的对手层级不一样。
【小朋友】是说在山长和武道弟子的眼中，这些对手的水平和技术是幼儿园小朋友的层次，只因为实力太悬殊了。
降维打击最表层是技术，技术是思维实现的，思维是担当实现的，担当是能量实现的。恭贺自我成就，追求卓越的木兰们，赞叹感恩山长的世范。
看到最后，有梦幻般的感觉，中国的武功也太牛了，傲视全世界的时代来临了。
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感谢山长讲解分享。
先看一遍山长的分析，再看一遍远视角视频，再对着文字看第二遍近视角的视频，一个是最后一局明晓和对手扭打在一起被拉开的体力大量消耗的状态，一个是山长分析的对方的战略，【利用明晓连胜的“自大”加1-4局示弱消耗明晓体力并放松警惕】，这两点让我感受到这场比赛真是凶险，视频已经如此，现场感受应该更甚。
之前看明晓的相片和前面几场的比赛，感觉明晓的气质和小明慧的类似，非常的淡定和很平稳的心态，这种感觉不是一般人能有的。这次山长描述的危险设坑，明晓虽然累积比赛的经验有限，即便体力消耗脑子开始迷糊，稍不留意就输了，但明晓仍能赢得比赛，这和她长期的心性培养有极大的关系。不单是这场比赛，武道馆的弟子，想为中国传武正名，如果没有很好的心态，不是经过长期山长这样的心性养成，即便能赢一些比赛，也很难实现目标。就像山长分享的投资思维一样，没有良好的心态和稳定的心性，即便抓住几次大牛，获得很好的收益，也会有化为乌有的一天。看太极打泰拳，我看到的不只是太极的优势，更看到了这背后所需要的信念的强化、心性的不断不断地磨练。
感谢山长，感谢刘老师，感谢明晓，感谢明晓的爸爸妈妈学理老师和全红老师，还有现在加入训练的小明慧，武道馆的少年和家长们，每个孩子都是父母的心头肉，孩子能力好，性格好，为什么要让孩子去吃这种身体的苦，去冒可能的生命危险？因为有更伟大的理想，更博大的胸襟，更宏伟的爱！
【每个孩子都是父母的心头肉，孩子能力好，性格好，为什么要让孩子去吃这种身体的苦，去冒可能的生命危险？】也没有你认为的这么伟大。让小明慧去练武，去打泰拳，目标很简单：提高她的心性。心性，不是背背书——“泰山崩于前而不改”就能学会的。只有在各种艰难危险，面对一场一场的比赛，面对甚至被KO的危险，只要每次去比赛，看到上场的拳手，被打KO，被打满面留血，依然淡定自如，这样就修成了“稳定的心性”。不然，遇事就慌乱，无助，是人的本性。在家中装无助样子，特别是女生，身边都有人出来帮助。但在台上，你装无助也没用，必须自己找到出路和方法。你们看到台上明晓没有KO对方也很着急，一着急就乱打，反而错过了很多机会，回来被我骂了一顿，我相信这个教训她会记住的。你们也看到面对她根本打不赢的对手，也很无助，整场都在熬，防止自己被KO。她比明晓更无助，最后在熬到铃声响起的时候，她特别快乐放松，因为她战胜了自己，没有放弃投降，（很多人受不了就投降了，倒下了。）这都是优秀的品质。
你说除了武术格斗，还有啥训练能够培养这种素质？所以，不需要啥远大理想。为了自己，也必须去自我训练，这就是公主班下学期要全员武道训练的原因。另外，小明慧马上14岁了，青春期到来，难免荷尔蒙扰动。如果专注武道格斗练习，就是“炼精化气”，英气自然显露。如果孩子的身体不劳顿，目标不明确，心会放驰，就沦落为欲望的奴隶了。刘老师发现：练武四个多月来，明慧成熟了很多，像个小大人了，这就是我们现在“已经得到的收益和好处”，将来会更多。至于练武是“为国为民争光”，这是我们自我训练的副产品，我们不拿这个来绑架我们自己。如果仅仅是这个目标，我只会用一小部分有天赋的人去做，就像奥运项目一样，去伤害身体，违反真正的“体育”，就是为了去拿一些本质上没啥意义的金牌。内家武术不是这样的，以武入道，不仅仅练身，还练心。比上个大学，对孩子的训练价值要大得多，不练武，失去的机会就太多了。
谢谢山长分享，记得您以前讲过的【身教】的另一个意思——教孩子，我经常采用的是身教。身教不一定就是我去示范给他看！我怎么身教他？我让他没饭吃，让他去军训，让他在操场上多跑几圈，这些做法，身子是不是在教训他？这也叫身教。现在您描述小明慧武道训练的效果，明晓经过这次比赛得到的教训，正是您所说的【身教】的效果，身教的效果其实让人更长记性，更多不敢为，更加深某方面的人格特质。【有更伟大的理想，更博大的胸襟，更宏伟的爱】我想表达的，不只是为传武正名，拿到世界冠军，更是对中华传统文化毋庸置疑优秀的证明。山长以武入道，以武练心的出发点，正是先人教导我们的智慧，现在，通过武道馆的少年，通过木兰，他们的成长、成就、展示出来的优秀品质，正在证明这个智慧的正确性，证明这样的教育才是真教育。伟大的理想，博大的胸襟，宏伟的爱，是我们全体新教育人，在山长和刘老师的带领下，向世界证明：中国有最优秀的文化。
山长好，【刘老师发现：练武四个多月来，明慧成熟了很多，像个小大人了。】对于年龄小一些的孩子，如何帮助孩子心性成熟呢？学堂有两个孩子，年龄已经10岁左右，但行为举止有时候就像低龄幼儿一样，一副没玩够的样子，初见他们的人会觉得他们比实际年龄小。
这是从小就没教好，家教差。明慧三四岁，都不会像低龄儿童一样的，都会很懂事的，很“大人样”的。刘老师说的明慧的小大人，是指思维和心态，你说的是“行为幼态”，不是一回事，这种孩子，需要是教训和规则。
炎炎夏日、脑袋昏沉，清醒的时间少。跟着山长的播报，木兰公主明晓打比赛，在山长的讲解下，能看出太极攻防的快。5岁的女儿看的也津津有味，连说明晓姐姐打好快。给女儿树立了一个偶像，在她运动的时候有了个目标。投资、育儿跟着国王散步！既学了智慧，又同步，亦步亦趋的践行！明师指路！
恭喜明晓再次获胜，捍卫中华传武的荣誉！山长看出来明晓在这场比赛中有好几次错误，但明晓还是以压倒性优势获胜，清一木兰们在实战中成长，又有山长的亲授和指导，相信越来越厉害！越来越轻松地降维打击泰拳，扬我国威！
只能说这个泰国选手的抗击打能力还比较强，多亏护栏帮她支撑身体，否则的话，真不知会被我们木兰击倒多少次了。
这泰拳手的经验比较丰富的。
恭喜明晓再次获胜，看了山长的讲解，让我们对中华拳术更有信心。
恭喜明晓再次获胜，这次获胜难度很大，一来清一公主连续获胜已经引起了对手的警觉，这一点从场上的对战策略看出有调整；二来这次对手体重高出10公斤，是经验非常丰富的金腰带选手，恭喜。
恭喜明晓再次获胜！辛苦了，中国太极又一次战胜泰拳！这次明晓仁慈了，不过又涨经验了，下次在自己体力下降前就不留余力去KO对方，这样最安全。
祝贺明晓再次获胜，第五局的几次防守反击真漂亮。
是的，第五局对手打得越狠，摔得越重，清一木兰威武。
有调整；二来这次对手体重高出10公斤，是经验非常丰富的金腰带选手，随喜赞叹清一木兰再战告捷，感恩山长智慧引领。
感谢山长又给我们上了一课。对于青春期孩子，如果专注武道格斗练习，就是“炼精化气”，英气自然流露。如果孩子的身体不劳动，目标不明确，心会放驰，就会沦为欲望的奴隶。以武入道，不仅仅练身，还练心。不练武，失去的机会就太多了。
投稿：义工团队整理
编辑：田芯语 杜峻同
审核：明燕